幼稚園では、子供たちは遊んで楽しむだけではありません時間を費やすだけでなく、すべてを学びます。これを行うには多くの異なる方法があります。幼稚園での実験活動は、今日の子供の発達の重要な要素です。
子供がすべてを使って学ぶことを誰もが理解しています彼らの予備-聴覚、香り、触覚、視覚。特定の行動について赤ちゃんに伝える最も簡単で理解しやすい方法は、それがどのように起こるかを直接示すことです。そのため、幼稚園での実験活動は、未就学児に物理学、化学、生物学の基礎を教えるために非常に重要です。
その純粋な形では、子供の科学はまだです興味があります。したがって、教師はレッスンのトピックを非常に有能に選択して、すべての子供たちの注意を引く必要があります。あなたは私たちを取り巻くものから始める必要があります。結局のところ、子供たちは実際にはほとんどすべてに興味を持っています。あなたは、生物と無生物の性質のテーマに触れることができます-人に関係するすべてのもの。
幼稚園での実験活動さまざまな形式のトレーニングと組み合わせて行う必要があります。ですから、子供は先生がしていることを見るだけではありません。彼は、なぜこれが必要なのか、これから何が変わるのか、特定のアクションがどのように発生するのかを聞く必要があります。さまざまな実験に子供たちを参加させるのも良いことです。結局のところ、透明な容器に自宅でタマネギを植えて、それが芽を出すのを見るという仕事を子供に与えることは難しくありません。その後、すでに庭で、発芽した植物の展示を手配することができます、子供たちは彼らの仕事を披露するのが好きです。
幼稚園での実験活動は難しいはずです、高価な機器を使用して行われます。これを行うには、常に手元にある簡単なものを取るだけで十分です。子供たちは水を使った実験を見せることができます：それがどのような状態である可能性があるか-液体、凍結、蒸気。これを行うには、水の缶、加熱剤、および冷却のための場所だけが必要です。最も重要な目標に加えて、あなたは子供たちとたくさん話し、途中でたくさんの役に立つことをすることができます。したがって、瓶の中の水はさまざまな容器で測定できます：ティースプーンとテーブルスプーン、ガラス、海と川の水が異なることを伝える必要があります-新鮮で塩辛いなど。事前に、あなたは実験室にいる必要があるので、子供たちはレッスンのためにオーバーオールを着るように頼むことができます特別なユニフォームでのみ。子供たちはそれを気に入るはずです。
就学前の教育機関での実験活動はかなり長い。たとえば、子供たちはグループ自体の屋内植物を観察するタスクを与えることができます。子供たちは植物に水をやり、世話をしなければなりません：黄ばんだ葉を摘み取り、土を毛羽立たせます。各生徒に自分の緑の友達を割り当てて、実験の結果を比較することができます。その過程で、子供たちは多くのことについて話す必要があります：花に正しく水をやる方法、それを移植するのが良い時期と理由、葉の助けを借りて太陽からどのように餌を与えるかなど。
就学前教育機関での実験的および実験的活動はある種のフレームワークによって厳密に制限されるべきです。先生が子供たちに何に興味があるのか聞いて、次のレッスンの計画を子供たちと共有するのは良いことです。この方法でのみ、子供たちは簡単に興味を持ち、簡単に教育プロセスに参加することができます。
