वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी - यह क्या है? हमारे आसपास की दुनिया के बारे में वैज्ञानिक ज्ञान को लोकप्रिय बनाना शिक्षा प्रणाली की एक आवश्यक कड़ी है। यह विज्ञान की विभिन्न शाखाओं (प्राकृतिक और मानवीय) की सामग्री के बारे में जटिल जानकारी को सुलभ रूप में, साहित्यिक भाषा में देना संभव बनाता है। लोकप्रिय विज्ञान साहित्य में ऐतिहासिक व्यक्तियों, वैज्ञानिकों और सांस्कृतिक हस्तियों की जीवनी, और यात्रा की कहानियां, प्रकृति और भौतिक घटनाओं के बारे में कहानियां और ऐतिहासिक घटनाएं शामिल हैं।
अधिक विशेष रूप से, के संबंध मेंबच्चों की चेतना, बस मनुष्य द्वारा पहचानी जाने वाली घटनाओं और वस्तुओं की विविधता को मास्टर करने के लिए शुरू होती है, फिर जरूरतों के विकास के लिए, सबसे पहले, वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य की आवश्यकता होती है। इसे विभिन्न शैली संरचनाओं द्वारा दर्शाया जा सकता है। बच्चों की धारणा के लिए सबसे सरल और सबसे उपयुक्त कहानी है। मात्रा में कॉम्पैक्ट, यह आपको किसी भी एक विषय पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है, सजातीय घटनाओं पर, सबसे अधिक विशिष्ट लोगों को चुनना।
एक शैली के रूप में कहानी एक कथा, कथानक, तथ्यों या घटनाओं की क्रमिक प्रस्तुति मानती है। कहानी दिलचस्प होनी चाहिए, इसमें साज़िश, एक अप्रत्याशित, ज्वलंत छवि शामिल है।
एक वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी क्या है और यह कैसी हैकलात्मक से अलग है? उत्तरार्द्ध का उद्देश्य इसके आसपास की दुनिया के बारे में कोई सटीक जानकारी देना नहीं है, हालांकि यह वहां मौजूद नहीं हो सकता है। एक काल्पनिक कहानी, सबसे पहले, दुनिया की एक कलात्मक छवि, जो ज्ञान और कल्पना दोनों पर आधारित है।
लेखक तथ्यात्मक का उपयोग करता हैसामग्री किसी को उसके साथ पेश करने और विषय के बारे में ज्ञान को फिर से भरने के लिए नहीं है, बल्कि सबसे पहले, एक स्पष्ट छवि (एक शब्द में ड्रा) बनाने के लिए, और दूसरी बात, चित्रित वास्तविकताओं के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए: आपकी भावनाएं, विचार - और उनके साथ पाठक को संक्रमित करें। यानी अपनी रचनात्मकता को व्यक्त करने के लिए।
प्रकृति के बारे में एम। प्रिसविन के गद्य लघुचित्रों को किस श्रेणी के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है? "गैजेट्स" - एक कलात्मक या वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी? या उनका "वेरखोपलावकी", "टॉकिंग रूक"?
एक ओर, लेखक बिल्कुल विश्वसनीय है,पक्षियों की उपस्थिति और आदतों के बारे में विस्तार से वर्णन करता है। दूसरी ओर, वह एक संवाद की रचना करता है कि टिटमाउस-गैजेट कथित रूप से आपस में व्यवहार करते हैं, और बहुत स्पष्ट रूप से यह स्पष्ट करते हैं कि ये पक्षी उसके लिए क्या आश्चर्य और प्रशंसा करते हैं। वह अन्य कहानियों में उसी भावना से बात करता है। निस्संदेह, ये काल्पनिक कथाएं हैं, खासकर जब से, पूरे पर, वे एक विस्तृत मोज़ेक चित्र तक जोड़ते हैं, जो उन्हें कलात्मक प्राकृतिक दर्शन की श्रेणियों में मूल्यांकन करने की अनुमति देता है। लेकिन आप उन्हें संज्ञानात्मक अर्थ से वंचित नहीं कर सकते।
कई साहित्यिक विद्वान औरस्कूल में साहित्य पढ़ाने से कल्पना और शैक्षिक साहित्य की अवधारणा का परिचय होता है। बेशक, एम। प्रिश्विन की कहानियां, साथ ही वी। बियांकी और एन। स्लादकोव, पूरी तरह से इस अवधारणा में फिट हैं, इसके अनुरूप हैं।
यह उदाहरण स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि अवधारणा"वैज्ञानिक संज्ञानात्मक कहानी" में एक अच्छी तरह से परिभाषित और सीमित रूपरेखा हो सकती है। कड़ाई से बोलते हुए, यह माना जाना चाहिए कि इसके कार्य मुख्य रूप से शैक्षिक उद्देश्यों के लिए हैं। यह न केवल सामग्री है जो मायने रखती है - आत्मसात करने के लिए आवश्यक कुछ जानकारी, बल्कि यह भी कि यह कैसे आयोजित किया जाता है, पाठक को कैसे सूचित किया जाता है।
वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य का पता चलता हैएक ऐतिहासिक दृष्टिकोण से, विकास में और तार्किक परस्पर संबंध में उनका विषय। इस प्रकार, यह तार्किक सोच के निर्माण में योगदान देता है, घटना के बीच के कारण और प्रभाव को समझने में मदद करता है। एक चतुर कहानी अमूर्त अवधारणाओं के साथ उद्देश्यपरक सोच से संक्रमण की सुविधा प्रदान कर सकती है।
यह मानसिक जीवन में एक बच्चे को पेश करने के लिए डिज़ाइन किया गया है(या किशोर) ज्ञान की एक विशेष शाखा में प्रयुक्त विशेष शब्दावली की समझ। इसके अलावा, यह चरणों में होना चाहिए: एक कठोर वैज्ञानिक अवधारणा की सामग्री का खुलासा करने से लेकर कुछ शब्दावली का उपयोग करके अधिक जटिल ग्रंथों तक।
वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी को उत्तेजित करता हैएक छात्र विशेष संदर्भ साहित्य में महारत हासिल करने के लिए, ज्ञान की विभिन्न शाखाओं पर विश्वकोषों, शब्दकोशों, संदर्भ पुस्तकों का उपयोग करने का तरीका जानने में मदद करता है। यह संदर्भ नियमावली की प्रणाली की स्पष्ट समझ के निर्माण में योगदान देता है, जो ब्याज के विषय की शब्दावली या सार को प्रकट करने के लिए उपलब्ध है।
ज्ञान की मात्रा का विस्तार, सूचनात्मक आधारएक विकासशील व्यक्तित्व और एक ही समय में बौद्धिक गतिविधि को बढ़ावा देना, मानसिक विकास को उत्तेजित करना - यह एक वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी है। कहानी के कौशल और प्रतिभाशाली रूप से रचे गए पाठ जरूरी भावनात्मक क्षेत्र को प्रभावित करते हैं। केवल एक मशीन "शुद्ध", "नग्न" ज्ञान के साथ काम कर सकती है।
सामग्री का आत्मसात अधिक सफल हैब्याज की पृष्ठभूमि। एक वैज्ञानिक संज्ञानात्मक कहानी कुछ नया पढ़ने की इच्छा जगाती है, ज्ञान की इच्छा का निर्माण करती है। इसलिए, व्यक्तिगत दृष्टिकोण, व्यक्तिगत लेखक का संकेत - और यह कल्पना की एक विशेषता है - अभी भी इस तरह के काम का एक आवश्यक घटक है।
यहां हमें मैपिंग पर वापस जाना होगाकल्पना और वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य। इसके तत्व, चित्रण, वर्णनात्मकता, एक मौखिक चित्र का निर्माण और सबसे बढ़कर, एक भावनात्मक आभा की उपस्थिति और व्यक्तिगत अंतःकरण एक शैक्षिक कार्य के साथ काम का समर्थन करते हैं। वे छोटे पाठक में जिज्ञासा जगाते हैं, मूल्य अभिविन्यास के साथ दुनिया भर के मूल्य मूल्य को निर्धारित करने में मदद करते हैं।
इसलिए, काल्पनिक साहित्यप्रारंभिक स्कूल की उम्र में धारणा के लिए अपरिहार्य। इन दो प्रकार के शैक्षिक साहित्य के बीच कोई अगम्य अंतर नहीं है। कलात्मक और संज्ञानात्मक कहानियां शैक्षिक प्रक्रिया के पहले चरण के अनुरूप हैं, यह वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानियों के पढ़ने से पहले है।
तो यह क्या है? वैज्ञानिक और संज्ञानात्मक कहानी एक प्रकार की शिक्षण सहायता है जिसे 70 के दशक के मध्य से शैक्षिक प्रक्रिया में पेश किया गया था। इसी समय, इस साहित्य का उपयोग करने के लिए एक पद्धति विकसित की गई थी, इसे आत्मसात करने और याद रखने की तकनीक, पढ़ने के लिए प्रेरित करने के तरीकों पर काम किया गया था। इसके कार्य निर्धारित किए जाते हैं: संज्ञानात्मक, संचारी, सौंदर्यवादी।
ऐसे कार्यों के लेखक, अपने हिस्से के लिए,प्रस्तुत जानकारी को समझने और याद रखने की सुविधा के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करें। कहानी सवालों और जवाबों के रूप में पाठक के साथ संवाद के रूप में निर्मित होती है। लेखक, पहले व्यक्ति में कहानी का नेतृत्व करता है, एक संरक्षक, दोस्त, सलाहकार के रूप में कार्य करता है। एक वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी विभिन्न प्रयोगों और प्रयोगों को करने के लिए एक मार्गदर्शिका भी है, इसमें उनका विवरण और निर्देश शामिल हैं।
मनुष्य ज्ञान की वस्तु के रूप में, जैविक के रूप में औरसामाजिक घटना, साथ ही प्राकृतिक इतिहास, समाज का इतिहास - यह सब भी अध्ययन का विषय है। एक व्यक्ति के बारे में एक वैज्ञानिक और शैक्षिक कहानी अनंत विषयों के लिए समर्पित हो सकती है।
बड़े होने के लिए प्राथमिक आवश्यकतापीढ़ियों - लोगों की पीढ़ियों द्वारा बनाई गई सामाजिक नैतिकता के मानदंडों के साथ लागू किया जाना, जिस पर मानव एकजुटता आधारित है। इस तरह की सामग्री प्रदान की जाती है, उदाहरण के लिए, अतीत के महान लोगों, लोगों के नेताओं, राजनीतिक हस्तियों, विज्ञान और संस्कृति के जीनियस - उन सभी लोगों के बारे में कहानियों द्वारा - जिन्होंने मानव सभ्यता का निर्माण किया।
