Такое мероприятие, как психолого-педагогическая La diagnostica è obbligatoria in tutte le istituzioni educative. Può essere eseguito sia apertamente che "segretamente", il che a sua volta dà risultati leggermente diversi. Tale studio è stato innanzitutto progettato per rendere più semplice e accessibile il processo di educazione e educazione dei bambini nelle scuole materne e nelle scuole. Pertanto, tratteremo i suoi pro e contro, nonché altre funzionalità in questo articolo.
La diagnostica psicologica e pedagogica èun esperimento pratico con cui vengono studiate le caratteristiche di personalità di un singolo studente, nonché le caratteristiche sociali generali di tutto il team accademico. Tale processo è di natura cumulativa, poiché la composizione del gruppo è in continua evoluzione, i suoi membri acquisiscono nuove qualità, che richiedono la registrazione tempestiva di nuovi dati. Molto spesso nelle scuole e negli istituti di istruzione prescolare, psicologi regolari o invitati affrontano tali problemi.
La diagnostica psicologica e pedagogica determinail livello di abilità e conoscenza di ciascun membro del team, nonché la tendenza a sviluppare, migliorare o mancare tali qualità. Dopo aver studiato ogni studente, lo psicologo confronta tutti i dati. Il risultato è una valutazione delle qualità generali della classe. Succede anche che alcuni individui "si distinguono" troppo per i loro talenti sullo sfondo di bambini con una forma standard di sviluppo, o viceversa. In tali casi, ai genitori viene spesso offerto di trasferire il proprio figlio in un'altra classe. Come puoi vedere, la diagnostica psicologica e pedagogica è necessaria per ottimizzare il processo educativo. Nel suo corso, vengono selezionati sia il programma di allenamento sia il modo in cui tutte le informazioni saranno presentate all'una o all'altra squadra.
È anche importante evidenziare i metodidiagnostica psicologica e pedagogica, che viene spesso utilizzata in tutte le istituzioni educative. L'osservazione può essere considerata la principale. Accumulando conoscenze e nuovi dati su ciascuna materia e sulla sua interazione con il team, viene data una valutazione delle sue qualità personali. Ovviamente, questa tecnica può essere considerata anonima. Il contrario è il questionario. La pratica psicologica e pedagogica nel corso dei lunghi anni della sua esistenza è già riuscita a raccogliere un numero sufficiente di domande che consentono di rivelare in modo più accurato ogni studente. E il metodo finale in quest'area è una conversazione che lo psicologo conduce con ogni bambino separatamente o con l'intera squadra contemporaneamente. Nel corso di una conversazione, molte conclusioni possono essere tratte sulla base delle espressioni facciali e dei gesti dello studente, ma non vi è alcuna garanzia che la sua reazione sarà veritiera.
Per organizzare un simile evento, è importanteavere una certa conoscenza, che è più facile ottenere dai libri. Il più popolare di questi è l'enciclopedia scritta dall'autore con il cognome Zabramnaya. La diagnostica psicologica e pedagogica è un processo complesso, ma molto interessante, ed è già successo che solo quelle persone che gli sono state date dalla natura possono farlo. E solo loro possono dire con precisione ciò che sarà meglio e ciò che sarà peggio per uno studente particolare e per la squadra.
