I denne artikkelen vil vi ta for oss verket "19. oktober 1825" (Pushkin). Analyse av diktet vil hjelpe deg å forstå hovedfunksjonene.
For det første er det nødvendig å si noen ord omdatoverdi i navnet. Hva er denne datoen - 19. oktober 1825? Pushkin, hvis analyse av diktet vi vil lede, fullførte opplæringen på Tsarskoye Selo Lyceum i 1817.
Его друзья-лицеисты на прощальном балу решили, at de hvert år 19. oktober vil komme sammen og huske ungdommens år på årsdagen for grunnleggelsen av institusjonen hvis nyutdannede de ble. Dermed var denne datoen veldig viktig for dikteren. For nøyaktig 14 år siden, den 19. oktober 1811, ble Tsarskoye Selo Lyceum åpnet.
Анализ стихотворения продолжим рассказом о том, hvor var A.S. Pushkin i neste årsdag for grunnleggelsen av Lyceum. Det skal bemerkes at tradisjonen for møter ble overholdt i mange år, til tross for at det ikke var lett å komme sammen, fordi livet spredte tidligere videregående elever rundt om i verden. I 1825 var Alexander Sergeevich, eksilert til familieboet Mikhailovskoye for fri tenking og respekt av tsaren, ikke i stand til å delta i møtet med nyutdannede. Likevel sendte han et poetisk brev til kameratene. Dette brevet ble høytidelig lest for alle til stede på møtet. Pushkin på denne tiden var allerede kjent som en av de mest uforskammede og talentfulle dikterne i vår tid. Dette hindret imidlertid ikke Alexander Sergejevitsj i å respektere vennene sine dypt, selv om de ikke ble fremragende artister av ordet, men selvfølgelig hadde store litterære evner.
В стихотворении под названием "19 октября 1825" А.Pushkin husket alle de han måtte dele alle sorger og gleder med seg i løpet av de 6 årene av studiet på Lyceum. Poeten angret på at mange av hans trofaste kamerater ikke lenger var i live. Andre kunne ikke delta på møtet av forskjellige grunner, og de var ikke blant dem som serverte den dagen "på Neva-bredden", slik Pushkin bemerket i sitt arbeid 19. oktober 1825. En analyse av diktet viser at Alexander Sergeevich finner begrunnelse for dem. Han bemerker at skjebnen ofte overrasker minionene. Disse overraskelsene må forstås med forståelse, om ikke takknemlighet.
Alexander Sergeevich bemerker at han drikker alene idenne dagen, hyller vennene dine. Han husker og elsker dem fremdeles, og kameratene gjengjelder dikteren. Forfatteren utbryter: "Mine venner, vår forening er fantastisk!". Så han hevder at den åndelige nærhet som en gang oppstod mellom lyceum-studentene og har overlevd frem til i dag, ikke er i stand til å ødelegge skjebnelister. Samtidig uttrykker Alexander Sergejevitsj sin takknemlighet overfor vennene sine for å ha besøkt dikteren på bekostning av deres rykte og i strid med sunn fornuft og forsømt folkeopinionen. Den eksilerte dikteren skriver at han "klemte" til seg tre av sine kamerater. Det var disse møtene med Alexander Sergeyevich med Delvig, Gorchakov og Pushchin som fikk ham til å forholde seg til skjebnens slag mer filosofisk. Støtten deres var veldig viktig for Pushkin, som ikke ga fra seg det han anså sitt yrke. Poeten fortsatte å skape.
Lange samtaler med lyceum-kamerater ble spurtAlexander Sergeyevich på ideen om at kreativitet "ikke tåler oppstyr." Det er grunnen til at Pushkin begynte å forholde seg til tvangsfengsling med litt takknemlighet og ironi. Tross alt fikk dikteren en utmerket mulighet til å vie all sin fritid til å tenke nytt om liv og kreativitet. Pushkin i Mikhailovsky skapte mange fantastiske verk som ble inkludert i det gyldne fondet for russisk litteratur.
Поэт, обращаясь к своим друзьям из лицея, spår at han om et år vil kunne heve et glass vin med seg for å feire 19. oktober. Og faktisk, denne profetien har gått i oppfyllelse. Og setningene om at det om et år vil være mye mindre nyutdannede ved bordet, ble også profetiske.
Через 2 месяца после создания стихотворения Pushkins "19. oktober 1825" var det et opprør av desembristene. Det endret livet til mange lyceum-kamerater Alexander Sergejevitsj. Som om å foregripe dette henvender dikteren seg til de av dem som er bestemt til eksil og hardt arbeid. Han oppfordrer dem til å huske "oss og sammenhengens dager." Alexander Sergeevich mener at denne "triste glede" som de vil finne i minnene deres, vil tillate dem mentalt å heve glassene sine for å forkynne en skål for mannlig vennskap. Så de vil være i stand til å tilbringe minst en dag i harmoni og harmoni med den grusomme verden, akkurat som Pushkin tilbrakte det "uten sorg og omsorg."
Arbeidet med interesse for oss er skrevet av iambic.Hovedtrekket i konstruksjonen er forfatterenes bruk av komplekse setninger. Teksten har mange utropstegn. Dette indikerer den emosjonelle tilstanden til Alexander Sergeevich. I tillegg kan du i den finne retoriske spørsmål relatert til forfatterens tanker om kameratenes skjebne. I dette diktet, som i resten av Pushkins kreative arbeid, er det metaforer, epiteletter og personifikasjoner.
Avsluttende analysen av diktet "19. oktober 1825"(Pushkin), bemerker vi at minnene fra Lyceum for alltid forble i minnet om Alexander Sergejevitsj. Han betraktet ham som den frie tankeens vugge, "Lyceum Republic", som samlet sine kamerater til en "hellig brorskap." Pushkins dikt blir varmet av stor ømhet, oppriktig kjærlighet til venner. Når en dikter snakker om ensomheten i eksil, når han husker Korsakov, som døde i Italia, høres modig tristhet i diktene sine. Hele verket er en salme til vennskap.
Selvfølgelig gjennomførte vi bare en kort analyse.dikt "19. oktober 1825". Pushkin er en stor dikter, en fremragende ordmester. I hvert av hans arbeider kan du finne interessante kunstneriske trekk. Vi foreslår at du uavhengig analyserer diktet til A.S. Pushkins "19. oktober 1825". Du kan sikkert komplettere analysen av dette arbeidet som presenteres i vår artikkel. Analyse av Pushkins dikt "19. oktober 1825" tillater en bedre forståelse av livets vei og poetens indre verden.
