מסביב לעולם, אמהות, קופאות מרוך לאלהןילד, התחל לדבר בצורה מיוחדת, "ללכת" איתו, לנחם, לשעשע. הזמן טס במהירות: האכלה, שינה, ערות ... מהימים הראשונים תינוק מאושר, בזכות אמהות וסבתות, פוגש שירי ערש נפלאים.
הדור המבוגר שמר את הפה שלנואמנות עממית. חרוזי המשתלה מציגים בפני הילד את ההברה הייחודית של סבתותינו. ולדימיר דאל מעניק את המילה "לשעשע" במילים נרדפות: לרצות, לבדר, לשעשע, לשעשע.
אז מה זה חריזה של פעוטון בעולם המודרני?זהו שיר קצר, מצחיק וקל לזכור. תקשורת עם ילדים צעירים מאפשרת למבוגרים ליצור קשר בין האנשים היקרים ביותר בעזרת צלילים, מנגינת קול.
הצליל המזמר של שירי הערש הקומיים הראשוניםשירים, ואז בדיחות וחרוזים קטנים ומצחיקים מפתחים תשומת לב, מחדדים את השמיעה. זה מסיח את דעתו של התינוק מבעיות ילדותו, מציג לו את הטבע, עולם החי, צעצועים, פריטי בית.
מלטף ונוגע בו זמניתהראש, הזרועות, הרגליים עם אזכור בחרוזים של חלקים אלה מלמדים את התינוק. מבוגרים מתחילים להכיר אדם קטן לעולם על ידי לימוד הפנים, מבנה הגוף. חרוזים של פעוטון לתינוקות מצילים את עצמך.
פולקלור המועבר מבכיריםדור לצעיר, כל כך עשיר עד שכל סיטואציה בחיי הילד משתקפת בו. חרוזים לילדים, בדיחות סמנטיות לילדים משמשים למטרות אלה ומתמודדים בצורה מושלמת עם אחריות הלמידה. תנועות ומחוות עוזרות לילד להבין את המילה, את משמעותה ויישומה.
כל אדם, אפילו בגיל מבוגר ביותר, מסוגל לשחזר חרוזי ילדים משתנים לזכרו:
השורות הראשונות מציעות מיד המשך. בני כמה הם, הכלבים הקטנים האלה, אגדות?
טכניקת ההדפסה סייעה לשמר את יצירות המופת הללו, לספר לאנשים מודרניים, מהו חרוז ילדים.הזיכרון בלידת ילדים ונכדים עצמו מחזיר להם, אין אפילו צורך להסתכל בספר. עד גיל שלוש, הילדים עצמם משחקים וגוזרים חרוזי בדיחה, ומשמחים את הוריהם, סבתותיהם ואת עצמם.
החבר'ה מאזינים לחרוזי שירי ערש בעניין.באווירה שלווה, בדממה, שבה נשמע קול מוכר בלחן, התינוק בדמיונו יוצא עם גיבורי השיר למסע רחוק שהומצא על ידו.
ברגעי המשחק זכרו היטב חרוזים לספירה.על ידי הגייתם, ילדים צוברים ניסיון בהגיית צלילים בודדים, שקשה לבטא מילים. מטפלים בדיבור מבצעים בחירות מיוחדות שהם מציעים לילדים ולמבוגרים לשיעורים. פיתוח דיבור מספק משוב. קרובי משפחה מבינים זה את זה טוב יותר, ומעשירים את אוצר המילים של הילד. חרוזים ובדיחות קל לזכור.
מגוון רחב של חרוזי ילדים ובדיחות הופכים מועדפים אם ההורים מיישמים אותם במקום.
משחק בסדר עם הילד - אולי המשחק הראשון בחייו, אנו מלווים את הפעולות במילים:
או אחרים:
כפי שהכול מוכר לילד: כפות הידיים הן כפות הידיים המשתקעות בצורה כה נוחה בידי האם או הסבתא. הוא עדיין לא יודע מה זה חרוז ילדים, אבל הוא שמח, משועשע, משועשע.
מפתחים את הדינמיקה של לחיצת אצבעות, אנחנו משחקים"עוֹרֵב הַנְחָלִים". ידה של התינוקת שכנה בנוחות בידה הגדולה של אמי. אנו משפטים, אנו מעבירים את האצבע לאורך כף היד של הילד. הוא קצת מתקתק, אבל סקרן. הילד מביט לתוך כף ידו. היכן הקספים וילדיה?
ספרות קצרה.אצבע לא יכלה לעשות דבר, אבל האיש הקטן מדמיין שזהו אחד הילדים ליד השולחן, ש"גאפי "קבע לארוחת ערב. בינתיים, חרוז הילדים אינו פשוט, הוא כבר נושא הטיה חינוכית: אם לא תעשה את עבודתך, גם לא תקבל אוכל.
התעוררות של ילד בשעות המוקדמות היא המהנה ביותר.דקות אלו חשובות לתקשורת עם זקנים. תינוק בריא מתעורר בשמחה, משחק ברצון. כמה שינויים במצבו של הילד התרחשו, בוקר גשום הרס את מצב רוחו - ואז הסיפור הבא ישעשע אותו:
או ככה:
עבור ילד גדול יותר, צטט:
ילדה מתבגרת, היא צריכה לצמות את הצמות שלה, אבל היא לא אוהבת את זה. אמא מרגיעה, מלטפת את הראש ואומרת בחרוז הילדים:
אתה צריך לשבת לאכול ארוחת בוקר, לשתות חלב, והתינוק מסתובב, יוצא?
אנו מסיחים את הדעת עם בדיחות:
אנו זקוקים לעיסוי - בואו ללטף אותו באומרו:
אנחנו שוטפים באמרות, אנחנו משעשעים את הילד,אנו מייצגים את המים כפיה טובה. בזמן השחייה, אנו גם לא שוכחים מהי חרוז ילדים, ואנו משתמשים באפשרויות שונות לבילוי מהנה וחינוכי.
ילדים רבים אוהבים משחקים שמפריעים להם ומשעשעים אותם. מבוגרים בעלי אינדקס ואצבע באמצע נעים מכף רגל כף הרגל, קמים לאט למעלה ואומרים:
הבאר היא המקום מתחת לברך, בית השחי ומים חמים בצוואר. האינטונציה היא קומית, האצבעות נעות לאט בהתחלה, מסיימות, מדגדגות מעט את הילד. אין סוף להנאה. עד גיל שלוש הילד עצמו יחפש את המים החמים מאוד מתחת ללחיך.
אנו מתחילים להכיר את הילד עם עולם החיות, והבדיחות נמצאות שם:
לאחר מכן הם ישמשו את הילדים בעת משחק מחבואים, תגים. החבר'ה יצעקו אותם בהנאה, ישחקו עם מבוגרים וחברים.
וכמה חרוזי משתלות שונים על צמחים, ירקות, פרחים.
ללמד ילדים לעבוד מהילדות, לעשות צחוקעצלנים עצלנים. אמנות עממית השתמשה בלעג-לגלוג בדיוק כמתוכנן. על מנת לחנך מבוגרים בנושא כזה, בדיחות באו לעזור. למשל, פסק הדין:
ילדים הם טבע רגיש, הם ירגישו את הבדיחה, אפילו ללעוג. ללא הסבר נוסף, הם ילכו לעשות את מה שביקשת לעשות, אך הם שכחו, התעלמו מהבקשה או שפשוט היו עצלנים מדי.
חרוז הילדים לא רק מנחם, אלא גם עושה כיף, אם מיישמים אותו בצורה כזו.
מאז ימי קדם, ילדים היו חדורים באהבה וכבוד למוצרים הרוווים. אהבה לבעלי חיים שנותנים חלב, ביצים. טיפול בצמחים שניחנו בפירות.
אמרו על כרוב:
חרוזים קטנים, ספירת חרוזים, קובעים את הקצב, יוצרים אווירה עליזה במשחק הילדים. סלק מחלוקות ועוינות - אין את מי להאשים, אז חדר הספירה הורה למי לנהוג.
כמה שירים מצחיקים קצרים ויפים עלחילופי העונות עוברים בתורשה! הם מסבירים למה לצפות מהעונה: מזג אוויר חם, קר, חם או גשם. הם קוראים לקיץ בציפייה משמחת, כאילו מקניטים:
חרוזי תינוקות נולדו בשנים שבהןסמיך (אוכל עבה), בניגוד למרק נוזלי, היה על השולחן רק בתקופות סתיו וחורף דשנות. האביב נתן תקווה לחמימות, והגשם הבטיח יבול טוב.
בדיחות עממיות מציגות לילדים את ההיסטוריה. לאחר קריאת חרוזים כאלה, הם מתחילים לשאול שאלות רבות, יש להם תחושה של רחמים, רצון לחלוק עם הדמויות לחם וחלב.
בדיחה היא גם חרוז ילדים בהיר.ניתן לתת את הגדרתו כאחד מכיווני האמנות העממית שבעל פה, שהייתה שמחה לזקנים ולקטנים. הורים, שנסחפים לא פחות מילדיהם, רואים שבלול, משכנעים אותה:
אך האם לא כולם נסחפים על ידי חרק קטן ומנוקד, שלא ניתן לשחרר אותו עד ששואלים:
ברגעים כאלה אנו הופכים טהורים בלב.אנו מקווים כי פרת משה רבנו תעוף משם לילדיה. מנחמים נפשית את החרק הזה שילדיו מלאים, אנו מבינים שכל ילדים מאושרים יותר אם אמם איתם.
פשוט ומוכר לנו חרוזי ילדים לא פשוטים, מסתבר, מסוגלים לגרום לאדם קטן וגדול להיות קשוב, אדיב, מכל הלב, הוגן.
