Tjelesni odgoj u vrtiću je važankomponenta općeg sveobuhvatnog razvoja djeteta. Većina roditelja želi da njihovo dijete bude zdravo i aktivno. Temelji ovih osobina formiraju se rano u životu. Ako dijete pohađa predškolsku odgojnu ustanovu, puno toga ovisi i o tome koliko će se ovdje baviti njegovim fizičkim razvojem.
Glavni zadatak koji slijede softverski programiovaj je smjer jačanje i zaštita dječjeg zdravlja. Uz to, u predškolaca je potrebno razviti mnoge osobine, na primjer spretnost, brzinu i druge, kao i oblikovati vještine i sposobnosti potrebne naknadno, u skladu s individualnim karakteristikama svakog od njih.
Tjelesni odgoj u predškolskoj odgojnoj ustanovi koristi svearsenal mogućih sredstava za jačanje djetetova zdravlja: pravilna prehrana, šetnje na svježem zraku, higijena i, naravno, vježbanje. Potonjim se daje posebna pažnja. Uz posebno organiziranu nastavu, to uključuje fizičke vježbe tijekom matematike ili razvoja govora, igre na otvorenom u šetnji ili u grupi, zdravstvenu gimnastiku itd. To bi trebale biti vježbe koje odgovaraju dobnim karakteristikama predškolaca, a dostupne su i većini zjenice. Njihov je zadatak razviti velike ili male mišićne skupine.
Tjelesni odgoj u vrtiću pružaposebno organizirana nastava na ovom području. Obično se održavaju nekoliko puta tjedno, u trajanju od najviše 20 minuta, ujutro. Istodobno, odgajatelj se vodi programom koji je sastavila samostalno ili ga je preporučila uprava ustanove, obrazovni standardi.
Djeca u tim aktivnostima moraju se baviti nekim sportomodora (bijela majica, tamne kratke hlače) i cipele (tenisice, tenisice, tenisice). Važan uvjet za ovu odjeću je praktičnost. Učitelju (ili drugoj osobi koja izvodi nastavu) savjetuje se upotreba dodatne opreme (loptice, hula-hoops, pribadače, itd.), Međutim, moraju biti sigurni za mališane kako bi rizik od ozljeda bio minimalan.
Treba napomenuti da tjelesni odgoj u djecevrtić doprinosi svestranom razvoju djeteta, razvijajući u njemu ne samo tjelesne, već i takve mentalne osobine kao što su pažnja, razmišljanje, prostorni i vremenski prikazi, percepcija. Uz to, ova aktivnost uči kako raditi u timu, često doprinosi izgradnji tima.
Između ostalog, valja istaknuti igre za djecu uvrtića, jer oni također igraju važnu ulogu za tjelesni razvoj. Treba ih pažljivo odabrati, analizirajući zadatke koje su si postavili. Osim formiranja određenih vještina i sposobnosti, igre pomažu djeci da steknu znanje o društveno prihvatljivom ponašanju u društvu, razviju spretnost, brze reakcije i neke druge tjelesne osobine. Ispravno organizirani, aktivni pokreti djeteta povećavaju otpornost njegovog tijela na pojavu zaraznih bolesti, aktiviraju njegov imunološki sustav i, prema tome, pozitivno utječu na cjelokupno zdravlje.
Vrlo je dobro ako je terapeuttjelesni odgoj u vrtiću. Njegov glavni cilj: prevencija i korekcija bolesti dišnog sustava i mišićno-koštanog sustava. Trajanje nastave ovisi o dobi predškolaca i varira unutar 20-35 minuta. Vježba se mora raditi sustavno. Nastava se održava u dobro prozračenom prostoru, djeca bi trebala biti u posebnoj, laganoj odjeći. Povećanje opterećenja treba provoditi postupno. Vježbe moraju biti raznovrsne, preporučuje se povremeno ih ažurirati.
