बच्चे को किताब और दुनिया से प्यार करनाकल्पना बचपन में होती है। बच्चे प्राथमिक विद्यालय से पहले अपने कार्यों में सुंदर और नैतिक को खोजने के लिए सीखते हैं, अर्थात् बालवाड़ी में। आज हम तैयारी समूह में कल्पना से परिचित के बारे में बात करेंगे: इस उम्र को अनदेखा क्यों नहीं किया जाना चाहिए, प्रक्रिया के कौन से रूप सबसे प्रभावी हैं, एक छोटे बच्चे के साथ संवाद कैसे बनाएं, अगर हम उन श्रेणियों के बारे में बात कर रहे हैं जिन्हें समझना आसान नहीं है?
में कल्पना के साथ परिचितयह तैयारी समूह के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि 6-7 वर्ष की आयु एक बच्चे के विकास और गठन में एक विशेष रूप से सक्रिय चरण है। खेल स्थान अधिक जटिल हो जाता है, लोगों के बीच जटिल बातचीत का विकास शुरू होता है। इस उम्र के बच्चे, छोटे बच्चों के विपरीत, ऐसी श्रेणियों को रोजगार, विवाह, बीमारी, प्रसव आदि के रूप में देख और समझ सकते हैं। खेलने की प्रक्रिया में उपयोग की जाने वाली भूमिकाओं की सीमा बढ़ जाती है, क्योंकि बच्चा अधिक से अधिक अतिसंवेदनशील हो जाता है। आसपास की दुनिया की छवियाँ। यही कारण है कि तैयारी समूह में कल्पना के साथ परिचित इन छवियों, आदर्शों, नमूनों को यथासंभव सकारात्मक बनाने का अवसर है।
यदि कार्य सही ढंग से व्यवस्थित है औरतर्कसंगत रूप से, फिर एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (DOW) से बाहर निकलने पर बच्चे में सक्षम संवाद और कुछ प्रकार के एकालाप भाषण के कौशल होंगे। छात्र की स्थिति का गठन, दूसरों के साथ सकारात्मक संचार के रूपों का विकास और मानव संस्कृति की उपलब्धियों के लिए एक अंतरिक्ष के रूप में भौतिक दुनिया की धारणा, व्यक्तिगत और संज्ञानात्मक विकास के उच्च स्तर का कब्जा - ये सभी वैश्विक कार्य हैं जिन्हें प्राप्त करने के लिए शिक्षक और माता-पिता दोनों को मिलकर काम करना होगा। नतीजतन, बच्चा स्कूल में अपनी पढ़ाई सफलतापूर्वक जारी रखने में सक्षम था, शांत और आरामदायक महसूस करता था। सेट लक्ष्यों की उपलब्धि भी तैयारी समूह में कल्पना के साथ परिचित द्वारा की जाती है।
तैयारी समूह में काल्पनिक कथा पढ़ना आवश्यक है:
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, के साथ बच्चों को परिचित करने के लिएकल्पना के साथ, माता-पिता को भी सक्रिय रूप से शामिल करना आवश्यक है, क्योंकि यदि बच्चे के दिमाग में केवल शिक्षक के व्यक्तित्व के लिए नई चीजों का संज्ञान और आत्मसात तय हो जाता है, तो भविष्य में इससे विनाशकारी परिणाम हो सकते हैं। आदतन "संरक्षक" दूर हो जाएगा, और स्कूल शिक्षक उसे बदल देगा, जिसके लिए नवनिर्मित छात्र तैयार नहीं हो सकता है। यह दुर्भावना का कारण बनता है, जो कभी-कभी एक बच्चे को अपने दम पर सामना करना मुश्किल होता है। इस मामले में, एक वास्तविक विशेषज्ञ से संपर्क करने की आवश्यकता का जोखिम है - एक मनोवैज्ञानिक, जो एकमात्र ऐसा व्यक्ति है जो उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों को हल कर सकता है। यही कारण है कि माता-पिता, अपने बड़े होने के मार्ग पर बच्चे के स्थायी मार्गदर्शक के रूप में, एक छात्र के रूप में अपने जीवन और धीरे-धीरे गठन में रुचि लेते हैं।
तैयारी समूह में साहित्य की सूची हैप्रक्रिया का एक घटक, जो प्रबंधन के विचारों, शिक्षक-शिक्षक की प्रत्यक्ष राय और साथ ही माता-पिता के आधार पर भिन्न हो सकता है। यहां, स्कूल के पाठ्यक्रम के विपरीत, जहां सभी स्तरों के कर्मचारियों को आवंटित वार्षिक अवधि को पूरा करने की आवश्यकता के अदृश्य भूत का प्रभुत्व है और सामग्री को कवर करने का समय है, सब कुछ बहुत सरल है। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि सामग्री का विकल्प "किसी भी तरह" से संपर्क किया जा सकता है। इसके विपरीत, प्रत्येक साहित्यिक कार्य को संज्ञानात्मक, नैतिक और सौंदर्य कार्यों को लागू करना सुनिश्चित करना चाहिए। एक तैयारी कथा वर्ग को हमेशा एक पुस्तक पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए जो:
उपरोक्त मानदंडों के आधार पर, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के आधुनिक प्रारंभिक समूहों में, कलात्मक रचनात्मकता के उत्पादों के निम्न समूह प्रतिष्ठित हैं:
शिक्षक को कभी नहीं भूलना चाहिएबचपन की अवधि के लिए साहित्य लगातार नई प्रतियों के साथ अद्यतन किया जाता है। यही कारण है कि, इस प्रक्रिया के प्रमुख के रूप में, एक महत्वपूर्ण मिशन उसे सौंपा गया है, अर्थात्, नए लेखकों की रचनात्मकता के उत्पादों के साथ अथक परिचित, बच्चों के पढ़ने के चक्र को संशोधित करते हुए, इसमें से पुराने और अप्रासंगिक कार्यों को छोड़कर और XXI सदी के नए, उज्ज्वल, जीवंत, दिलचस्प बच्चों को जोड़ना। एक सक्षम शिक्षक को बच्चों के साथ विभिन्न तरीकों, तकनीकों और साधनों का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए, अर्थात्:
इस तथ्य के बावजूद कि सार्वभौमिक सूचीतैयारी समूह में कक्षाओं के लिए कोई काम नहीं है, हम शैक्षणिक विज्ञान और अभ्यास में विशेषज्ञों द्वारा सबसे अधिक अनुशंसित साहित्य को सूचीबद्ध कर सकते हैं, एक अपील जिसके साथ प्रीस्कूलर कभी भी व्यर्थ नहीं जाएंगे। इसमें शामिल है:
उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए पुश्किन और उनके प्रसिद्ध"ज़ार साल्टन की कहानी, उनके शानदार और पराक्रमी नायक, प्रिंस गिवोन सॉल्टानोविच, और सुंदर हंस राजकुमारी।" पी। बाज़ोव, वी। बियान्की ("उल्लू" और अन्य) - ये सभी लेखक हैं, जिनके साथ बच्चे अभी भी निकट भविष्य में सामना करेंगे। हंस क्रिश्चियन एंडरसन, जिनके किस्से लेखक की अपनी युवावस्था और बचपन की यादों से उभरे हैं। इसलिए, एक उपयुक्त कदम तैयारी समूह के बच्चों के साथ पहले से ही उनके कार्यों के साथ काम करना शुरू करना है, क्योंकि सामग्री इस उम्र के लिए उत्कृष्ट है।