Hvis tidligere barn ble ført til første klasse uteneventuelle pedagogiske ferdigheter, i dag må en førsteklassing krysse skoleterskelen for første gang med visse ferdigheter og kunnskaper. Og du må begynne å forberede barnet på skolen på forhånd, mens han fortsatt er en førskolebarn. Selvfølgelig er det flott hvis klasser med barn er i form av spill og underholdning.
En måte å gjøre deg kjent med det enklestegeometriske konsepter på en lekende måte er anvendelsen av geometriske former. En så interessant og spennende aktivitet som geometrisk anvendelse, i tillegg til kunnskap i matematikk, utvikler barnets praktiske ferdigheter i å jobbe med saks, lim og papir. Og som kjent har utviklingen av de motoriske ferdighetene til barnas fingre en enorm positiv effekt på talesenteret. Dessuten hjelper anvendelsen av geometriske former til å vekke den kunstneriske og romlige oppfatningen av verden i den voksende personligheten, lærer i komplekset å se komponentene, og i det store - det mindre.
Den enkleste måten for veldig små kanserver leksjonen "Plant blomster i hagen." For et bilde med blomsterbed kan det hende du trenger gule sirkler - for blomsterkanten - og sirkler i forskjellige farger for kronbladene. Antallet ensfargede sirkler skal være et multiplum av 6. Blomster skal "plantes" på et grønt blad. Du kan til og med ta fløyelspapir, fordi gresset skal være mykt. Når du lager dette arbeidet, utvikler barnet konseptet med farger. Barnet lærer også at i en blomst i naturen, oftest har alle kronbladene den samme fargen. Og eventyret "Blomst - syv-blomst", fortalt til en voksen under arbeid, vil lysne opp monotonien og introdusere barnet for det klassiske arbeidet med barnelitteratur.
For barn 4-5 år er det ganske enkelt, men interessanter applikasjonen: "Hus i landsbyen". For henne er rektangler og trekanter egnet. Det er best å bruke flerfargede emner for applikasjoner i følgende sammensetning: rektanglet på veggen i huset er av en farge, for eksempel blått, rektangelet og trekanten på taket er av en annen, for eksempel rød, og rektanglet til røret er av det tredje, for eksempel gult. Du kan også forberede et vindusrektangel, for eksempel rosa, og et dørrektangel, for eksempel grønt.
For mer utviklede barn er det ganske akseptabelt å foreslå å stikke trær på bildet. For løvfellende er et langt brunt rektangel egnet - bagasjerommet og en grønn sirkel - treets krone.
Og du kan også lage et juletre!Da er det også nødvendig å tilberede bagasjerommet - et brunt rektangel - og flere grønne trekanter i forskjellige størrelser. De grønne trekantene vil skjematisk representere radene med grangrener. De må plasseres på applikasjonen fra bunn til topp, under hensyntagen til reduksjonen i størrelsen på hver neste trekant. Dermed får ungen ferdigheten til å sammenligne størrelsene på figurer.
Før nyttår er det lurt å dekorere et slikt juletre med juletredekorasjoner: flerfargede baller og kranser av flagg - trekanter og rektangler.
Applikasjon av geometriske former for barneldre og mer dyktige kan kalles "Piglet" og består av tre ovaler i forskjellige størrelser med rosa farger, men litt forskjellige nyanser, to trekanter - ører og fire pinner (rektangler) - ben. En stor oval vil representere kroppen, den andre mindre - hodet, og den tredje veldig liten - lappen.
Lim først kroppen på et rent ark.Så, inne i det ovale som representerer kroppen, plasserer vi hodet og forskyver den midtre ovale til selve kanten av den store ovalen slik at de raffinerte kantene på ovalene sammenfaller. Lim smågrisen midt på hodet. Dermed har vi en "sandwich" med rosa ovaler, der hver nye, mindre detalj er stablet på toppen av den forrige.
Deretter fester vi ørene til hodet og til kroppen -ben. Tegn neseborene, øynene og halen helt på slutten av arbeidet med en filtpenn. Men for gutta som en slik aktivitet som påføring av geometriske former ikke er et funn, er det virkelig mulig å skjære ut øynene og neseborene fra svart papir for deres smågris.
Forresten, når de jobber med slike applikasjoner, utvikler babyer ubevisst en metode for den enkleste skjematiske tegningen i hjernen, som også er ekstremt viktig for dens utvikling.
Og hvor mye glede og glede barn får når ekte, riktignok veldig enkelt, men allerede - kunstverk kommer ut fra hendene deres!
