Az iskolában, akárcsak a középiskolában, a teljes oktatási folyamatot bizonyos dokumentumokkal meg kell erősíteni. Ebben a cikkben szeretnék róluk beszélni. Arról lesz szó, mi a tanterv.
Koncepció meghatározása
Mindenekelőtt el kell döntenie a fogalmakrólebben a cikkben használható. A fő a tanterv. Azt kell mondanom, hogy ez egy hivatalos dokumentum. Célja: meghatározni a tantárgyak számát, valamint a tanulmányukhoz rendelt órákat. A tanterv emellett meghatározza az órák hetenkénti elrendezését, ezen órák különféle osztályokra bontását (egyetemek számára): előadások, szemináriumok, laboratóriumi munka. Fontos szempont: a tantervet az Oktatási Minisztérium állítja össze és hagyja jóvá.
töltelék
Tehát azt is érdemes részletesebben megvizsgálni, hogy mi a tanterv.
- Ez a dokumentum meghatározza a tárgy tanulmányozásához szükséges időtartamot (év, félév). Nyaralási napokat is előírnak.
- A terv tartalmazza a tantárgyak teljes listáját, amelyeket a hallgatók elolvasnak.
- Minden tantárgynak külön kell lennie órák szerinti bontásban (összesen; előadásokra, szemináriumokra, laboratóriumi munkákra fordított órák).
- Hivatalos pillanatok: a kurzus neve, a speciális kódok feltüntetése, a dokumentumot igazoló tisztviselők aláírása.
árnyalatok
Érdemes megjegyezni, hogy a tantervÖtévente összeállítják. Csak akkor igényel változtatásokat, ha kiigazításokat végez vagy az Oktatási Minisztérium, vagy maga a részleg. Minden évben azonban össze kell állítani egy munkatervet, amely részletesebb információkat nyújt egy adott tantárgyról.
Fő ajánlások
Érdemes azt mondani, hogy minden tanterv ésa programokat az Oktatási Minisztérium által előírt alapelvekkel összhangban kell összeállítani. Tehát a fordításuk során be kell tartaniuk a következő pontokat:
- A tantervet a következő dokumentumok szerint kell összeállítani: GOS VPO és PLO (ezek oktatási szabványok, amelyek hivatalos dokumentumok).
- A szakterületek összes tudományága nem haladhatja meg az oktatási szabvány által szabályozott mennyiséget.
- Minden egyéni hallgató munka -laboratóriumi, szakdolgozatok, grafikai munkák, esszék, valamint tanúsítási pillanatok (vizsgák vagy tesztek) - beletartoznak az adott tantárgy tanulmányozására szánt általános órákba.
- Néhány pont oktatási intézménymegváltozhat saját belátása szerint. A szövetségi tudományágak azonban mindig változatlanok maradnak. Például a testnevelésre fordított órák száma állandó.
Jellemzők
Tanterv összeállítása (2014-2015) az egyetemek esetében érdemes emlékezni arra, hogy a hallgatóknak az év során átadandó tudományterületek száma nem haladhatja meg a 10 vizsgát és 12 tesztet. Azt is figyelembe kell vennie, hogy az osztály megváltoztathat bizonyos pontokat saját belátása szerint:
- Szabályozza az adott alany tanulmányozására fordított órák mennyiségét (5-10% -on belül szükséges).
- A formázza meg a terv ciklusait, távozzonugyanakkor a normatív tudományok ciklusa részben érintetlen (ide tartozik a történelem, a filozófia és más kötelező tárgyak, amelyeket minden hallgató tanulmányozni szándékozik, függetlenül a szakterülettől).
- Minden tanár szerzői jogokat készíthetaz olvasható tudományágak programjai, miközben bizonyos órákat ajánlnak tanulmányaikhoz (a tanszék szükségszerűen figyelembe veszi ezeket az ajánlásokat).
- Órák szétválasztása az egyik vagy másik tanulmányozásáraaz egy adott osztályra szakosodott tudományág-ciklus tárgyát a tanszék adminisztrációja döntheti el, ám ez elegendő mennyiségben szükséges a tárgy teljes tanulmányozásához.
Egyéni terv
Egy másik nagyon fontos dokumentumegyéni tanterv. Egy adott hallgató számára állítják össze, aki egy speciális, egyedi rendszerben tanul. A hallgatók számára ez betegség miatt lehetséges, a hallgató (k) dolgozhatnak vagy szülési szabadságon lehetnek.
elvek
Érdemes mondani, hogy az egyéni tantervnek feltétlenül végre kell hajtania a következő elveket:
- Összeállítása egy általános oktatási program alapján, amelyet a hallgatónak hiba nélkül kell végrehajtania.
- Az egyéni tantervben a tantervhez képest változtatások megengedettek, de 5-10% -on belül.
- A terv megváltoztatása csak a harmadik részben lehetséges (szakterületek szakonként), a normatív tudományágak tekintetében a változtatások lehetetlenk.
A szokásos tanterv és az egyén számára egyarántaláírással és mindig nedves pecséttel rögzítve. Csak ebben az esetben a tantervet hivatalos dokumentumnak tekintik, amely szerint a tanulási folyamat lefolytatható.
Alaptanterv
Érdemes mondani, hogy a képzés munkaterveaz évet nemcsak a felsőoktatási intézmények hallgatóinak, hanem az iskolásoknak is ki kell terjeszteni. Tehát érdemes megérteni egy ilyen fogalmat, mint egy alaptantervet. Ezt a dokumentumot a szövetségi szabvány alapján is fejlesztik. Az iskolai tantárgyak tanulmányozására éves órát kínál. Jellemzők: Érdemes megjegyezni, hogy az általános iskolai tanulók (1-4 évfolyam) szövetségi alaptervét 4 éves tanulmányi évre, az 5–11 évfolyamú tanulókra öt évre állítják össze.
A szövetségi terv összetevőinek eloszlása
Azt kell mondani, hogy az iskola tantervebizonyos szabályok szerint kell elosztani. Tehát a szövetségi elem az összes tantárgy 75% -át tartalmazza, a regionális elem - szükségszerűen legalább 10%, az oktatási intézmény alkotóeleme - szintén legalább 10% -át.
- Szövetségi összetevő. Ez tartalmazza az oktatási minisztérium által a hallgatók számára a tanuláshoz szükséges összes kötelező tantárgyat.
- Regionális (vagy nemzeti-regionális) elem. Ebben a részben meg lehet tanulni azokat a tantárgyakat, amelyek egy adott régió számára fontosak, de az országos iskolások számára nem. Példa: bizonyos nemzetiségek anyanyelve.
- Az oktatási elemelmélyítheti egyes tantárgyak tanulmányozását. Példa: egy iskola, ahol mélyen tanulmányozzák az idegen nyelveket, emellett több órát ad ezeknek a tantárgyaknak a tanulmányozására.
Az utolsó 11. osztályban a további órák elősegítik a hallgatók előzetes előkészítését.
struktúra
Nos, a végén szeretnék egy kicsit átgondolni a tanterv felépítését (azaz azokat a tételeket, amelyeknek ott kell lenniük).
- Címoldal. Ez azonban nem külön lap, mint a papír kifejezésnél.munka vagy elvont. Ez az úgynevezett "anatómiai" oktatási intézmény. Itt fel kell tüntetni az iskola vagy egyetem, tanszék, szakterület (kódokkal) nevét.
- Következő tétel: az időkeret összegzése (hetente). Itt aláírásra kerül a képzésre, a tesztekre és a vizsgákra fordított idő, a szabadság ideje.
- Az oktatási folyamat terve, amely előírja az órák megoszlását a tantárgyakban.
- Különleges pont: gyakorlat (produkció, egyetemi hallgatók (egyetemi hallgatók számára)).
- Külön tétel az állami tanúsítás.
- Az aláírás blokkja, amelyet nedves pecséttel lezártak.
Mindezek a pontok kötelezőek a tantervek elkészítésekor. A tanterv felépítése nem változik, és a belátása szerint nem módosítható.
