הורים רבים נותנים לתינוקם חדשים.צעצועים שיגרמו לו להרגיש מאושר. כבר שנה לאחר מכן, האריזה יכולה להיות ארוזה עד אפס מקום עם כל סוגי הבידור. אבל, להפתעת המבוגרים, לרוב הם אינם מושכים פירורים. לכן נשאלת השאלה אילו צעצועים יש לרכוש לתינוקות בני שנה, כך שהם יהיו מעניינים ושימושיים עבורו, כמו גם כמה צריך להיות?
בדרך כלל בארסנל הצעצועים של כל פירוריש הרבה חיות קטיפה כגון ארנבות, פילים, ג'ירפות ואחרים. לעתים קרובות יותר הם נועדו למשוך את תשומת ליבו של הילד ולשעשע אותו. אך ידוע שכבר מינקות התינוק מתחיל ללמוד על העולם, ולכן הצעצועים המקיפים אותו צריכים לעזור לו בכך. בנוסף, בידור שנבחר היטב מאפשר לתינוק להעשיר את הידע שלו. אך יחד עם זאת, צעצועים כאלה לא רק צריכים להתפתח, אלא גם להיות מעניינים עבור התינוק. לכן רכישה כזו חייבת להיות מכוונת. כמו כן, צעצועים לילדים מגיל שנה חייבים להיות בטוחים. בעת בחירת מספר קריטריונים:
איזה סוג של צעצועים לאחר שנה צריך ילדההתפתחות שלה? התשובה לשאלה זו תלויה ישירות במה שילדים מעדיפים לעשות בגיל זה. במשך כ -12 חודשים ההורים ממתינים בשקיקה לצעדים הראשונים. בעזרת צעצועים תוכלו לגרום לילדכם לפעולה זו. בנוסף, יש לזכור כי גיל שנה הוא התקופה בה ילד נמשך לצלילים חדשים שחפץ, יוצא דופן עבורו, משמיע בלחיצה, אך יחד עם זאת הם לא צריכים להיות חדים וקולניים מדי. . הוא גם אוהב לבדוק הכל בעצמו - לפרק, לפתוח, לקפל, להכניס. לכן, צעצועים צריכים לכלול תכונות אלה. כאשר התינוק יכול ללכת בכוחות עצמו, צעצועים לילדים מגיל שנה יכולים להפוך למגוונים עוד יותר. הוא יכול למשוך או לדחוף חתול על גלגלים, מכונית צעצוע, ברווז או משהו דומה. הוא מעוניין לצפות כיצד, כאשר הוא זז, הצעצוע מוציא את לשונו, כפותיו או סוגר-פותח את עיניו. עניין הפירורים יגדל אם האובייקט ישמיע קולות.
כך שצעצועים לילדים מגיל שנה נסחפיםילד, הוא צריך קודם כל להראות מה ניתן לעשות עם אובייקט זה או אחר. לדוגמה, מבוגרים בצורה מתונה מסבירים כי בעזרת כף ניתן לשפוך חול או שלג לדלי. או, מציג זין בהיר, אתה יכול לדעת היכן יש לו מסרק, מקור וזנב. הילד ישקול את הפרטים הללו בעניין. אם התינוק קורע משהו מהצעצוע, המבוגר לא יכול לנזוף בו. חשוב גם לדעת כי במהלך תקופה זו, תינוקות יכולים לשחק עם אובייקט אחד במשך זמן רב, למשל, לערום קוביות אחת ליד השנייה. מבוגר יכול לקחת בזהירות חלק ולהראות לתינוק מה עוד אפשר לעשות עם הצעצוע הזה (לשים חפצים בחלק האחורי של המכונית, לשים זה על זה).
שימושי מאוד כאשר צעצועים לילדים מגיל שנהכוללים לא רק בובות ומכוניות, אלא גם ספרים. לעתים קרובות, החל משמונה חודשים בערך, תינוקות מתעניינים בנושא זה. כיום נוצרו ספרים רבים המתאימים לגיל שנה. במבט בין הדפים המאוירים ובהירים עם פירור, עליך לספר לו מי מתואר כאן, מה הוא אוהב לעשות ואיזה צלילים הוא משמיע. אתה יכול גם לשאול את הילד שלך לאן החתול או דמויות מוכרות אחרות מצויירות. יש ספרים עם חרוזים קצרים או סתם תמונות. כמו כן, ילדים נסחפים על ידי אגדות קטנות על בעלי חיים. לגיל זה, עדיף לרכוש ספרים עם דפי קרטון טובים, שנוח לתינוק לדפדף בכוחות עצמם.
חשוב לילדים כי צליל ייפלט בצעצוערק לאחר לחיצה (מכה וכו '), זה מה שמניע את התינוק להמשיך לחקור נושא חדש עבורו. בילוי כזה עוזר ליצור נכון מערכות יחסים של סיבה ותוצאה. בנוסף, צעצועים מוזיקליים מאפשרים לך לפתח זיכרון שמיעתי ותחושת קצב אצל תינוקך. אם הלחן רגוע ושקט, התינוק ייסחף על ידו.
מגיל צעיר, תינוקות מתחילים ללמוד,והורים יכולים לעזור להם בכך. לשם כך, אתה יכול לאסוף צעצועים מתאימים (התפתחותיים) מגיל שנה. בילויים כאלה כוללים פירמידות, המקופלות בהתאם לגודל הטבעות או לפי צבע, מכניסים מסגרות, חבטות, שרוכים, נחש, מסדרים. כל זה יוצר חשיבה לוגית אצל התינוק, מושג הצבעים, צורות האובייקטים. בנוסף, צעצועים הכרחיים כאלה בגיל שנה מעוררים סקרנות ותשומת לב אצל ילדים. בובת קינון בהירה עשויה להיות אופציה מצוינת. הראו לתינוק כיצד הוא מתפתח וכיצד הוא מתנהל. משחק כזה מתפתח אצל הילד לא רק היגיון, אלא גם זיכרון ומוטוריקה.
אבל בנוסף לפירמידות ולחידות הרגילותישנם צעצועים חינוכיים ספציפיים יותר. הם מכוונים לחינוך פעוט בתחום ספציפי. לדוגמה, הם מאפשרים לו ללמוד על צורות גיאומטריות (רכבת פסיפס "Geometrik") או על מספרים וזמן (פסיפס "שעון"). ישנם גם מבוכים נחשיים צבעוניים בדמות בעלי חיים שונים. מטרת הילד היא להזיז את הכדורים בגדלים שונים לאורך החוט. במהלך זה, הפירורים מפתחים היגיון ודיבורים קטנים. מכיוון שהקטנטנים אוהבים להישבר, ניתן לתת להם אבני בניין שמהם יבנו מגדלים ויהרסו אותם בהנאה.
חלק חשוב בהתפתחות התינוק שלך הואגיבוש הדמיון והיצירתיות שלו. צעצועים אינטראקטיביים מגיל שנה עוזרים לפירורים לפתח אזורים אלה. לעתים קרובות יותר זה כולל חיות חמודות שיכולות לחזור על מילים, לשיר שירי ערש ולספר אגדות. ישנם גם ספרים אינטראקטיביים דומים, המלווים בשירים, דגשים וסיפורים. במיוחד לילדים משנה לשנה פותחו לוחות ושטיחים אינטראקטיביים. הם יכולים לתאר בעלי חיים, מספרים או אותיות הפולטים את הצליל המתאים, להציג את התינוק לעולם הסובב אותם, וגם ללמד את הילד לדבר.
כבר מזמן האמינו שמכוניות, רובוטים,בונים הם תכונות של בנים. אך עובדות מראות כי בילדות המוקדמת, הן לא פחות אוהבות לשחק עם בובות ותינוקות, וזה נחשב טבעי. יש גם צעצועים אחרים לבנים. שנה היא הגיל בו בן יכול להתעניין בכל דבר. אבל נתחיל מהבובות, מה הן צריכות להיות?
ראשית, הצעצוע הזה צריך להיות קטןגודל וגובה לא יעלו על 45 ס"מ. בובה גדולה יותר תיראה לא נוחה לתינוק. כמו כן, החומר צריך להיות רך. לדוגמה, הפנים והידיות עשויות גומי, בעוד הגוף עשוי מבד. כמו כן, אם הפעוט שלך מתחת לגיל שנתיים, שיער הבובה לא אמור להשתלשל. עדיף אם הוא בכובע מעוצב או עם כתר גומי. ילד בן שלוש אולי כבר מעוניין לשחק בשיער הבובה, לסרק אותו, לקשור אותו ולדאוג לו.
כשהתינוק קצת יותר מבוגר, אולי ירצהצעצועים חדשים. ילד, בן 1.5 כשהוא מסתובב, עשוי להתעניין כבר בחיות רכות מבד, גומי קצף, פרווה או גומי. עדיף אם דמויות כאלה כבר מוכרות לו מספרים, אגדות, קריקטורות. זה יכול להיות גם חיות שהוא פגש בחיים (כמובן, אם התינוק לא מפחד מהן). כשהילד יגדל עוד קצת, הוא יתעניין בחיות אקזוטיות שאינן נמצאות בחיים הרגילים (פיל, ג'ירפה, זברה). בגיל כשנתיים, הפעוט מתחיל להבחין בין בעלי חיים בתמונות וצעצועים ולהבין שהם אינם חיים. בשלב זה, אתה יכול להציג את פירורי חיות השעון. אך יחד עם זאת יש צורך להסביר שהם אינם חיים, אחרת התינוק עלול להיבהל.
כמובן, בנוסף לבובות ובעלי חיים, הבן שלי רוצהלשחק עם מכוניות, טרקטורים וקטרי אדים. צעצועים אלה לבנים משנה ומעלה מתאימים בהחלט. כבר הבחינו כי המכונות המתאימות ביותר הן אלה שאינן גדולות ולא קטנות. זה טוב אם זה טנדר, שבו אתה יכול לפתוח את הדלת כך שהתינוק יוכל להביט פנימה ולסגור אותה שוב. מכונה זו תוכל לעורר יותר ויותר עניין אצל בנך הקטן.
כולם יודעים מילדות שיש מיוחדיםצעצועים לבנות. שנה אחת היא הזמן בו ניתן להכיר את הבת לבובות. כבר בשנה וחצי התינוק יוכל לשחק באופן פעיל עם הצעצוע הזה, היא תטפל בו, תרגיע אותו, תאכיל אותו ותלביש אותו. על ההורים לקחת בחשבון שהבובה צריכה להתאים לגיל הילד. ככל שהילדה צעירה יותר, כך הצעצוע פשוט יותר. בעוד שנה וחצי, לילד צריכה להיות בובה באותו הגיל, כלומר אבן בובס רגילה באורך של לא יותר מ -50 סנטימטרים. לילדה יהיה נעים יותר לשחק אם היא רכה למגע (עשויה גומי או בד), והידיים והרגליים ניידות. בגיל זה התינוק תופס את הבובה כצעצוע או כאובייקט ואינו משווה אותה לתדמית של אדם. אחרי עוד חצי שנה, אתה יכול לקנות בובת תינוק שעיניה עוצמות ואשר יכולה להשמיע קולות. היבטים אלה יסייעו לילדה להפוך את המשחק למשמעותי יותר. עד גיל שלוש, הבת מתחילה במשחקיה לתאר אם אכפתית, כך שניתן לחדש את קבוצת הצעצועים שלה עם "צלחת", "בית חולים" או עגלה.
מעניין שצעצועים לבנות בגיל שנה אינם מספיקיםשונה מאלו שקונים בנים. ילדים בגיל זה יכולים להיסחף באותה מידה על ידי בובות, בעלי חיים, ספרים, תופים, מכוניות צעצוע. בנוסף, לפיתוח הפירורים, רצוי לרכוש כדור קל שבעזרתו הוא יכול לשחק. בדרך זו הילד יפתח תגובה, יכולת גופנית וזריזות.
אם אפשר, כדאי לתת את שלךתינוק צעצוע מתנדנד שעליו הוא יכול לשבת. זה יכול להיות סוס, אופנוע, מכונית או חמור. בילוי כזה מסייע לילד בהתפתחות גופנית.
אתה יכול גם לפנק את התינוק שלך אם אתה קונה לו צעצועים לרחצה. זה יכול להיות דגים, ברווזים, צבים ובעלי חיים מצחיקים אחרים שיהפכו את נהלי המים למהנים.
ההבדלים ניכרים רק בגיל 2.5 שניםבין משחק הנערה לשעשוע של הילד. למשל, הבת מתחילה לעתים קרובות להתעסק עם בובות וצעצועים רכים, והילד מנסה יותר לעצב או להראות איכשהו אינטרסים "גבריים" בצורה אחרת. גם אם הילד ממשיך לשחק עם הבובה, הוא מרבה לרכב עליה במכונית או לבנות לה בית, בעוד הילדה משחקת עם הבובה "במשפחה".
