बारिश सिर्फ एक प्राकृतिक घटना है, पानीजो स्वर्ग से पृथ्वी तक आता है। हालांकि, कुछ लोग इसे सीधे और सरल रूप से महसूस करते हैं, क्योंकि, एक निश्चित मनोदशा के साथ, यह खुशी या उदासी ला सकता है, मजबूत भावनाओं और भावनाओं को जगा सकता है। और शब्द "बारिश" के लिए प्रत्येक एपिसोड इस प्राकृतिक घटना के विभिन्न पक्षों और रंगों को दर्शाता है।
लेखक और कवि अक्सर बारिश के बारे में लिखते हैं, इसी के साथएक शब्द में, वे वाक्य बनाते हैं और स्कूल में इसके लिए एपिसोड का चयन करते हैं, प्रकृति की यह घटना योजनाओं और यहां तक कि किसी व्यक्ति की मनोदशा को प्रभावित कर सकती है। यह न केवल खुद से अलग हो सकता है, बल्कि किसी विशेष व्यक्ति की धारणा के दृष्टिकोण से भी अलग हो सकता है। यह दिलचस्प है कि यह उन विशेषणों की तुलना करके विश्लेषण करना है जिनके साथ वे आकाश से पानी डालने का वर्णन करते हैं।
कई कवियों और लेखकों ने अपने में उल्लेख किया हैरचनात्मकता बारिश, यह विभिन्न संपत्तियों का उपयोग करते हुए, गुणों की एक किस्म के कारण है। इवान बुनिन ने लिखा: "ग्लासी, दुर्लभ और जोरदार, एक हंसमुख सरसराहट के साथ, बारिश के माध्यम से जल्दी ..."। यहाँ वह प्रकृति की घटना के लिए मानवीय गुणों को पेश करता है, जैसे कि वह अपने अद्वितीय चरित्र के साथ जीवित था। इस छोटे से मार्ग में "बारिश" शब्द के हर एपिसोड को प्रशंसा और प्रशंसा के साथ अनुमति दी जाती है।
एक बार प्रसिद्ध कवि कॉन्स्टेंटिन बालमोंट"बारिश" शब्द के साथ पूरी तरह से अलग-अलग कथनों का उल्लेख किया गया है: "यह आलसी, सुस्त बारिश हो रही थी।" यहां एक पूरी तरह से अलग धारणा और विशेषताएं हैं, जैसे कि आकाश से बूँदें थकी हुई, अनहोनी, नीरस हो रही हैं।
वालेरी ब्रायसोव के काम में मिलता है"क्रिस्टल रेन", जो कुछ सुंदर, लेकिन अल्पकालिक के साथ जुड़ा हुआ है। इस तरह की बूंदें जंगल में पौधों और कोबों की पत्तियों पर टपकती हैं, धूप में खेलती हैं और बारिश के बाद मौसम को दर्शाती हैं।
स्कूल में, छात्रों को अक्सर एक असाइनमेंट दिया जाता है: "बारिश" शब्द के लिए बच्चों की कल्पना को विकसित करने के लिए "उन्हें चुनें और देखें कि वे प्रकृति की इस घटना के साथ क्या शब्द जोड़ते हैं। बच्चे इस समस्या के बारे में अपनी असामान्य सोच और गैर-मानक समाधान से चकित हैं। एक नियम के रूप में, विद्यार्थियों के पास" बारिश "शब्द के लिए इस तरह के एपिसोड हैं:
बच्चों को हर एपिटेट को शब्द में लेने का काम दिया जाता है"बारिश" और इसके साथ एक वाक्य बनाओ, इसे एक छोटी कहानी में लिखें। इस तरह की प्रक्रिया में बच्चों की कल्पना और कल्पना अच्छी तरह से विकसित होती है। हाई स्कूल में, छात्र अपनी शब्दावली का विस्तार करते हैं और ऐसे एपिथिट्स को बुलाते हैं: अभेद्य, अव्यवस्थित, अभेद्य, जल्दबाजी, नीरस, कास्टिक और अन्य।
उनके मूड के आधार पर, प्रत्येक व्यक्ति कर सकता है"बारिश" शब्द के लिए एक उपयुक्त एपिथेट चुनें। जब आत्मा हल्की और हर्षित होती है, तो प्रकृति की यह घटना चुलबुली, उड़ान भरी, पागल और सुनहरी हो सकती है। उदासी और उदासी के क्षणों में, यह कांटेदार, बादल, अंतहीन, क्रोधी, संक्षारक, नीरस और यहां तक कि उदास प्रतीत होता है।
वसंत में, एक व्यक्ति उसे लंबे समय से प्रतीक्षित मानता है,प्रकृति से एक उपजाऊ और शक्तिशाली उपहार। गिरावट में, शब्द "बारिश" के हर एपिसोड को अक्सर उदासी और लालसा के नोटों के साथ संतृप्त किया जाता है - सुस्त, उदास, घृणित, उबाऊ। गर्मियों में, यह प्राकृतिक घटना जीवंत, वज्र, अभेद्य, जल्दबाजी, आवेगपूर्ण, प्रचुर और अनुभवहीन है।
विभिन्न देशों में, लोग अलग तरह से अनुभव करते हैंबारिश, इसलिए इस शब्द के एपिसोड को पूरी तरह से अलग चुना जा सकता है। आखिरकार, ऐसे क्षेत्र हैं जहां मौसम लगातार सूखा रहता है, लोग महीनों तक बारिश का इंतजार करते हैं और यहां तक कि अपने देवताओं से भी प्रार्थना करते हैं कि आखिरकार बारिश हो। तब वह लंबे समय से प्रतीक्षित, प्रचुर मात्रा में, जीवन देने वाला और शक्तिशाली होगा।
अन्य देशों में, जैसे कि यूके,अक्सर बारिश, बादल छाए रहेंगे। इसलिए, कभी-कभी ब्रिटिश बारिश को डंक, भेदी, अभेद्य, धूमिल, चिपचिपा और यहां तक कि उबाऊ बताते हैं। ऐसे एपिसोड का उपयोग उन लोगों द्वारा किया जाता है जो लगातार बादल वाले दिनों से थक गए हैं, जो एक स्पष्ट और धूप दिन चाहते हैं।
"बारिश" शब्द के लिए किसी भी विवरण और एपिसोड को चुनना, लोग इस प्राकृतिक घटना की तुलना अन्य समान जीवों और घटनाओं के साथ करते हैं। ऐसी तुलनाओं के उदाहरणों में शामिल हैं:
आप कई अन्य प्रकरणों को सूचीबद्ध कर सकते हैं,आसमान से बरसते पानी का वर्णन। एक अलग संदर्भ में और एक अलग रंग के साथ, वे पूरी तरह से अलग ध्वनि करेंगे, इस प्राकृतिक घटना को सभी नए रंगों और भावनाओं को दे देंगे।
