Participativni nadzor jedna je od metodaprikupljanje informacija. Ima svoju klasifikaciju, koja je nastala zbog prikupljanja materijala, oblika ponašanja, trajanja i redovitosti studije, kao i nekih drugih parametara koje ćemo otkriti u članku.
Participativno promatranje metoda je dobivanja informacija koja se koristi u raznim znanostima povezanim s proučavanjem ljudskog ponašanja: u novinarstvu, psihologiji i sociologiji.
Dakle, u psihologiji se ova metoda najčešće koristi u pedagoškom, socijalnom i dobnom području.
U sociologiji i novinarstvu promatranje je također način dobivanja informacija o predmetima ili situacijama od interesa.
U svim smjerovima se može kombinirati seksperiment, kada istraživač stvara posebne uvjete za skupinu ljudi i promatra događaje i reakcije. Počnimo sada klasificirati metodu promatranja.
Omogućen nadzor: otvoreno i prikriveno
- Otvoreno promatranje karakterizira činjenica daistraživač, ulazeći u skupinu ljudi čije ga ponašanje zanima, ne skriva svrhu svoje prisutnosti. Dakle, psiholog, nalazeći se među djecom, poziva ih da igraju igru, a pritom budu vođa. Tijekom procesa promatra sudionike i donosi zaključke. Ili, na primjer, novinar, koji se našao u gomili prosvjednika, neće sakriti činjenicu da treba napraviti reportažu, međutim, također će sudjelovati u događaju.
- Prikriveni nadzor najčešće se koristi kadaproučavanje konfliktne situacije, u kojoj istraživač igra jednu od uloga: to može biti provokator koji u ljudima pobuđuje osjećaje i izaziva emocije zbog njihove živopisne manifestacije, ili mirotvorac čiji je cilj zaglađivanje oštrih uglova i guranje ljudi prema pomirenju .
Uključeno promatranje: izravno i neizravno
Ova metoda dobivanja informacija može bitiizravno ako istraživač kontaktira sudionike događaja. Neizravno promatranje pretpostavlja da psiholog, novinar ili sociolog istražuje fenomen koristeći se drugim društvenim činjenicama. Potonja vrsta promatranja proturječi je uključenoj samo ako istraživač koristi daljinsku metodu dobivanja informacija, što ne podrazumijeva kontakt sa sudionicima. Ako se uspostavi komunikacija, opažanje može biti neizravno.
Promatranje sudionika: standardizirano i nestrukturirano
- Postoji li ili ne plan istraživanja određuje vrstu promatranja. Dakle, ako je psiholog ili novinar primijetio plan djelovanja za sebe, tada se promatranje smatra standardiziranim.
- Spontano promatranje, koje nema strog plan provedbe, klasificirano je kao nestrukturirano.
Sudjelovanje u promatranju: sustavno i nesustavno
- Sustavno se provodi s nekimaperiodičnost. Obično se koristi tijekom velikih studija koje trebaju vremenski provjerene informacije: na primjer, utvrđivanje utjecaja nove tehnike na razvoj osobnosti. Osobito često sustavno promatranje koriste psiholozi u radu s djecom, gdje primjećuju koliko se dijete promijenilo, koji su trendovi u njegovom razvoju.
- Nesustavno promatranje podrazumijeva da ga istraživač provodi samo jednom.
Metoda participativnog promatranja: laboratorij i polje
- Laboratorijsko promatranje je prikupljanje podataka uspecifični uvjeti, umjetno pripremljeni prije početka studije. U tom slučaju psiholog stvara posebno ozračje, priprema materijale s kojima će grupa raditi, a novinar u laboratorijskom obliku poziva sudionike u studio i (na primjer) vodi intervjue.
- U terenskom obliku studija se provodi u prirodnim uvjetima koji su nastali objektivnim okolnostima.
