誰もが子供を教えて育てる方法を知っていますゆりかごから、つまり非常に若い年齢から必要です。ただし、3〜5歳以上の男性でこれを行うのは依然として最も興味深いことです。そのため、この記事では、幼稚園のクラスを構築する方法と、そのために選択できるトピックについて説明したいと思います。
あなたはいつも子供にそしてすべてを教える必要があります-この論文誰もそれを疑うことはありません。ただし、1つのトピックを使用して、これらすべてを組み合わせて、子供たちにできるだけ多くの知識を与えることをお勧めします。そのため、今日最も人気のあるのは幼稚園の複雑で統合されたクラスであり、子供に人生のいくつかの重要な側面をすぐに教えたり、人生のさまざまな分野から知識を与えたりするように設計されています。同時に、主題は完全に異なる可能性がありますが、それは幼児にとって常に理解可能で興味深いものです。
では、統合されたクラスとは何ですか幼稚園？これは子供たちに教えることであり、さまざまな活動を通じて特定のトピックの全体的な本質を明らかにすることを目的としています。複雑なレッスンはその目的が似ていますが、その目的は1つのトピックのニュアンスを一貫して研究することであり、それはその後、知識の1つの大きな新しい絵に発展します。ただし、これらのクラスの肯定的な結果は、その構造が明確に考えられ、特定の年齢の子供が理解できるように資料にアクセスできる場合にのみ達成されるという事実に注意する価値があります。
また、複雑で幼稚園の統合クラスには年齢制限や制限はありません。保育園グループと最古の就学前グループの両方で作業できます。教師がレッスンプロセスを適切に構成できれば、あらゆる年齢の子供たちが喜んで教材を理解し、遊び心のある方法で新しい知識を身に付けることができます。ただし、そのようなレッスンを計画するときは、教師が次の推奨事項を遵守することが重要です。
のクラスのトピック幼稚園。そして、それらを決定するために、教師は、現在何が関連しているか、または何が子供たちに最も興味を持っているかについて慎重に考える必要があります。秋なら葉っぱを勉強でき、冬なら新年のテーマを選びましょう。ただし、この場合、選択したトピックは、特定の動物または製品の名前である単一の概念、または「森」（木、動物などを含む）などの一般的な概念の両方で構成できます。または「ストア」（商品、買い手、売り手、お金、価格など）。
だから、あなたは勉強することによって子供たちに何を教えることができますかこの話。 1つ目は幾何学的形状です。葉には角があり、丸く、楕円形です。厚さ、必然的に色を分析することもできます。同時に、木、茂み、植物（さまざまな種類の植物）の葉があることを子供に伝えることができます。子供たちはまた、歩行中に使用できる癒しの植物（たとえば、出血している傷のオオバコ）や、健康に害を及ぼす可能性のある略奪的な植物があることを知ることができます。その後、街頭で集めた葉っぱからアップリケを作ったり、好きな葉っぱを描いたりできます。
上記のように、開発活動子供のために季節することができます。たとえば、新年の近くに「クリスマスツリー」と呼ばれる素晴らしい統合レッスンをしてみませんか？それで、ここで、まず第一に、あなたは植物の形、色を研究して、特別な特徴（におい、とげのある針）を決定する必要があります。同時に、針葉樹にはさまざまな種類があることを子供たちに伝えることができます。これらはすべてクリスマスツリーの親戚です。実践的な演習から：3つの緑色の紙の円錐形からクリスマスツリーを作成し、それを描画し、彫刻することができます。生態学的な瞬間が義務付けられます：「なぜ新年の後に木は悲しいのですか」。
就学前の教育機関でのレッスンでは、他にどのようなトピックを選択できますか？一般的なカタツムリに注目してみませんか？まず第一に、再び、その興味深い形、色の定義についての考察があります。また、ここでは、スピードの概念についてみんなに伝えることができます。カタツムリは遅く、ウサギは速いです。実践的なレッスン：チョークでアスファルトにカタツムリを描きます。年長の幼稚園の子供たちのために、正方形がカタツムリに描かれるとき、あなたは古典のようなゲームをすることができます、そしてあなたは描かれた縞を踏まずに中央にジャンプする必要があります。
就学前教育機関での公開授業も言われるべきです-統合された複雑なレッスンがどれほど関連性があり、価値があるかを実際に示すための素晴らしいアイデア。これを行うには、現時点で関連する興味深いトピックについて考えることができます。特定のトピックに関するクラスが適切な雰囲気で行われるとよいでしょう：自然の勉強-路上で-体育館で-体育館などで）、視覚資料を使用する必要があります。これは教育者が言ったことすべてを完全に説明します。 。結局のところ、子供たちはさまざまな側面から情報を知覚することを覚えておく価値があります：聴覚（聞く）、視覚（見る）、触覚（触れる）。
