Pronomes não têm semântica categórica ouprojeto gramatical que os generalizaria. Por isso, também não constituem uma classe gramatical. No entanto, de acordo com a tradição, o pronome também é distinguido separadamente como uma classe gramatical.
Na lingüística, ainda não há consenso sobre o assunto. Por exemplo, linguistas como L. V. Shcherba e A. M. Peshkovsky não consideram o pronome como parte da linguagem.
A prática escolar também tem características próprias. Nele, os advérbios pronominais não são classificados entre eles, são classificados como advérbios próprios (lá, aqui, como, lá, então).
No estágio atual, existem muitosgramáticas descritivas da língua russa (mesmo acadêmica), nas quais, imitando V.V. Vinogradov, apenas o pronome é considerado uma classe gramatical, que é correlacionada em uso com o substantivo. Esses são os chamados pronomes. Na verdade, suas categorias de número, caso e gênero não coincidem totalmente. E eles têm diferentes modelos de declinação com substantivos. Frases com pronomes deste tipo (exceto para as próprias palavras, um) não se combinam, via de regra, com definições não isoladas.
No entanto, tal opinião sobre o statusocupa um pronome como parte da linguagem, parece pouco fundamentado. Existe uma explicação para a diferença entre pronomes e nomes próprios. Afinal, as categorias morfológicas deste último são inseparáveis do significado lexical das palavras, o que significa que na outra classe de linguagem elas não podem ser plenamente realizadas.
Absolutamente todos os pronomes são combinados emuma classe léxico-semântica. Cada um deles pertence simultaneamente à classe de pronomes e à classe gramatical que corresponde ao seu projeto gramatical. Consequentemente, cada um deles tem um significado pronominal e o significado das categorias da classe gramatical a que pertence.
Palavras de pronomes têm suas próprias especificidades:
1) Indicam signos e objetos, mas não são chamados, ou seja, não possuem significado material.
2) A raiz pronominal, e não a estrutura gramatical, determina o significado pronominal.
E mais um recurso permite que você os diferencie deoutras classes gramaticais. Sua semântica é por sua própria natureza voltada para o "eu", isto é, para o sujeito falante. A. M. Peshkovsky também apontou isso em uma de suas obras. Ele observou que na língua russa existem partes que expressam a atitude do falante e do pensador em relação ao que ele diz e pensa. Os pronomes são inicialmente focados na situação de fala. E quem se relaciona com a primeira e a segunda pessoa também liga para o participante direto da conversa.
Com base nos sinais acima, podemos concluir que os pronomes constituem um determinado grupo de palavras, que quase nunca é reabastecido, fechado.
Eles combinam e diferem de outras partesfala e propriedade sintática. Os pronomes desempenham o papel de palavras substitutas, não têm um lugar sintático constante. Isso significa que eles ocupam as posições de outras classes gramaticais independentes.
Pronomes na fala coloquial quase sempredestacam-se na entonação. Por escrito, isso é manifestado pela colocação dos sinais de pontuação apropriados. A grafia mais comum de um travessão após pronomes pessoais é quando eles desempenham o papel de um sujeito em uma frase, e os substantivos no caso nominativo desempenham o papel de um predicado. Isso acontece em tais casos:
1) Se necessário, destaque o pronome logicamente: Ele é o culpado dessa ação!
2) Ao contrastar: eu choro, eu sofro e você está com frio!
3) Com a construção inversa das palavras: Afinal, esse herói sou eu.
4) Quando as partes da proposta são paralelas na estrutura: Nós somos os vencedores e os jurados. Para nós - honra e triunfo!
