/ / "19. oktober ...", Pushkin: analyse av verset

"19. oktober ...", Pushkin: analyse av verset

Det er ingen tilfeldige møter, og ingen tilfeldige vennerdet skjer. Skjebnen har en tendens til å bringe og avle mennesker: noen en stund og noen for alltid. Men noen ganger er det etterlengtede møter du bare trenger å glede deg over for dyrebare minner. Diktet “19. oktober” (Pushkin), hvor en analyse vil bli gitt i artikkelen, snakker nettopp om dette.

Analyseplan

En gang klarte ikke dikteren å delta på et møte med lyceumstudenter, og diktet "19. oktober" (Pushkin) ble opprettet. En analyse av dette arbeidet vil være mye enklere å skrive, med en kort plan i tankene:

  1. Funksjoner ved innholdet.I dette avsnittet må du skrive alt relatert til diktet og dets forfatter. Det vil si indikere: når, hvor og av hvem verset ble skrevet. I hvilken sjanger, hva er dens tema, ide, hovedidee. Det er viktig å ta hensyn til den emosjonelle bakgrunnen og den lyriske helten.
  2. Form. Dette elementet skal inneholde alt relatert til stilistikk, rim og rytme.
  3. Система образов.En viktig faktor er karakterisering og "dekoding" av bilder. Hvis vi for eksempel snakker om Pushkin, personifiserer en dyster høstdag i diktet hans tristhet, og samtidig gleden ved å møte.

Dette er hovedpunktene du bør ta hensyn til når du analyserer verset “19. oktober” (Pushkin).

19. oktober Pushkin-analyse

Pushkins tekster

Hvert dikt av en dikter er et mesterverk.Og hvert av hans mesterverk er unike, komplekse forbindelser der alt betyr noe: fra værbeskrivelsen til avskjedsordet til forfatteren. Svært ofte tilsvarer beskrivelsene av miljøet i diktene hans hovedpersonens sinnstilstand. Hvert av hans arbeider inneholder nøkkelbilder, bak som en viss kontekst er skjult. "Vennskap", "hengivenhet", "liv", "død", "kjærlighet", "frihet" - ikke bare disse, men mange andre ord i dikterens vers har forskjellige farger og betydninger. Det er vanskelig å definere ett tema i Pushkins dikt, siden verkene er en symbiose av flere grunnleggende ideer. I denne forbindelse er diktet "19. oktober" (Pushkin), en analyse som vil bli gitt nedenfor, annerledes. Temaet for langvarig, trofast vennskap og noen få beslektede subtopics kommer tydelig til uttrykk her.

Hvordan begynte alt?

Analyse av diktet “19. oktober” (Pushkin) i henhold til planen er bedre å starte med historisk informasjon. Spesielt med informasjon om årsaken til arbeidet.

Som kjent fra dikterens biografi, i 1811 (19.10) De åpnet Tsarskoye Selo Lyceum, der Pushkin studerte. Ytterligere 28 personer studerte på kurset hans, og dette var akademiets første eksamen. Blant kandidatene var individer som hadde en betydelig innvirkning på utviklingen av kultur og vitenskap i landet. Pushchin, Delvig, Kyukhelbeker, Matyushkin, Gorchakov, Yakovlev - disse navnene er skrevet inn på historiens sider.

Pushkin 19. oktober 1825 analyse

Ved eksamen, alle kandidaterVi ble enige om årsmøter på åpningsdagen til Lyceum, nemlig 19. oktober. Ingen har endret denne tradisjonen, men omstendighetene er forskjellige, og gradene til gradvise gradvis begynte å tynne. På høstdagen 1825 var Pushkin heller ikke i stand til å hedre kameratene med sin tilstedeværelse, siden han var i eksil. Han sukket sorgfullt over sin ulykke og komponerte et dikt med den meningsfylte tittelen "19. oktober" som en ode til vennskap og en hyllest til tradisjonen.

Innholdet

Med tanke på diktet "19. oktober" (Pushkin),analyse i henhold til plan kan startes med en kort gjenfortelling av arbeidet (spesielt for de som ikke gidder å lese). Som allerede nevnt er menneskelige følelser i Pushkins tekster alltid assosiert med tiden på året.

Arbeidet begynner med en beskrivelse av en kjedelighøstlandskap, som perfekt understreker tristhet, lengsel og ensomhet til forfatteren, som prøver å mentalt reise med et glass vin til selskapet til skolevennene sine. Tristheten hans blir enda sterkere når han minnes de som døde uten å vente på dette møtet, og de som er på den andre siden av jorden. Men så glor forfatteren det hellige vennskapet, som for alltid forente skolevenner, som ingenting kan ødelegge.

Pushkin minner om at hans nye "venner"viste seg å være "falsk." Og bare de gamle klassekameratene holdt alltid kontakten og besøkte ham når det var mulig. Videre lyser humøret opp med et enormt håp, han lover, spår at han et år senere vil møte sine venner. Avslutningsvis ringer dikteren til å glede seg mens alle er sammen, og samtidig triste over skjebnen som skjedde med den siste overlevende lyceumstudenten.

19. oktober Pushkin-analyse etter planen

Vennskaps hyllest

"19. oktober" (1825, Pushkin) - vers, analysesom skal omfatte en generell lyrisk bakgrunn, som er en hyllest til vennskap på skolen. "Kameratene mine, vår forening er fantastisk!" Alt er konsentrert i denne utropstegnende setningen: hengivenhet til ens ord, lojalitet til venner og åndelig nærhet, som har blitt bevart i mange år. Den generelle tonen i verket er refleksjoner om ensomhet. Dagen da alle vennene kom sammen, møtes han alene. Men han snakker ikke om ensomheten som et permanent livs charter, men som et midlertidig fenomen.

Pushkin tror på vennskap og kameraderi, han er sikkerat i livet er det ikke noe mer verdifullt enn venner. Og la diktet bære en generell trist karakter, det er ikke noe sted for fortvilelse i det, for her triumferer den optimistiske begynnelsen.

analyse av diktet 19. oktober Pushkin etter planen

Formfunksjoner

Итак, Александр Сергеевич Пушкин, «19 октября 1825. " Analysen av arbeidet skal videreføres med en beskrivelse av stilen og definisjonen av hovedformene. Her er et blandet rim av femfot iambisk godt synlig. I diktet hans råder komplekse og lange setninger der homogene medlemmer er til stede. Denne teknikken belønner arbeidet med mange eksempler og sammenligninger.

Et annet trekk ved diktet er konvertering. I dem er ordet “venn” nøkkelen, og avhengig av konteksten blir “venn” til ordet “bror”. For eksempel "bror i musa."

analyse av verset 19. oktober, Pushkin

Hjertelig og enkel

Forfatteren la vekt på den emosjonelle bakgrunnen med utropog forhørssetninger. Vi kan for eksempel huske den tredje strofen: «Hvem dukket ikke opp? Er det ingen mellom oss? ” Takket være denne tilnærmingen blir forfatterens tale til en enkel samtale, hvis oppriktighet er forståelig for både aristokraten og bonden.

Diktet 19. oktober (Pushkin), hvor en analyse ikke er mer enn en salme til vennskap, er lett å skrive. Tross alt har alle noe å si om dette.

For Pushkin var vennene hans alt.Han døde til og med i armene deres, og ikke i selskap med sine pårørende. Sterkt vennskap ble født og styrket innenfor utdanningsinstitusjonens vegger, og årene som ble brukt her var noe spesielt og minneverdig. Det var her dikterens talent begynte å dukke opp, her ble han lært opp til å tenke fritt og finne sine egne svar.

19. oktober Pushkin versanalyse

epilog

Så vi analyserte arbeidet "19. oktober"(Pushkin). Analysen lar oss kort og godt trekke følgende konklusjon: diktet roser de som har beholdt menneskeverd, adel og ære. Som husker, tror og gleder seg til å møte. Og av hensyn til disse "noen" takker poeten alle som har bidratt til møtet mellom sanne venner. Hjertelig varme og dype filosofiske idealer, krydret med litt nostalgi og tristhet, utsmykket med optimisme og den kjære skålen: «Mine kamerater, foreningen vår er fantastisk! Så la oss drikke til det faktum at vi alle er her! Dette er sannhetene som er lette å finne i et dikt.

Og ikke glem det siste avskjedsordet til den storedikteren som ringte for å minnes vennskapelige møter. Pushkin er sikker på at uansett hvordan skjebnen til hver av vennene hans vil slå ut, i øyeblikk av tristhet og fortvilelse er det verdt å huske tiden sammen - "en trist glede". Takket være disse minnene tilbrakte han dagen med tilbaketrukkethet "uten sorg og bekymringer", som han takker vennene sine for.

likte:
0
Populære innlegg
Åndelig utvikling
mat
y