Tādēļ šodien mēs iemācīsimies vadītprofesija GEF vidējā grupā. Kopumā šie "standarti" ir ārkārtīgi svarīgi. Un tie ir jāievēro. Galu galā, šis "likumu grāmata" regulē to, kā ir vērts veltīt nodarbības ar dažāda vecuma bērniem. Svarīga loma ir bērnudārza priekšmetos, piemēram, runas attīstībā, fiziskajā izglītībā un zīmēšanā. Mēģināsim atvērt klasi GEF vidējā grupā visās šajās jomās. Šādi notikumi būs interesanti ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem.
Bet pirms tam ir vērts mazliet domātnoteikumi klasēm. Tas ir ārkārtīgi svarīgi. Galu galā, vecās metodes mūsdienu bērniem vienkārši nedarbojas. Tātad, ko mēs iesakām veiksmīgai bērnu attīstībai dārzā?
Pirmkārt, katram bērnam būs jāmeklē pieeja. Tas ir svarīgi, jo ir jāinteresē visi par šo vai citu tēmu. Tikai šajā gadījumā var sasniegt maksimālo rezultātu.
Otrkārt, atklātā stunda vidējā grupā saskaņā ar federālās zemes izglītības standartu par rudens tēmu (ziema, pavasaris, vasara) jārīko tieši izvēlētajā gada laikā. Tātad tēma būs skaidra visiem bērniem.
Treškārt, skolotājam ir pienākums uzturēt interesi par priekšmetiem, kā arī nodrošināt, lai mācība neparedzētu īpašu viedokli. Piemēram, nebija atklāta reliģijas propaganda.
Ceturtkārt, modernajam pedagogamizmantot IKT interesantajiem notikumiem. "Prezentācijas" beigās ir vērts apkopot un virzīt bērnus iesaistīties pašanalīzē. Tas ir ļoti labs attīstībai.
GEF vidējā grupā atvērta klaseveicami bez jebkādām problēmām jebkurā tēmā un jautājumā. Galvenais - nākt klajā ar ideju, kas interesēs bērnus. Piemēram, pievērsiet īpašu uzmanību runas attīstībai. Tas ir svarīgs attīstības brīdis. Galu galā, runas ir ļoti svarīgas mūsdienu bērna dzīvē. Jā, un arī pieaugušais.
Atklāta mācība vidējā grupā GEF "Runas attīstība" var notikt vai nu konkrētā sezonas tēmā, vai vispār. Sāksim ar otro scenāriju.
Lai organizētu šāda veida pasākumus,mēģiniet sagatavot interaktīvu materiālu par tēmu "Runa". Vēlams, lai tā būtu prezentācija. Piemēram, kaut kāda pasaka. Pareizāk sakot, ilustrācijas tam.
Pēc tam atlasiet lasāmo stāstu. "Iespiestajā" versijā. Mēs attīstīsim runu lasot. Vecākiem būs ļoti interesanti redzēt, ko viņu bērni var darīt.
Būtībā tas arī viss.Tagad jums būs pietiekami sapulcināt bērnus un vecākus, ieslēgt prezentāciju un kopā ar bērniem lasīt pasaku (ļaujiet skolēniem to darīt pašiem, pa vienam), mainot datora slaidus. Nodarbības beigās bērniem vajadzētu secināt, ko māca stāsts.
Nu, dažreiz atklātā klase vidējā grupāsaskaņā ar FSES nozīmē nodarbības vadīšana par runas attīstību par konkrētu gadalaiku tēmu. Ir svarīgi, lai šis notikums notiktu atbilstoši tēmai. Tas ir, "Ziema" - ziemā un "Pavasaris" - pavasarī.
Aizvediet bērnus ekskursijā dienu pirms pasākuma.Ļaujiet viņiem paskatīties uz apkārtējo pasauli un atcerēties to tādu, kāda tā ir. Dienā, kad notiek atklātā klase, jums būs jāizvēlas tematiska mūzika (piemēram, "Rudens valsis"), kā arī slaidi ar attēliem un gleznām izvēlētajai sezonai. Jūs tos parādīsit nodarbības laikā.
Tagad, kad ir pienākusi atklātās klases diena,Palūdziet bērniem pastāstīt, kā viņi iztēlojas rudeni vai ziemu, vasaru vai pavasari atkarībā no gada laika. Ko viņi redzēja uz ielas? Kā mainās vide ar gadalaikiem? Kas viņiem patīk šajā vai tajā periodā un kas ne? Tas viss palīdz iekļūt sevī.
Pēc tam kopā ar bērniem lasiet dzejoļusizvēlēto tēmu. Ieteicams tos parādīt uz interaktīvas tāfeles. Tātad atklātā stunda vidējā grupā par federālās zemes izglītības standartu ar IKT notiks visaugstākajā līmenī. Visbeidzot, ļaujiet bērniem apkopot stundu. Ko viņi ir iemācījušies? Par ko jūs runājāt? Ko noderīgu esi iemācījies?
Šāda veida nodarbības māca attīstīt runu unarī pašpārbaudīt un redzēt atšķirības starp gadalaikiem. Turklāt bērns iemācās izteikt savu viedokli un interpretēt to, kas viņiem patīk un kas ne. Tas ir tieši runas attīstības mērķis.
Atklātā stunda vidējā grupā saskaņā ar federālās zemes izglītības standartu:Fiziskā attīstība var aptvert arī dažādus gadalaikus. Patiesībā tas jau ir grūtāks uzdevums. Patiešām, lai sarīkotu interesantu tematisku pasākumu, jums būs jāmēģina diezgan smagi.
Piemēram, ja tēma ir “Rudens”, priekšrokadots rudens sportam. Sagatavojiet slaidus par šo tēmu. Viņiem vajadzētu būt attēliem ar sporta veidu, kas ir piemērots attiecīgajam laika periodam. Ko jūs varat ieteikt? Futbols, vieglatlētika, bumbas spēles un tā tālāk. Izvēlēto sporta veidu ierobežo tikai pedagoga iztēle.
Pēc tam rūpējieties par mūzikas pavadījumu. Tam vajadzētu būt enerģiskam, bet tajā pašā laikā neuzbāzīgam. Lai jūs varētu veikt vingrinājumus ar bērniem.
Nākamais posms ir stāsta sagatavošana par vienu vaicitu sporta veidu, kā arī tā priekšrocības. Šāda atklātā stunda vidējā grupā saskaņā ar federālās zemes izglītības standartu ar pašpārbaudi noteikti iemācīs bērnus "izstiepties" fiziskajā attīstībā.
Kā vadīt pasākumu?Māciet bērniem par “rudens” sporta veidiem, bet vispirms pajautājiet, kādas iespējas viņi piedāvā. Tālāk jums būs jāinterpretē fiziskās attīstības priekšrocības. Runājiet ar mazajiem par to, ko viņi vēlētos darīt vai darīt rudenī. Pēc tam ir pietiekami ieslēgt mūziku un aicināt skolēnus veikt vingrinājumus, lai uzlabotu viņu veselību. Ļaujiet viņiem atkārtoties pēc jums. Piemēram, jūs varētu ieteikt "Mazo pīlēnu deja". Beigās bērniem būs jāapkopo stunda - ko viņi ir iemācījušies un kādas noderīgas lietas viņi ir iemācījušies.
Un šeit ir nodarbība par "ziemas" tēmām šajā jomāKā liecina prakse, sports ir interesantāks un vienkāršāks. Lieta ir tāda, ka "vieglatlētikas" veidu izpētes lauks šeit ir mazs. Un bērniem tas izskatās interesantāk.
Sagatavošanās pasākumam jābūt precīzamtas pats, kas pagājušajā reizē. Sagatavojiet slaidus, uzņemiet mūziku un izdomājiet stāstus par konkrētā sporta priekšrocībām. Šeit jums būs jārunā par slēpošanu, daiļslidošanu, snovbordu, kamaniņu braucieniem, kā arī par hokeju.
Protams, pasākums arī notiks.Tāpat. Pirmkārt, jūs parādāt saldumus un pastāstiet bērniem par "ziemas" sporta veidu (neaizmirstiet pajautāt bērniem, kādas aktivitātes viņi zina), kā arī par tā priekšrocībām. Lasiet dzejoļus un sarunājieties par tēmām "Kādus ziemas sporta veidus es nodarbojos" un "Kādus ziemas sporta veidus es gribētu darīt. Kāpēc?" Tas viss ne tikai dos zināšanas par fizisko attīstību, bet arī iemācīs bērniem pareizi veidot savu runu, vadīt dialogu un izteikt savas domas. Pasākuma beigās ieteicams veikt labsajūtas vingrinājumu vai deju.
Atklāta nodarbība vidējā grupā saskaņā ar. Federālās zemes izglītības standartuzīmēšana par dažādām gadalaiku tēmām ir iecienīts pasākums visiem bērniem. Varbūt nav ierobežojumu ne inventāram, ne idejām. Neskatoties uz to, tagad mūsu uzmanībai tiks piedāvāti labākie notikumu attīstības varianti.
Sāksim ar tēmu "Rudens".Būtu jauki aicināt bērnus iepriekš doties ekskursijā pa rudens dārzu. Ļaujiet viņiem atcerēties, kāda šobrīd ir pasaule. Atklātajā klasē tas viss noderēs.
Pasākuma dienā jums būs nepieciešams:
Sapulciniet bērnus kopā un sarunājieties ar viņiempar izvēlēto tēmu. Ļaujiet bērniem dalīties ar to, ko viņi redzēja uz ielas. Kā mainījusies vide salīdzinājumā ar vasaru? Kas viņiem patīk rudenī? Šāda atklātā stunda vidējā grupā saskaņā ar federālās zemes izglītības standartu māca ne tikai vizuālo mākslu, bet arī attīsta runu. Neaizmirstiet parādīt bērniem slaidus un parunāt par rudeni: laika apstākļiem, dzīvnieku un putnu uzvedību utt.
Pēc tam dodiet bērniem papīru un piederumuszīmējums. Ļaujiet viņiem attēlot, kā viņi redz rudeni. Visbeidzot, noorganizējiet bērnu zīmējumu izstādi. Piemēram, pakārt tos uz dēļa - ļaujiet vecākiem apbrīnot savu bērnu radošumu. Šādu pasākumu mērķi un uzdevumi ir vienkārši - tie attīsta bērnu zināšanas par apkārtējo pasauli, iemāca kaut ko stāstīt, kā arī zīmē, attēlo.
Ja runa ir par atvērta turēšanunodarbība vidējā grupā par federālās zemes izglītības standartu ar pašpārbaudi par ziemas tēmas zīmēšanu, tad tēma "Jaunais gads" tam ir ideāli piemērota. Iespējams, tieši šajā gadījumā organizācija būs jautra un interesanta ikvienam bērnam.
Sagatavojiet Jaungada mūziku un ar to saistītos slaidus. Tas nekaitēs arī sacerēt pasaku par Jauno gadu, tradīcijām, paražām. Stāstiet bērniem to visu pašā stundas sākumā.
No inventāra jums būs nepieciešams:
Ielieciet mūziku un pastāstiet bērniem par Jauno gadu.Precīzāk sakot, veiciet sarunu ar viņiem par šo tēmu. Ļaujiet ikvienam pastāstīt, ko viņi zina par šo notikumu. Pēc tam parādiet bērniem slaidus, vienlaikus stāstot stāstu un informāciju par Jauno gadu. Ļaujiet puišiem uzzīmēt, kā viņi iedomājas šos svētkus. Ļaujiet viņiem izmantot jebkādus krāsošanas līdzekļus. Ja jums ir kādas grūtības kaut ko attēlot, palīdziet. Nodarbības beigās tiek organizēta izstāde, un katram skolēnam tiek dots vārds. Ļaujiet bērniem aprakstīt, kā viņi svin Jauno gadu, un paskaidrojiet, ko viņi ir uzzīmējuši uz papīra. Atklāta nodarbība vidējā grupā par federālās zemes izglītības standartu par tēmu: "Ziema" ir kaut kas tāds, kas visus bērnus var piesaistīt izglītības procesam.
Dažreiz aprūpētāji strīdas par ieguvumiem un kaitējumu.introspekcijas un IKT izmantošana mūsdienu meklējumos. Turklāt bieži ir apgalvojumi, ka atklātus pasākumus nevajadzētu integrēt, kā tas ir mūsu gadījumā. Vai tā ir?
Patiesībā laba atklāta klasefederālās zemes izglītības standarta vidējā grupa patiešām būtu jāintegrē. Tas ir, tam vajadzētu mācīt ne tikai runas, fiziskās audzināšanas vai vizuālās mākslas attīstību, bet arī visu kopā. Bērniem ir noderīgi iesaistīties introspekcijā klasē. Saskaņā ar normām tas viss veicina viņu pareizu attīstību, kā arī palīdz adaptēties pieaugušo pasaulē. Arī no IKT nevar atteikties. Mūsdienu pasaulē burtiski ir pilns ar tehnoloģijām, un tas var palīdzēt vadīt daudzas nodarbības. Īpaši skolās un bērnudārzos. Tātad labs un profesionāls pedagogs noteikti to ņems vērā tematiskajās atklātajās nodarbībās.
Tātad, šodien mēs esam iemācījušies rīkot atklātustunda vidējā grupā par federālās zemes izglītības standartu par tēmu: "Rudens". Turklāt nav aizmirsta arī ziema. Kā redzat, tas nav tik grūti. Galvenais ir organizēt procesu tā, lai bērniem būtu jautri un interesanti.
Visas uzskaitītās iespējas irintegrēts. Viņi māca bērniem vairākas prasmes vienlaikus. Piemēram, pareizi attēlojiet dažas savas domas uz papīra, kā arī novērtējiet situāciju, veidojiet stāstus un teikumus. Protams, visās klasēs bērni saņem arī jaunas zināšanas un faktus par konkrētu tēmu: sezonu, sporta un svētku tradīcijām. Tas viss ir ārkārtīgi svarīgi bērniem vidējā bērnudārza grupā.
