Cum afectează dezvoltarea abilităților motorii fine la copiila centrul de vorbire, este cunoscut astăzi de toată lumea, fără excepție. Modelarea este considerată o opțiune uimitor de accesibilă și benefică în această direcție. În grupa pregătitoare, acesta este motivul pentru care se acordă atât de multă atenție claselor cu plastilină, argilă sau aluat de sare. În timp ce lucrează cu aceste materiale uimitoare, copiii își exprimă atitudinea față de lume, își realizează potențialul creativ.
Modelarea în grupul pregătitor contribuie la extinderea cunoștințelor despre lumea din jur, ajută la formarea primelor concepte inițiale despre proprietățile fizice ale materialelor, despre formele obiectelor, culoarea acestora.
Educatorii spun mereu ceva noudespre ceea ce vor oferi pentru a modela copiii. În timpul discursului inițial de deschidere, profesorii îi implică pe copii înșiși în conversație. Astfel, sculptarea în grupul pregătitor ajută la extinderea vocabularului copiilor, îi învață să-și exprime gândurile nu numai prin imaginile create, ci și verbal.
În procesul de lucru, sunt implicați diferiți mușchidegetele și mâinile, care ulterior îi ajută pe copii să învețe să scrie fără probleme în timpul orelor de școală. S-a observat că acei copii pentru care modelarea în grupa pregătitoare la o grădiniță și acasă era un lucru preferat, la școală scriu mult mai exact, mai lin și cu mare plăcere decât cei care au neglijat aceste activități.
Pe lângă sarcinile creative tradiționale pentru crearea figurilor volumetrice, există și alte modalități de a lucra cu acest material magic. De exemplu, proiectarea din piese din plastilină este, de asemenea, modelare.
Lecție în grupul pregătitor pentru creareamașinile, autobuzele, roabele pentru transportul solului, gunoiului de grajd, cărămizilor, îi ajută pe copii să învețe elementele de bază ale proiectării obiectelor care se mișcă cu roți. Este adevărat, pentru o astfel de activitate, micii meșteri vor avea nevoie de osii pentru fixarea roților. Acestea pot fi chibrituri cu vârfuri de sulf rupte, scobitori cu capete ascuțite ascuțite sau bucăți de sârmă cu capete răsucite.
Este foarte util să le oferiți copiilor abilități practice,ceea ce le poate fi de folos la maturitatea ulterioară. De exemplu, le-ați putea cere copiilor să „construiască” o casă. Modelarea va ajuta, de asemenea, la construirea unei clădiri din bușteni din plastilină, împăturirea din cărămizi sau asamblarea din „plăci” solide.
Lecție în grupul pregătitor cu plastilină,care se bazează pe dezvoltarea abilităților de construcție, poate începe cu fabricarea materialelor de construcție: pereți, cărămizi, bușteni. Este adecvat să se utilizeze în timpul „construcției” nu numai plastilină, ci și, de exemplu, celofan ca sticlă, să se utilizeze carton pentru a imita pereții.
Copiilor le place să creeze articole de uz casnic. Prin urmare, este logic să invitați copiii să modeleze mobilierul pentru păpuși din plastilină: paturi, canapele, mese și scaune, fotolii și chiar un televizor.
Modelarea plastilinei este fascinantă și utilă pentruarticole pentru păpuși pentru copii. Nu numai că un maestru novice creează obiecte de diferite forme, dar i se oferă posibilitatea de a-și decora propriile creații cu ornamente, folosind „desenul din plastilină”. Puteți aplica modele folosind bile mici, „cârnați” - drepte sau curbate. De asemenea, puteți decora obiecte cu o ușurare, folosind metoda presiunii sau zgâriind suprafața cu un băț ascuțit sau stivă.
Desenele din plastilină sunt adevărate capodopere ale creativității copiilor. Copiilor le place foarte mult să descrie povești de basme, imagini ale naturii în această tehnică. Modelarea „Toamnei” este interesantă în acest sens.
Grupul pregătitor pentru grădiniță poatecreați independent un peisaj folosind materiale naturale: frunze colorate, crenguțe pentru a simula trunchiurile copacilor, semințe de plante. Adesea, cerealele și pastele sunt folosite pentru această direcție în creația artistică.
Tuturor oamenilor le place nu numai procesul în sinecrearea a ceva, dar și un sentiment al nevoii și semnificației celor creați. Prin urmare, posibilitatea aplicării practice a sculpturii joacă un rol important în creativitate.
Compoziție suspendată din plastilină de toamnăfrunza, ghinde adevărate, ciorchini de șoricel (atât naturale, cât și auto-realizate) pot fi un decor drăguț pentru fereastră, oglindă sau perete. Și trebuie doar să puneți puțină imaginație și răbdare pentru a obține o „toamnă” de modelare atât de luxoasă.
Grupul pregătitor poate efectua, de asemenea, o compoziție de masă pe această temă, care se va potrivi perfect în interiorul holului sau în colțul copiilor.
Modelarea figurilor este considerată mai ușoară pentru copii.Ciupercile din grupul pregătitor ar trebui să fie sculptate mai natural decât în grupurile medii și mai tinere. Nu ar trebui să vă mai limitați la agarici zburați strălucitori sau ciuperci aspen cu capace rotunjite netede.
Modelarea „Ciupercilor” în grupul pregătitorsugerează opțiuni mai variate: ciuperci, russula, galbenele, ciuperci. Pălăriile lor au o varietate de forme. Unele ciuperci ar trebui să fie sculptate dintr-o singură bucată de plastilină și să nu fie atașate la o pălărie făcută separat.
De asemenea, este interesant să le arătați copiilor jocul culorilor, înîn unele cazuri, chiar și trecerea de la o nuanță la alta. Și ar trebui să atrageți, de asemenea, atenția sculptorilor novici asupra faptului că în natură marginile capacelor de ciuperci pot fi inegale, parcă ușor rupte.
Cu cât copiii îmbătrânesc, cu atât devine mai dificil.subiectul lecțiilor despre sculptarea fructelor și fructelor de pădure. Dacă în grupurile mai tinere a fost posibil să se limiteze la bile obișnuite, care imită fructele, acum ar trebui să li se ofere să facă obiecte mai complexe ca formă și culoare.
Deci, de exemplu, modelarea „Fructelor” în pregătiregrupul poate stabili un scop ca băieții să facă un măr cu o tulpină și o frunză, cu un butoi verde și celălalt roșu. Este destul de dificil pentru copii să formeze o lămâie sau un măr cu o crestătură în zona tulpinii.
O sarcină interesantă va fi crearea unei compoziții de natură moartă într-o vază. O grămadă de struguri, prune, căpșuni - toate acestea sunt destul de accesibile pentru performanța creativă a copiilor.
Cunoașterea lumii exterioare este imposibilă fărăobținerea de cunoștințe de bază despre plante. Clasele legate de lucrul cu plastilină sunt foarte eficiente în acest sens. Modelarea „Legumelor” în grupul pregătitor include o conversație despre ceea ce cresc oamenii în dachas și grădinile lor de legume, ce plante cedează primăvara, care - vara și care fructe ne plac în toamnă.
În aceste clase, ar trebui să se atragă atenția copiilor,faptul că legumele diferă în ceea ce privește gustul, metoda de utilizare, cantitatea de vitamine pe care o conțin și subliniază cât de important este ca oamenii să mănânce aceste daruri ale naturii.
Pentru a obține un rezultat bunlecții despre sculptarea legumelor, trebuie clarificat faptul că toate legumele au forme diferite: rotunde, uniforme, rotunjite aplatizate, ovale, cu vârful ascuțit, cu o crestătură în locul tulpinii, cu caneluri pe laturi sau cu cosuri mici. De asemenea, este necesar să indicați culoarea fructului, să observați că unele legume sunt colorate inegal, au vârful alb sau dungi. În timpul sculptării, puteți sugera adăugarea unor părți verzi de plante la fructele în sine.
La cursurile de modelare, puteți oferi copiilorsă faci cu mâna ta un cadou care să fie plăcut de primit atât pentru mama și bunica, cât și pentru tată, cât și pentru frate sau soră. O sculptură a păsărilor este perfectă pentru atingerea acestui obiectiv. În grupul pregătitor, este extrem de important să le insuflăm copiilor un sentiment al semnificației a ceea ce fac, să ne conectăm creativitatea cu aplicația practică în viață. Prin urmare, trebuie să îi învățați să sculpteze nu doar o pasăre, ci, de exemplu, un fluier sau un suport pentru creioane, un suport pentru ouă sau un agitator de sare.
În aceste scopuri, ar trebui să utilizațimateriale suplimentare: pahar de plastic, fluier, agitator de sare vechi. Particularitatea acestui tip de creativitate constă în faptul că în procesul de sculptură, copilul ia un obiect ca bază și îl ascunde cu plastilină, dându-i forma unei păsări. Este important să faceți acest lucru cât mai atent posibil, astfel încât orificiile necesare să rămână funcționale.
O opțiune interesantă în acest gen de creativitateactivitatea poate fi modelarea nu din plastilină, ci, de exemplu, din aluat de sare, argilă obișnuită sau polimerică. Puteți arde (dacă este necesar) produse finite într-un cuptor cu microunde, în mai mulți pași, scoțând periodic lucrul și răcindu-l. În „cuptorul cu microunde” trebuie să setați modul „dezghețare” la temperatura și timpul minim de un minut. Atunci lucrul va putea servi suficient timp fără să se deformeze. După întărire, produsul va trebui vopsit și lăcuit - acest lucru se poate face deja la cursurile de artă.
Deși copiii încep să sculpteze păsările de la o vârstă fragedăcopilăria, în grupul pregătitor, ar trebui să fie instilate abilități mai complexe și mai importante. Este foarte util să îi învățați pe copii să modeleze întreaga bucată de material sursă dintr-o dată și să nu sculpteze capul, coada, corpul separat, astfel încât mai târziu să poată conecta totul împreună. Desigur, nu toți copiii și departe de a învăța imediat acest lucru, dar un astfel de obiectiv ar trebui să fie stabilit în fața lor deja acum. În timpul lecției, puteți introduce elevii în jucăriile Dymkovo și îi puteți invita să facă treaba în acest stil.
Modelarea unei persoane din grupul pregătitor poatesă fie, de asemenea, asociat cu jucăria Dymkovo. Cel mai bine este să începeți să lucrați cu o imagine feminină, deoarece o fată sau „domnișoară” este de obicei descrisă într-o rochie lungă, până la pământ, ceea ce simplifică mult procesul. Argila ar trebui folosită pentru fabricare - acest material este tradițional pentru jucăriile Dymkovo. Dar nu este nimic în neregulă dacă încercați să folosiți plastilină.
Faceți o persoană realistă la această vârstăimposibil. Prin urmare, nu ar trebui să puneți o sarcină imposibilă în fața copiilor. Lasă omulețul să fie „desen animat”, complet diferit de cel real. Este important în acest tip de creativitate să îi oferi copilului posibilitatea de a fantezia folosind abilitățile existente. Copiilor le place foarte mult să sculpteze compoziții de complot pe tema celebrelor desene animate și basme - așa că lăsați-i să creeze pentru propria lor plăcere!
Cursuri de lucru cu lut, plastilină, sărataluatul este un teren fertil pentru educarea unei personalități versatile. Există un loc aici pentru dezvoltarea vorbirii și pentru completarea vocabularului și pentru dobândirea de cunoștințe despre lumea din jurul nostru, arta. Și, desigur, pentru oportunitatea de a realiza potențialul creativ.
