Portfolio ir sava veida fiksācijacilvēka individuālie sasniegumi. Portfeļa uzņemšanai universitātē ir nepieciešama, ja tiek izvēlēta fakultāte ar radošu aizspriedumu. Piemēram, ja tā ir arhitektūras vai mākslas fakultāte, apmācība modes industrijā, fotogrāfija.
Līdz šim jebkura mācību iestādevēlas redzēt ne tikai parasto vidusskolas absolventu, bet arī entuziasmu. Portfolio ļauj jums noteikt dalībnieka centienus un spējas, noteikt līdz šim apgūtu prasmju līmeni.
Faktiski šāds vienkāršs reklāmas katalogsTas ļauj potenciālajam studentam novirzīt uzmanību no sfēras, kurā tas nav pārāk spēcīga, vietā, kur tika sasniegts konkrēti rezultāti. Šī sevis prezentēšana, kas ļauj sasniegt savu potenciālu priekšā svešiniekiem.
Neraugoties uz studentu un skolotāju milzīgās popularitātes trūkumu, jau ir izveidoti noteikti portfeļa veidošanas noteikumi iekļaušanai universitātē.
Vispirms ir jāiesniedz katalogstikai pabeigti darbi, nav iepriekšēju attīstību. Neatkarīgi no darba apjoma nedrīkst būt vairāk kā 20. Ja ir ļoti grūti pašam izlemt, kas ir labākais pašprezentācijai, uzaiciniet savus draugus. Ļaujiet viņiem, kā viņi saka, izskatu no sāniem un piedāvāt iespējas, ko viņi izvēlas.
Gatavam dokumentam ir jābūt maksimālamprezentējams izskats. Pat ja cilvēks ir ļoti talantīgs, lai pamanītu viņu un viņa darbu, jums ir pienācīgi jāuzrāda savas priekšrocības. Ja iespējams, ir nepieciešams sistemātiski visu, piemēram:
Portfelis uzņemšanai universitātē jāsākar labākajiem darbiem, jo pirmās lapas - tas ir pirmais iespaids. Pirms uzņemšanas ieteicams precizēt, varbūt pašnovērtēšana būs nepieciešama elektroniskā veidā, tāpēc viss ir labāk skenēt visu iepriekš.
Neesi slinks un īss aprakstskatrs darbs, neatkarīgi no tā, kas tas ir, ir citāts no drauga vai no laikraksta piezīme. Galvenais ir tas, ka īsajā tekstā ir izteiktas emocijas un tie palīdz labāk uztvert to, ko viņi redz. Tāpēc ir jāizmēģina, jo portfeļa elektronisko formu var aplūkot bez paša pieteikuma iesniedzēja.
Portfeļa uzņemšana universitātēnotiek saskaņā ar skaidriem noteikumiem, un, pirmkārt, tai vajadzētu piesaistīt, nevis atvairīt. Tāpēc nav ekstravagancijas vai pārmērīgas oriģinalitātes. Šī pieeja dizainā novērš galveno mērķi - atklāt savus talantus.
Tajā pašā laikā darbu katalogam nevajadzētu būtstatiski, darbos jāaplūko personiskā un profesionālā izaugsme. Nekādā gadījumā neplānojiet, sagatavojot portfeli uzņemšanai universitātē. Pieredzējis skolotājs vienmēr pamanīs, ka darbu katalogs tiek veidots saskaņā ar konkrētu veidni.
Neiet uz eiropiešu ceļiemstudentiem, pielīmējiet klasisko pieeju. Gluži pretēji, oriģinalitāte vienmēr būs pamanāma un novērtēta. Jo īpaši, ja runa ir par iestāšanos mākslas skolā, jo jebkuram radītājam ir ļoti svarīgi izpaust mākslas tradīcijas.
Vai man ir nepieciešams portāls uzņemšanai universitātētehnisko virzienu? Ja jums ir kaut ko pateikt, tad noteikti. Galu galā daudzi vidusskolu skolēni piedalās konkursos, dažādos konkursos, saņem pat stipendijas, bet tas nav norādīts brieduma sertifikātā. Šajā gadījumā portfelis būs nedaudz atšķirīgs.
Uzņemšanas universitātē portfeļa sākumlapajābūt personiskai informācijai par pretendentu, dokumenta sagatavošanas vietu un datumu, informācijai par audzēkni, no kura tiek veidota skola. Jūs varat norādīt periodu, par kuru tiek sniegta informācija.
Tālāk nāk pašraksturojuma lapa. Šādā gadījumā nav nepieciešams rakstīt tikai autobiogrāfiskos datus, jānorāda personiskās īpašības.
Nākamā sadaļa ir dokumentāls portfelis.Tieši šeit ir aprakstīti visi sasniegumi gan personiskajā, gan izglītības jomā. Ja sacensībās un konkursos ir panākumi, tie ir jāpievieno.
Kursi - šī sadaļa tiek apkopota, ja pretendents ir ieguvis papildu izglītību. Tas norāda, kuras disciplīnas ir pētītas, piemēram, svešvalodas vai C ++ programmēšanas valoda.
Pašprezentāciju var papildināt ar gandrīz jebkuruinformācija, kas parādīs pretendentam labāko pusi. Piemēram, jauns vīrietis piedalījās tehniskā vai radošā projektā, kā rezultātā tika izgatavots lidmašīnas modelis bez spārniem, un modeļa testu komanda pierādīja, ka šāds lidaparāts lidos.
Portfelis ir iespēja konsolidēt uzkrātozināšanas par mācību periodu skolā vai profesionālajā iestādē. Topošais students prezentē savus sasniegumus atlases komisijas vērtēšanai, lai arī šajā gadījumā portfolio ir mazāk vērsts uz skolotājiem, bet ir nepieciešams pretendenta pašnovērtējuma analīzei.
