Um terapeuta da fala é um professor correcional que lida comeliminação de distúrbios da fala em crianças e adultos. Ele não apenas "coloca" sons. Esse trabalho (professor-fonoaudiólogo) contribui para o desenvolvimento da atenção, percepção visual e auditiva das crianças. O especialista prepara crianças com várias deficiências de fala e deficiências para um trabalho e uma vida social de pleno direito.
Para que uma pessoa pequena fale, você precisaduas coisas principais: sociedade e atividade objetiva. Pode haver muitos motivos para uma criança não falar ou falar incorretamente, desde retardo mental, autismo e imaturidade funcional.
Existem muitos livros para ensinar os paispreparando-os para o nascimento, educação, cuidados infantis adequados. O principal é estar muito atento aos seus filhos neste período. Você precisa conversar com a criança na medida do necessário para seu pleno desenvolvimento. O bebê deve ser ensinado a ouvir a fala dirigida a ele desde o primeiro dia de vida.
É muito importante detectar certas violações eO mais breve possível. Para isso, existem exames preventivos com médicos. Normalmente, um fonoaudiólogo também trabalha em todas as clínicas infantis. Este é um especialista que o ajudará a resolver quaisquer problemas associados ao desenvolvimento da fala do bebê.
Um fonoaudiólogo em uma instituição educacional pré-escolar é um professor cuja tarefa éconsiste em eliminar certos defeitos da fala das crianças. O principal objetivo do professor é organizar a atividade correta de fala de crianças com deficiência. Além disso, cada bebê precisa de uma abordagem individual. Há um grande número de técnicas para melhorar a fala das crianças. O professor fonoaudiólogo deve decidir como trabalhar com determinado aluno.
A fala é considerada expressiva se for para elacontenção, exatidão (imagem correta da realidade circundante), consistência, clareza, bem como correção, pureza são características. Um dos princípios da educação pré-escolar, refletido na Norma Educacional Estadual Federal, é a implantação do programa em formas aceitáveis para crianças dessa faixa etária. O treinamento deve ocorrer, em primeiro lugar, na forma de jogos, atividades cognitivas e de pesquisa, atividade criativa.
Todo o trabalho sobre a formação da fala em crianças pré-escolares ocorre em três etapas:
Os exercícios de desenvolvimento são realizados com criançasdicção, fala, respiração, habilidades motoras. Aprendizagem de poemas e esboços é realizada. Cantar também é de grande importância. Cada fonoaudiólogo também aplica suas próprias técnicas comprovadas. As crianças com problemas de fala menores são preparadas para a escola de acordo com programas especiais no jardim de infância. Em uma escola secundária comum, um fonoaudiólogo pode dar aulas de correção para corrigir a dicção.
Com caras que têm desvios graves emdesenvolvimento da fala, um especialista especial trabalha. O que é um fonoaudiólogo-defectologista? É a atividade deste médico que visa resolver os problemas que o bebé tem. Os distúrbios graves da fala incluem:
As crianças com deficiência grave são atendidas por especialistas em instituições médicas do local de residência.
Balbuciar é o próximo estágio na formação da fala.O zumbido é inerente a todos os recém-nascidos, mesmo que a criança não tenha audição e visão. O balbucio é observado apenas se o bebê tiver um ambiente social e comunicativo. Ao balbuciar, é possível determinar a nacionalidade, tem entonação, ritmo e sons inerentes a esta língua. As correntes esculpidas são uniformes e muito longas. À medida que a criança se desenvolve, o balbucio se transforma em fala inteligível. Aparecem consoantes, protótipos de palavras e depois frases.
Se o bebê não faz sons paravários meses, vale a pena consultar um médico. Em primeiro lugar, um fonoaudiólogo examina o bebê. É necessário! Afinal, essa é a única maneira de identificar uma doença grave. A falta de balbucio e zumbido pode indicar o desenvolvimento de alalia.
Por volta do ano de vida, a criança deve ter frases na fala,e por dois anos - propostas. Aos três anos, a maioria das crianças já sabe como expressar claramente seus pensamentos e desejos. Se nessa idade o bebê fica em silêncio, você não deve entrar em pânico. Qual é o problema, um fonoaudiólogo pode determinar. Isso pode ser apenas uma característica do desenvolvimento de uma pessoa em particular. No entanto, não vale a pena deixar o problema sem atenção.
Como regra, todos os caras que vêm paracursando a primeira série de uma instituição de ensino, já sabem falar bastante. No entanto, alguns bebês ainda têm alguns problemas. Caras não podem pronunciar certos sons, “engolir” as terminações das palavras. No futuro, esses bebês terão problemas de leitura e escrita e desenvolverão complexos psicológicos. Na idade escolar dos filhos, os pais já sabem quem é o fonoaudiólogo e o que ele faz em uma instituição de ensino.
Desenvolvimento deprocessos psicológicos. Isso inclui atenção, memória, pensamento. A criança não deve apenas falar, mas também pensar corretamente. A formação de habilidades educacionais elementares também pode ser influenciada por um fonoaudiólogo escolar. Em primeiro lugar, é a capacidade de ouvir atentamente o professor, avaliar corretamente o resultado do próprio trabalho e resolver as tarefas que lhe são atribuídas.
O que um fonoaudiólogo faz em uma pré-escola ou educação geralinstituição? O especialista contribui para o correto desenvolvimento da fala das crianças. Para isso, tanto técnicas testadas quanto novas podem ser usadas. Vários estudos têm sido realizados que mostraram que a água tem um efeito positivo no desenvolvimento da fala e habilidades motoras em bebês. Portanto, hoje a aquaterapia é amplamente utilizada na terapia da fala. Em seu trabalho, os especialistas levam em consideração a idade e as características psicológicas das crianças. O fonoaudiólogo não se esquece das regras básicas de higiene.
As crianças gostam muito de brincar com água. As aulas mais populares de assistência infantil são:
As aulas também são ministradas em um recipiente especial de plástico. Na maioria dos casos, é usada água à temperatura ambiente.
Se a criança tem problemas de fala, semum técnico experiente é indispensável. Apenas um médico qualificado pode identificar as causas da doença e ajudar a eliminá-las. No entanto, o trabalho dos pais em casa é de grande importância. O principal remédio é a simples comunicação humana. Você precisa conversar com a criança sobre tudo, comentar todas as ações. Além disso, o bebê deve se comunicar de perto com seus pares. Não negligencie as caminhadas diárias no parque infantil.
Se houver certos problemas de faladesenvolvimento em uma criança, você deve entrar em contato imediatamente com um fonoaudiólogo. Quanto mais cedo for possível identificar a doença, maiores serão as chances de sucesso. Um defectologista qualificado será capaz de encontrar uma abordagem para qualquer criança. E os pais, por sua vez, não devem negligenciar o dever de casa.
