מה שמכונה משפטים לא שלמים, כלומראלה שבהם אחד החברים נעדר נמצא לעתים קרובות הן בדיבור ספרותי והן בדיבור ספרותי. לא רק משניים, אלא גם חברי המשפט העיקריים - נושא או פרידיקט - יכולים להיעדר מהם.
העומס הסמנטי שלהם משוחזר בקלות הן מההקשר (מהמשפטים שקדמו לנתון), והן מהידיעה של בן שיחו או קורא המצב.
דוגמה למשפט לא שלם:
איפה אחיך?
- הוא עזב.
כאן "שמאל" הוא משפט לא שלם המורכב ממילה אחת. זה משמיט את הנושא, אך ניתן להבין אותו מההצהרה הקודמת לגבי מי מדובר (על האח).
הבחנה היא קושי מסוים.משפטים לא שלמים ומרכיבים בודדים שבהם חסר לנושא או לפוריקט. כאן תוכלו להשתמש בקריטריונים הבאים. לדוגמה, מהמשפט "פירות יער נקטפים ביער", לא ברור לחלוטין מי מבצע את הפעולה בדיוק. קח דוגמא נוספת: "איפה החברים שלך? "הם קוטפים פירות יער ביער." כאן הנושא חסר, אבל מההקשר תוכלו בקלות לקבוע מי בדיוק מבצע את הפעולה שצוינה (חברות). המשמעות היא שבמקרה הראשון עסקינן במשפט של חלק אחד, ובשני - עם משפט לא חלקי של שני חלקים, אם כי רשימת המילים בהן זהה לחלוטין.
יש לציין כי הדיאלוג עם לא שלםמשפטים - זהו המצב האופייני והנפוץ ביותר לשימוש בהם. המורה, בוחן דוגמאות כאלה בתרגול חינוכי, די פשוט ליצור רעיונות אצל התלמידים משפט לא שלם כסוג שלם - בניגוד למשפטים עם רכיבים יחידים, שבהם אחד החברים העיקריים (הנחוצים!) אינו מוחמץ, אלא פשוט בלתי אפשרי. אתה יכול גם להתאים משפטים שלמים ולא שלמים לזה. אם לא שלם, כל החברים שומרים על אותן צורות דקדוקיות ופונקציות כמו במלואן. בתורו, משפטים מורכבים יכולים גם להיות לא שלמים אם ניתן לשחזר בקלות את המילה שחסרה בהם:
- איך הם קוראים לך ילדה?
- מרי.
משפטים לא שלמים (דוגמאות ניתן למצוא בהמשך) יכולים להיות משני סוגים, תלוי כיצד משוחזר המשמעות שלהם: הקשר או סיטואציה. בתוך הפליטה הראשונה:
1.משפטים פשוטים בהם חבריהם הבודדים נעדרים (אפשרויות אפשריות הן נושא, קדום, נושא וקודם, קדימה ותוספת, קדום ונסיבות, סוף סוף, נסיבות או תוספת עם ההגדרה במשפט הנוגע לחבר הנעדר). סוג זה כולל גם את המשפטים האליפטיים כביכול, שפילולוגים רבים מבדילים אותם כמלון. המאפיין האופייני להם הוא שמשמעות המשפט נחשפת ללא החבר החסר שלו (לרוב זה הקודקוד). יתר על כן, במקרים רבים לא ניתן לקבוע איזו מילה חסרה, לא מההקשר או מהמצב. לדוגמא:
מאחורינו הנהר.
במשפט זה מקף יכול להחליף, למשל, את המילה "ממוקם", "שקר", "נשאר" וכו '. לא ניתן לקבוע איזה מהם.
2. משפטים מורכבים שבהם "נפל", כלומר החלק העיקרי או הכפוף לא נותרו ללא שם.
3. משפטים מורכבים שהם חלק ממשפט מורכב, בו לא נקרא חבר שקיים בחלק אחר של משפט מורכב, מורכב או שאינו איחוד. לדוגמא:
בקיץ, היום ארוך יותר וקצר יותר בחורף (המשפט מורכב).
מצב נקראו משפטים לא שלמים בהם ברור מהמשמעות של החברים הנעדרים מהמצב:
אני אהיה היום בכחול.
בין הבחנות הלא-שלמות יש להבחין במשפטים שקיימים במתחם הנומינלי קודם של מה שנקרא חיבור אפס, המשמש אינדיקטור למתח בזמן הנוכחי, מעיד:
ידע הוא כוח.
באשר לסימני פיסוק במשפטים לא שלמים, הם מציגים לרוב מקף. תפקידו במקרה זה, כאמור, הוא החלפת מילה חסרה, לרוב קודקוד.
הגעתי מוקדם מהכיתה, ואחותי - מאוחרת.
בדוגמה זו, מקף מחליף את המילה "בוא", הימנעות מחזרות שגויות ומיותרות.
על השולחן יש לחם ופירות.
בדוגמה זו משתמשים במקף במקום הקודקוד החסר (משפט אליפטי).
