Najvažniji dan za svakog učenika jedan obrane diplomskog rada. Uz sam diplomski rad, zaštitnu riječ i prezentaciju, student će trebati i recenziju koju može pripremiti njegov nadređeni, direktor poduzeća u kojem je student vježbao ili čak i sam student. Ovaj materijal opisuje osnovne zahtjeve za pisanje recenzija, kao i primjere pisanja recenzija za rad.
Recenzija disertacije (seminarski rad ili bilo koji drugiostalo kvalificirano djelo) obvezni je službeni dokument u kojem recenzent ostavlja osvrt na ono što je pročitao. Ovaj je dokument potreban da bi student bio primljen u obranu. Sadrži mnoge aspekte. Dostojan primjer prikaza diplomskog rada je onaj u kojem se, pored konačne ocjene, nalazi sažetak rada i njegova analiza. Recenzent odmah razmatra sve nedostatke, pogreške i komentare, opisujući ih što detaljnije i objektivnije. Važno je razumjeti da mnogo toga ovisi o pregledu. Često se ovaj dokument pokaže presudnim u vrijeme ocjenjivanja učenika. Dobra recenzija ostavlja dobar dojam na prijamnu komisiju, koja u konačnici može igrati na ruku onome koji je radio na projektu diplomskog rada.
Naravno, provjerite i procijenite projektstudent ne bi trebao biti osoba s ulice, već profesionalac u temi kojoj je diplomski rad posvećen. Recenzent je certificirani stručnjak koji će moći objektivno i nepristrano ocjenjivati studentski rad. U idealnom slučaju, to bi trebala činiti najsamostalnija osoba izvana, na čiju odluku ne može utjecati osobna percepcija i odnos s autorom djela. To obično radi direktor poduzeća ili organizacije u kojoj je student vježbao. U tom se slučaju pregled izrađuje na posebnom dokumentu organizacije. Recenzent mora u potpunosti savladati temu, razumjeti sve aspekte djela, ispravno opisati sve prednosti i nedostatke. Između ostalog, sam dokument mora biti pravilno oblikovan. Mora postojati potvrda u obliku pečata i potpisa upravitelja (bez toga pregled neće biti valjan). Vrlo često direktori poduzeća i učitelji traže od učenika da sami napišu i sastave dokument, a učitelj mora samo staviti pečat i potpis. Budući da takva praksa postoji, tada bi svaki student trebao biti spreman samostalno napisati kritiku. Da biste to učinili, morate se upoznati s dobrim primjerima pisanja recenzije i detaljnim uputama za njezin dizajn.
Kako mogu napisati recenziju?Primjerom gotovog rada, naravno i prema utvrđenim, općeprihvaćenim točkama. S glavnim dijelom pregleda ne bi trebalo biti nikakvih posebnih problema. Student, bolje nego itko drugi, zna sve prednosti i nedostatke svojeg rada i bit će ih u stanju najkompetentnije opisati.
Treba uzeti u obzir sljedeće važne zahtjeve za rad koji se provjeravaju i opisuju u pregledu:
Radi lakše percepcije, pregled se može uvjetno podijeliti u tri glavna elementa:
Bolje izbjegavati uobičajene fraze i klišeje. Pregled bi trebao biti konkretniji i manje voden.
Ovdje je sve što je moguće jednostavnije.Na Internetu postoji mnogo primjera recenzija djela umjetničke naravi i drugih sličnih djela specifičnog dizajna, ali kad je riječ o tezi, sve bi trebalo biti što strože.
Na vrhu je napisana riječ "Recenzija", zatim tema djela, radno mjesto i puno ime. Autor.
Na primjer, "Pregled članka" Korištenje suvremenih IT-tehnologija u nastavi francuskog "kandidata pedagoških znanosti, izvanrednog profesora Odjela za strane jezike Moskovskog državnog sveučilišta, Pjesma Olge Petrovne.
Bilo koji znanstveni rad temelji se na ovo dvojeaspekti i to su najvažniji za studentski rad. Relevantnost može biti u upotrebi novih tehnika, razvoju jedinstvenog niza mjera za uklanjanje postojećih problema na polju djelatnosti, što se razmatra u diplomskom radu, ili u novom pogledu na poznate stvari. Na ovaj ili onaj način, ovaj bi trenutak trebao biti opisan u samom djelu i odražen u njegovom pregledu. Ako ste osobno uključeni u pregled, kako biste pojednostavili svoj zadatak, ovu stavku možete pronaći u svom diplomskom projektu i, parafrazirajući, dodati je u recenziju. Što se tiče relevantnosti i novosti, dovoljno je napisati 2-3 rečenice.
Primjeri recenzija priručnika i različitih vrsta radaznatno se razlikuju. Kratka analiza još je jedna važna točka u kojoj će se izvesti glavna ideja cijelog projekta. Koja je bila suština djela, koja je njegova svrha i koje je rezultate autor planirao postići. Tu trebate uklopiti podatke o tome je li postignut cilj koji je autor postavio, koje su ideje provedene tijekom studije.
Na primjer, autor je učinio neko ozbiljno djelo.proučiti mogućnosti korištenja suvremenih IT tehnologija u nastavi francuskog jezika. Predložena su nova nastavna sredstva koja pomažu u razvoju vještina čitanja, govora, slušanja i pisanja. Postignut je cilj - stvoriti skup vježbi korištenjem suvremene tehnologije.
Postoji mnoštvo primjera recenzija programastudije i teze učitelja i direktora različitih poduzeća, gdje je ova točka opisana prilično suho, budući da recenzent projekt nije posebno nadahnuo. Ako student mora sam napisati kritiku, tada dobiva priliku pravilno se pohvaliti, opisujući pozitivne aspekte svog istraživanja i njegove prednosti u punom sjaju. Glavno je ne pretjerivati, inače ćete postići samo to da će vas komisija zatrpati pitanjima o obrani i stvoriti puno problema.
I tu poteškoće mogu započeti.Zapravo, tko se želi klevetati i odražavati sve nedostatke vlastitog projekta? To još uvijek moraš učiniti. Malo je vjerojatno da će biti moguće objektivno opisati probleme i nedostatke. Bolje se pouzdati u one nedostatke koje je utvrdio vaš nadređeni. Pitajte svog supervizora ili supervizora koji, ako ne oni, najbolje zna o nedostacima vašeg kvalificiranog rada?
Glavno je osjetiti rub i ne pisati previše o sebi. Previše kritičan prema sebi može dovesti do slijepe ulice i potpuno vam oduzeti priliku za obranu.
Ako pogledate primjere pisanja kritikau svojoj tezi vjerojatno nećete tamo pronaći ovu stavku. Obično se praktična vrijednost istraživanja ukazuje samo u slučaju rada ili disertacije kandidata. Ipak, ako vaš projekt ima takvu stavku, onda se o tome mora reći. Naravno, nije dovoljno naznačiti činjenicu da postoji praktična vrijednost, recenzent je dužan izraziti svoj stav i reći što točno obavljeni posao može biti koristan.
Ocjena rada trebala bi biti općenita i specifična. To znači da recenzent mora u potpunosti cijeniti cjelokupno djelo i svako pojedino poglavlje.
Ukupna ocjena uključuje bodove kao što sutočan dizajn i proporcionalnost svakog poglavlja i odlomka, dosljednost materijala, prisutnost dobro konstruiranih zaključaka za svaki dio. Prisutnost profesionalnih pojmova, aplikacija, slika, tablica, trakastih grafikona i ostalih vizualnih naglasaka.
Prvo poglavlje procjenjuje kako je autor djelapruža informacije, usklađenost sa znanstvenim stilom izlaganja, opću razinu pismenosti. Sposobnost autora da jasno formulira misao i prenese svoje mišljenje o temi koja se proučava.
Drugo poglavlje procjenjuje koliko dubokotema je proučavana, kako je autor provodio kvalitativnu analizu, kakvi su zaključci doneseni kao rezultat. Sve studentske aktivnosti na prikupljanju i obradi podataka iz izvora, statistika, tumačenje dobivenih podataka opisane su u ovom odlomku.
Treće poglavlje opisuje mogućnostpraktična primjena preporuka koje student daje u svom radu. Ideje koje su implementirane tijekom preddiplomske prakse. Konkretni prijedlozi i gotove mogućnosti za njihovu upotrebu u stvarnom životu i radu. Ovaj je dio moguće uključiti u drugo poglavlje ako je praktičan.
Ako pogledate primjere recenzija za seminarski rad ili rad, postaje jasno da su vizualno dizajnirani na isti način kao i sam diplomski ili seminarski rad. Zahtjevi:
Kako mogu napisati recenziju? Najlakši način za to je zasnovan na određenom poslu. Ispod će biti ponuđen jedan uzorak na koji se možete usredotočiti.
Pregled
Za završni kvalifikacijski rad na temu "Upotreba IT-tehnologija u nastavi francuskog jezika" studentica Ptitsina Elizaveta Sergeevna.
Relevantnost prikazanog djelazbog niza čimbenika. Među njima su potreba da se razina obrazovanja uskladi s novim zahtjevima koji se dodjeljuju diplomcima i sveprisutno širenje IT tehnologija koje utječu na različite sfere života.
E.V.Ptitsinaobrađivao velik niz podataka, uključujući znanstvene radove i udžbenike. Metodološke i teorijske osnove na visokoj su razini. Podaci predstavljeni u diplomskom radu imaju jasan slijed, strukturiran i prikazan u skladu sa znanstvenim stilom. Volumen diplomskog rada je 97 stranica, uključujući 4 dodatka, 7 slika, 2 tablice i 5 dijagrama.
U prvom je poglavlju autor proveo detaljno i detaljnoanaliza teorijskih podataka o odabranoj temi. Potanko je otkriven sam pojam IT tehnologija, glavni aspekti i problemi nastave francuskog jezika. Utvrđeni su ciljevi rada i metodologija za analizu učinkovitosti primjene IT-tehnologija u obrazovanju.
Drugo poglavlje definira značajke treninga uSrednja škola. Autor predstavlja karakteristike školskog rada i predlaže eksperiment za utvrđivanje učinkovitosti predloženog programa osposobljavanja. Opisani su alati koji su korišteni tijekom vježbanja. Pripremljen je set lekcija korištenjem suvremenih IT tehnologija. Autor je analizirao obavljeni rad i pružio konkretne podatke o poboljšanju učinkovitosti treninga korištenjem IT tehnologija.
Učenik je pokazao sposobnost ispravnog izražavanjatvoje misli. Formulirani zaključci imaju snažno opravdanje i mogu se koristiti u praksi. U radu nisu pronađene ozbiljne nedostatke. Izrađen je u skladu sa zahtjevima GOST-a. Preporučena ocjena je "izvrsno".
Ovaj primjer recenzije rada (seminarski rad ili diplomski rad) malo je pojednostavljen, ali se može koristiti zajedno s detaljnijim recenzijama.
Prije pisanja morate ponovno pročitatis diplomskim radom. Provjerite je li u skladu sa zahtjevima. Pogledajte nekoliko primjera recenzija teza. Kao rezultat provjere, morate ponovno provjeriti jedinstvenost projekta i nekoliko puta ponovno pročitati gotovu recenziju.
