Skoletoleransedag. Fritidsaktiviteter på barneskolen "Toleransedag"

På 2000-tallet er utdanningsspørsmålet veldig akuttmennesker som oppriktig kan være venner, empati og hjelpe de som er i nød. Dessverre er situasjonen i landet for øyeblikket motsatt: oftere enn ikke kan man møte ondskap, misforståelse, latterliggjøring og undertrykkelse av individet.

For å oppdra en fullverdig person,lærere må gjøre enormt arbeid med barn, spesielt i barneskolen, siden leggingen av alle sosialt viktige sider ved personligheten skjer nettopp i tidlig barndom. I en eldre periode utvikler allerede etablerte normer for atferd.

Skoleroleransedag er en begivenhet av stor samfunnsmessig betydning. Lærerens forberedelse og oppførsel krever maksimalt ansvar.

Hvilke arbeidsformer kan jeg bruke?

Toleransedagen på skolen må gjennomføres uavhengig av alderskategori. For å gjøre dette, kan du bruke en rekke arbeidsformer med barn:

• kule klokker;
• samtale;
• spillprogrammer;
• klasser av sirkler;
• fritidsaktiviteter;
• turer,
• møte interessante mennesker.

I denne saken kan du bruke et bredt spekter av lærerfantasier, det viktigste er at som et resultat vokser ekte personligheter ut av elevene.

Når trenger du å holde et arrangement?

Offisielt erklært toleransedag 16. november.Denne ferien hører til kategorien internasjonal, og derfor bør hver klasselærer inkluderes i handlingsplanen. Dagene med toleranse på skolen trenger ikke å være begrenset til en bestemt dato, de må holdes så ofte som mulig, spesielt hvis situasjonen i klasserommet krever dette.

Det er umulig å lykkes med å bygge utdanningsprosessen bare i et autoritært regime. Læreren må være veldig oppmerksom på mellommenneskelig kommunikasjon:

• samspillet mellom studenter og jevnaldrende i klasserommet og parallelt;
• kommunikasjon av barnet med de minste barna.

Dette gjøres med formål objektiv vurdering.situasjon. For å gjennomføre den planlagte begivenheten "Toleransedag" på skolen, vil hver lærer ha en vanskelig, men interessant periode med forberedelser, som inkluderer ikke bare organisatoriske aspekter, men også den psykologiske studien til klasserommet.

Hendelsesinnstilling

Enhver lærerik begivenhetinstitusjon bør ha strengt fastsatte mål og mål. De er nødvendigvis inkludert i manuset. En skoletoleransedag kan ha følgende mål:

• introdusere studentene til selve konseptet;
• å fremme utviklingen av gjensidig respekt og velvilje hos barn;
• å utvikle en følelse av toleranse blant skolebarn i forhold til mennesker og samfunnet som helhet;
• bidra til utvikling av kritisk selvtillit (evnen til å korrekt analysere tankene og handlingene deres);
• å fremme muligheten for å lære barn om en annen kultur på en russisk skole med respekt for hans religiøse tro og tradisjoner.

Jeg vil merke at det ikke er nødvendig å strebe etter altmål inkluderer i ett arrangement. Det er best å gjøre dem gradvis, siden en første klassing ikke alltid er i stand til å forstå hva som er forståelig for en nyutdannet grunnskole. Som i enhver annen utdanningsprosess, må toleranse utvikles fra enkel til kompleks.

Forarbeid for å forberede et arrangement om toleranse i barneskolen

For å velge riktig skjemaaktiviteter og sette et mål, til å begynne med, må læreren identifisere hvordan toleranse manifesteres i teamet. Etter klassetid kan du utarbeide en test som vil vise hvor bevisste gutta er i denne retningen.

Basert på resultatene fortsetter lærerenutvikling. Selvfølgelig, nå på Internett kan du finne mange av dem. Men det må huskes at hver klasse kjennetegnes av sine individuelle egenskaper, til tross for at studentene generelt tilhører samme aldersgruppe.

For å holde arrangementet med det størstefordel, må du tenke gjennom løpet, miljøet, de inviterte, musikalsk akkompagnement, oppgaver, konkurranser og spørrekonkurranser som er relevante for temaet.

Tidligere før ferien “Dagtoleranse ”på skolen, er det nødvendig å organisere arbeid med foreldre om et gitt tema, der det er nødvendig å huske at barn blir oppdratt ikke bare innenfor veggene til utdanningsinstitusjonen, men også i samfunnet. Derfor må du oppmuntre mødre og pappaer til å bruke normativt ordforråd i kommunikasjon.

Ferie på barneskolen

Programmet for "Day of Tolerance" på skolen skal væremett, vekker mye positive følelser hos barn, oppfordrer barn til å bli utdannet og tolerante gjennom livet, og ikke bare en dag.

Under arrangementet er det nødvendig å bruke en rekke teknikker:

• "stafettløp". Mottak vil hjelpe deg med å lære barn hvordan de skal samhandle i en gruppe;
• "gjensidig hjelp". I dette tilfellet er det nødvendig å vise viktigheten av å hjelpe en venn eller en kjær;
• "historien om deg selv." Her kan grunnlaget være både bekjentskap med studentens personlighet, og muligheten for analyse og introspeksjon på eksempelet på en spesifikk situasjon;
• "kommunikasjon etter reglene."Denne teknikken vil bidra til å utvikle ferdighetene til kulturell atferd og bruk av kulturelt ordforråd. Barna lærer hvordan de riktig kan avtale eller avslå tilbudet, be om noe, svare på spørsmålet om hva de skal si når de møtes og sier farvel;
• "generell mening". Mottaket består i å lytte til meningene til hvert enkelt barn, og deretter lære dem å generalisere med valg av viktige kriterier.

Hva kan være “Day of Tolerance” -scenariet på skolen?

Læreren skal planlegge alle trinnene på forhånd.holde et arrangement. Det er verdt å starte med introduksjonen. Læreren snakker om viktigheten av en dag med toleranse. En presentasjon kan utarbeides. Læreren vil bruke forberedte lysbilder med bilde av forskjellige nasjonaliteter. Tross alt er respekt for andres mentalitet et viktig aspekt av toleranse. Gutta kan hjelpe læreren med å forberede lysbildene.

Du kan fortsette hendelsen med quiz eller ved å diskutere viktige spørsmål relatert til toleranse. Avslutningsvis kommer studenter sammen med læreren til en felles konklusjon.

Analyse av fritidsaktiviteter i barneskolen

Kanskje et av de viktigste stadiene er analysen av fritidsaktiviteter. Hver lærer, denne prosedyren bør gjøres tre ganger.

Fritidsaktiviteter i barneskolen "Dag av toleranse" er gjenstand for diskusjon:

1) med elever i klassen, for å tydeliggjøre forholdet deres og identifisere positive aspekter;

2) med foreldre i et klasseromsmøte, for å bestemme fordelene og ulempene med hendelsen.

Selvanalyse er av stor betydning for en objektiv vurdering av hendelsen, som bør bringes til lærerstaben på neste møte.

Lærer sparegrisDet må omfatte obligatorisk utvikling av tiltak med en detaljert analyse av dem, der scenariet “Dag for toleranse i barneskolen” inntar en spesiell plass.

etterord

Hver person trenger å huske detforeldre ligger ikke bare på skuldrene til utdanningsinstitusjonen, men også for hele samfunnet som helhet. Og livet deres i løpet av de neste 10 årene avhenger av hvordan barna blir oppvokst. Legene sine feil er umiddelbart synlige, og lærernes feil blir merkbare over tid.