Verden er mangfoldig - uansett hvor vanliguttalelse, men det er det virkelig. Alt som skjer i verden er under gransking av forskere. Noe de lenge har visst, noe gjenstår å se. Mennesket, en nysgjerrig skapning, prøvde alltid å kjenne verden rundt seg og endringene som skjedde i den. Slike forandringer i omverdenen kalles "fysiske fenomener." Disse inkluderer regn, vind, lyn, regnbue og andre lignende naturlige effekter.
Endringer i verden rundt er mange og mangfoldige. Nysgjerrige mennesker kunne ikke holde seg unna og ikke prøve å finne svaret på spørsmålet, hva som forårsaket så interessante fysiske fenomener.
Det hele startet med overvåkningsprosessenverden rundt, noe som førte til akkumulering av data. Men selv en enkel observasjon av naturen vakte noen tanker. Mange fysiske fenomener, som forblir uendret, manifesterte seg på forskjellige måter. For eksempel: solen står opp til forskjellige tider, det regner fra himmelen, så snø, en forlatt pinne flyr langt, nå nær. Hvorfor skjer det?
Появление подобных вопросов становится bevis på gradvis utvikling av menneskets oppfatning av verden, overgangen fra kontemplativ observasjon til en aktiv studie av miljøet. Det er tydelig at hver eneste forandring, som manifesterer seg på en annen måte fysisk fenomen denne aktive studien bare akselererte. Som et resultat har man forsøkt å forstå naturen eksperimentelt.
De første eksperimentene så veldig enkle ut,for eksempel: hvis du kaster en slik pinne, vil den fly langt? Og hvis du kaster en pinne annerledes? Dette er en eksperimentell studie av atferden til en fysisk kropp under flukt, et skritt mot å etablere en kvantitativ sammenheng mellom den og forholdene som forårsaker denne flukten.
Selvfølgelig er alt sagt veldig forenklet ogprimitiv presentasjon av forsøk på å studere verden. Men i alle fall, selv i en primitiv form, men det gjør det mulig å betrakte de forekommende fysiske fenomenene som grunnlag for fremveksten og utviklingen av vitenskapen.
I dette tilfellet spiller det ingen rolle hvilkendet er en vitenskap. Grunnlaget for enhver prosess med erkjennelse er observasjonen av hva som skjer, akkumulering av innledende data. La det være fysikk med sin studie av verden, la det være biologi, kjenne natur, astronomi, prøve å kjenne universet - i alle fall vil prosessen gå den samme.
Fysiske fenomener i seg selv kan være forskjellige.Mer presist vil deres natur være annerledes: regn er forårsaket av noen grunner, regnbue - av andre, lyn - av tredje. Bare det å forstå dette faktum tok veldig lang tid i historien om den menneskelige sivilisasjonen.
Studien av forskjellige naturfenomener og denslover som vitenskap som fysikk omhandler. Det var hun som etablerte et kvantitativt forhold mellom de forskjellige egenskapene til objekter eller, som fysikere sier, kropper, og essensen av disse fenomenene.
Under studiet, spesiellverktøy, forskningsmetoder, måleenheter for å beskrive hva som skjer. Kunnskapen om verden ekspanderte, resultatene som ble oppnådd førte til nye funn, nye oppgaver ble fremmet. Det ble gradvis isolert av nye spesialiteter involvert i å løse spesifikke anvendte problemer. Så varmeingeniør, vitenskapen om elektrisitet, optikk og mange, mange andre kunnskapsområder innen fysikk i seg selv begynte å dukke opp - for ikke å nevne det faktum at andre vitenskaper dukket opp som tok for seg helt andre problemer. Men i alle fall må det erkjennes at observasjonen og studiet av fenomenene i verden rundt oss har tillatt dannelse av mange nye grener av kunnskap over tid som har bidratt til utviklingen av sivilisasjonen.
Som et resultat ble et helt system for å studere og mestre verden, naturen og mennesket selv dannet - fra en enkel observasjon av fysiske fenomener.
Dette materialet beskriver fysiske fenomener.som grunnlag for dannelse og dannelse av vitenskap, spesielt fysikk. Ideen om hvordan utviklingen av vitenskap ble gitt, dens stadier som å overvåke hva som skjer, eksperimentell verifisering av fakta og konklusjoner, utforming av lover blir vurdert.
