A lineáris-funkcionális irányítási struktúra egy speciális rendszer, amelyben a vezetők funkciói több nagy csoportra oszlanak:
Egy ilyen változó modellnek számos kötelező elven kell alapulnia. Tekintsük őket részletesebben.
Először a lineáris funkcionális szervezetiA vezetési struktúra közös vezetõ és az osztályvezetõ (gazdasági, müszaki, jogi stb.) vezetõinek jelenlétét jelenti, akiknek a rájuk ruházott feladatoknak megfelelõen meg kell osztaniuk az alkalmazottakra gyakorolt hatásaikat.
Másodszor, a vezérigazgatónak csak lineáris hatást kell gyakorolnia a társaság összes alkalmazottjára. A funkcionális feletteseknek technológiai hatással kell lenniük.
Harmadszor: a lineáris funkcionális felépítésa szervezet vezetése azt jelenti, hogy minden vállalkozó képes lesz munkájának egy részét alacsonyabb szintre engedni. Ebben az esetben a közvetlen felügyelővel szemben viselkedik.
A lineáris-funkcionális irányítási struktúra a következő előnyökkel rendelkezik:
A lineáris-funkcionális irányítási struktúrának a következő hátrányai vannak:
Az eredmény egy decentralizációs folyamat Magyarországonennek a struktúrának a kerete, amely ahhoz vezet, hogy a felelősség és a jogok alaposabban megoszthatók különböző testületek között; műszaki irányító gyakorlati fejlesztések; anyagok, pótalkatrészek és alapanyagok beszerzése, értékesítés, gyártás és így tovább.
A lineáris-funkcionális menedzsment struktúra inkább jellemző az ilyen vállalkozásokra, ahol hatalmas számú homogén termék folyamatosan megjelenik.
Hatékony, hajelentős méretgazdaságosság van jelen. Ez akkor releváns, ha a modern piac jelenleg egységes egész.
Vannak olyan helyzetek, amikor a vállalkozásban ez a struktúra teljesen elfogadhatatlan:
Lineáris-funkcionális felépítés egy ilyen helyzetbena felelősség és az egyes funkciókhoz fűződő jogok jelentős szétaprózódása miatt elveszítheti az alkalmazkodási képességeket és az új feltételekhez való hozzászokást, reagálva az új változások megjelenésére. Mivel a vezetési folyamatban az azonosított prioritások miatt konfliktusok merülnek fel, a döntéshozatal sokáig késik. Ennek eredményeként meghosszabbodik a kommunikáció, romlik az osztályok közötti interakciók, és akadályozzák az ellenőrzési funkciók végrehajtását.
p>