העולם הוא מגוון - לא משנה כמה טריוויאליאומר, אבל זה באמת. כל מה שקורה בעולם הוא תחת בדיקה של מדענים. משהו שהם מכירים זה מכבר, משהו שעדיין ללמוד. גבר, יצור מוזר, ניסה תמיד לדעת את העולם סביב ואת השינויים המתרחשים בו. שינויים כאלה בעולם החיצון נקראים "תופעות פיזיות". אלה כוללים גשם, רוח, ברק, קשת, ועוד תופעות טבע דומות.
שינויים בעולם הסביבתי רבים ומגוונים. אנשים סקרנים לא יכלו להתרחק מבלי לנסות למצוא תשובה לשאלה מה גרם לתופעות פיזיות מעניינות כאלה.
Все начиналось с процесса наблюдения за סביב העולם, אשר הובילה הצטברות של נתונים. אבל אפילו תצפית פשוטה של הטבע גרמה להרהורים מסוימים. תופעות פיסיקליות רבות, שנותרו ללא שינוי, התבטאו בדרכים שונות. לדוגמה: השמש זורחת בזמנים שונים, יורד גשם מן השמים, השלג, זבובי המקל הנזרקים עכשיו, קרובים זה לזה. למה זה קורה?
הופעתם של שאלות כאלה הופכתעדות להתפתחות הדרגתית של תפיסת העולם של האדם, המעבר מתצפית מהורהרת למחקר האקטיבי של הסביבה. ברור כי כל שינוי, המתבטא בתופעות פיזיות שונות במחקר פעיל זה רק הואץ. כתוצאה מכך, ניסיונות של ידע ניסיוני של הטבע הופיעו.
הניסויים הראשונים נראו פשוטים מאוד,לדוגמה: אם אתה זורק מקל כזה, זה יעוף רחוק? ואם אתה זורק מקל בדרך אחרת? זהו מחקר ניסיוני על התנהגות הגוף הפיזי בטיסה, צעד לקראת הקמת מערכת יחסים כמותית בינו לבין התנאים שגורמים לטיסה זו.
כמובן, כל מה שנאמר הוא פשוט מאודמצגת פרימיטיבית של ניסיונות לחקור את העולם. אבל, בכל אופן, אפילו בצורה פרימיטיבית, אבל זה מאפשר לשקול את תופעות פיזיות מתרחש כבסיס להתפתחות ופיתוח של המדע.
במקרה זה, לא משנה איזהזה מדע. בלב כל תהליך הכרה עומדת התבוננות במתרחש, צבירת נתונים ראשוניים. שיהיה זה פיזיקה עם חקר העולם הסובב, שיהיה ביולוגיה, הכרת טבע, אסטרונומיה, מנסה להכיר את היקום - בכל מקרה, התהליך יהיה זהה.
התופעות הפיזיקליות עצמן יכולות להיות שונות.ליתר דיוק, הטבע שלהם יהיה שונה: גשם נגרם מסיבות כלשהן, קשת - על ידי אחרים, ברק - על ידי אחרים. לקח הרבה מאוד זמן בהיסטוריה של התרבות האנושית רק כדי להבין עובדה זו.
חקר תופעות טבע שונות ותופעותיהחוקים מטופלים על ידי מדע כזה כמו פיזיקה. היא ביצעה קשר כמותי בין המאפיינים השונים של אובייקטים או, כפי שאומרים הפיזיקאים, גופים, ומהותן של תופעות אלה.
במהלך הלימוד, מיוחדכלים, שיטות מחקר, יחידות מדידה המאפשרות לתאר את המתרחש. הידע על העולם סביבנו התרחב, התוצאות שהושגו הובילו לתגליות חדשות, משימות חדשות הועלו. היה בידוד הדרגתי של התמחויות חדשות העוסקות בפתרון בעיות יישומיות ספציפיות. כך החלו להופיע הנדסת חום, מדעי החשמל, אופטיקה ותחומי ידע רבים ורבים אחרים בתוך הפיזיקה עצמה - שלא לדבר על העובדה שמופיעים מדעים אחרים שעסקו בבעיות שונות לחלוטין. אך בכל מקרה, חייבים להודות כי ההתבוננות והלימוד בתופעות העולם שמסביב אפשרו לאורך זמן ליצור ענפי ידע רבים רבים שתרמו להתפתחות הציוויליזציה.
כתוצאה מכך התפתחה מערכת שלמה של לימוד ושליטה בעולם, הטבע שמסביב והאדם עצמו - מהתבוננות פשוטה בתופעות פיזיקליות.
חומר זה מתאר תופעות פיזיקליותכבסיס להיווצרות וחינוך מדעי, בפרט, לפיזיקה. מושג כיצד מתקיים התפתחות המדע, שלביו נחשבים, כגון התבוננות במתרחש, אימות ניסיוני של עובדות ומסקנות, ניסוח חוקים.
