Uma atividade extracurricular em física. Cenário de uma atividade extracurricular em física

Atividades extracurriculares em crianças sempre causamsentimentos de alegria e entusiasmo. Embora também façam parte do processo educacional. A Física aparece no currículo escolar a partir da 7ª série. Este é um dos assuntos mais difíceis, mas básico no campo das ciências naturais.

Muitas vezes, crianças, perdendo uma aula devido a doença,deixe de entender o que o professor está dizendo. O interesse em um estudo mais aprofundado pode ser perdido. É inútil, neste caso, punir a criança. Tudo depende da experiência do professor e de seu interesse em dar às crianças um conhecimento decente do assunto. Um professor pode restaurar o interesse pela física de duas maneiras:

1. Conduza atividades adicionais com crianças retardatárias.
2. Estimular os alunos à autoeducação por meio de atividades extracurriculares.

Como e quando conduzir a aula?

Atividade extracurricular de física do 7º anodeve ser realizada pelo menos duas vezes por ano. Inicialmente, é importante despertar o interesse das crianças por um novo assunto. E durante o ano, vale a pena realizar atividades extracurriculares a fim de identificar o nível de conhecimento das crianças.

O evento no início do ano é melhor feito comenvolvendo alunos do ensino médio para que as crianças vejam que seus antecessores gostavam de física. Neste caso, são adequados os seguintes eventos: "Iniciação em jovens físicos", "Física à nossa volta", "Na terra da Física".

E aqui está um evento realizado ao longo do ano,você precisa se preparar já com a participação das próprias 7 aulas. Nesse ponto, eles já terão algum conhecimento básico. Aqui, o mais bem-sucedido será um evento extracurricular de física, programado para coincidir com o encerramento da semana do assunto. As crianças serão capazes de demonstrar seus conhecimentos e habilidades e aprender coisas novas com alunos do ensino médio. Portanto, é melhor fazer um evento extracurricular dedicado à semana de física de forma aberta, e criar equipes de crianças de diferentes categorias de idade.

Como preparar um evento de física da 7ª série?

Todo professor deseja que seu evento extracurricular seja realizado em alto nível. E para isso você precisa realizar uma preparação colossal. O professor de física precisa se lembrar dos seguintes pontos.

• É necessário definir metas e objetivos reais para o evento. Para que sua conquista pudesse agradar tanto a professora quanto as crianças.
• Você não deve pesar todo o trabalho de preparação do evento apenas para você. As crianças não são mais alunos da primeira série, o que significa que podem completar as tarefas atribuídas.
• Ao confiar às crianças o trabalho de preparação de um evento, é fundamental analisar quem pode fazê-lo com precisão e quem precisa de ajuda.
• Você não deve rejeitar os caras que tomaram a iniciativa de ajudar, mesmo que seu sucesso no assunto não seja perfeito.
• Com antecedência, é necessário compor um roteiro para uma atividade extracurricular de física.
• É necessário familiarizar os alunos com os principais pontos do evento antes de sua realização. Você pode atribuir responsabilidade por uma parte específica do evento.
• Todas as crianças devem estar envolvidas na atividade. Talvez um aluno que não se distingue pelo conhecimento da física possa ser um excelente líder de uma atividade extracurricular.

Uma atividade extracurricular de física no 7º ano não deve durar mais de 1,5 horas. Caso contrário, as crianças ficarão cansadas e não perceberão totalmente as informações.

Como conduzir um evento de física na 7ª série?

É na sétima série que as crianças se familiarizam comfísica. E o sucesso da criança depende muito do professor. Envolver atividades extracurriculares no processo educacional é um dos métodos mais eficazes. Para que o evento seja um sucesso, o professor pode precisar desenvolver atividades extracurriculares de física ao longo dos últimos anos, com a ajuda de sua análise detalhada, você poderá criar novidades com as melhores.

Certamente um destaque em talatividades é a realização de experimentos e a oportunidade para a turma participar deles. Além disso, não se esqueça que uma atividade extracurricular não é um processo educativo, mas sim educativo. Portanto, você não precisa se atrapalhar com a teoria, dê aos filhos a oportunidade de fazer uma pausa. Use canções cômicas, cenas teatrais, cantigas e poemas sobre o tópico da física em seu roteiro.

Análise de atividades extracurriculares

Depois de cada atividade extracurricular na escolao professor precisa fazer a análise. Deve ser conduzido não do ponto de vista do processo educacional, embora não haja nenhum lugar sem ele, mas do ponto de vista da opinião das crianças. Na verdade, para se tornar um verdadeiro professor, às vezes você precisa ouvir não apenas seus mentores, mas também seus alunos.

Todo professor, quando introspecção, deveabordar criticamente cada um de seus pontos. Afinal, apenas a verdadeira avaliação e a capacidade de autocrítica podem ajudar o professor no próximo ano a realizar um evento extracurricular de física em um nível ainda mais elevado.

A análise da atividade extracurricular deve ser anexada ao desenvolvimento desta atividade, para que nos anos subsequentes não cometa os erros que tivemos de enfrentar.

Semana de física na escola

Semanas disciplinares se tornaram muito populares nas escolas de educação geral. As atividades extracurriculares da semana de física podem ser as seguintes.

1. Segunda-feira é dia de quebra-cabeças, enigmas e palavras cruzadas.
2. Terça-feira é o dia do teste de física.
3. Quarta-feira é o dia dos desenhos de física (pode haver retratos de cientistas, vários esquemas, desenhos de experimentos).
4. Quinta-feira é dia de laboratório aberto.
5. Sexta-feira é o dia de encerramento da semana de física. Há um evento extracurricular aberto em física.

Todas as crianças que participaram das atividadesdedicado a um determinado assunto deve ser recompensado. Podem ser prêmios, diplomas, medalhas ou pontuações em disciplinas. Isso é feito para que, nos anos subsequentes de estudo, o aluno não tenha desejo de apenas assistir aos eventos.

Atividades extracurriculares - um passo para a idade adulta

Cada professor preparando a aula deveolhe para seus alunos como ajudantes que são capazes de fazer um trabalho responsável. Por exemplo, preparando um evento extracurricular em física, o 7º ano pode assumir a responsabilidade pelo desenvolvimento de excursões históricas, perguntas a uma equipe de rivais sobre um determinado tópico. Além disso, muitos alunos podem liderar o evento. As crianças mais velhas podem realizar experiências de física de forma independente.

Tudo isso contribui para o crescimento da personalidade.Os filhos, percebendo a responsabilidade que lhes foi confiada, esforçam-se para ser os melhores. E este é um caminho direto para a autoeducação. Eles tocam, experimentando diferentes profissões da vida: auxiliar de laboratório, professor, apresentador, historiador, DJ (afinal, nenhum evento está completo sem acompanhamento musical).

Física é a ciência da vida

Como muitos outros itens, é vitalo conhecimento necessário é dado pela física (7ª série). A atividade extracurricular deve mostrar todos os aspectos importantes desta ciência na vida humana. As crianças devem encontrar respostas para perguntas que lhes interessam desde a primeira infância. Por exemplo, como a geladeira está arrumada, como consertar o relógio, por que a guirlanda parou de brilhar, por que o primeiro rádio é completamente diferente do moderno, etc.

Curiosamente, mas é a física que está pronta para fornecer respostas a todas essas perguntas. A galera, percebendo a importância desse assunto para a vida de uma pessoa, não poderá ficar indiferente a ele.

Um script para uma atividade extracurricular para crianças podeser elaborado de forma lúdica. Você pode usar personagens de desenhos animados bem conhecidos, por exemplo, correções. Essa aula pode ser aberta e os alunos mais jovens podem ser convidados a ela.

Um dos cenários

A lição deve ser vívida e memorável. O plano do evento pode ser o seguinte.

• Discurso do professor. A professora fala sobre a importância das ciências na vida.
• Os caras são divididos em equipes, que recebem os nomes dos personagens de desenhos animados.
• Os alunos resolvem problemas de física simples por um tempo.
• Os caras mostram cenas pré-preparadas sobre o trabalho dos eletrodomésticos.
• Conclusão. Premiação da equipe vencedora.

Um evento desse tipo ajudará a identificar o nível de conhecimento das crianças e também a despertar o interesse em aprofundar os estudos de física não apenas entre os alunos da sétima série, mas também entre os do ensino fundamental.

Em conclusão

Eu gostaria de observar que os professores quepreparar atividades extracurriculares, vale a pena focar principalmente nos interesses das crianças. Em seguida, o material educacional é levado em consideração. Qualquer informação, mesmo a mais enfadonha, sempre pode ser enviada em sua forma original.