Работа с текстом - это то, чему необходимо să învețe, acumulând treptat experiență și capacitatea de a naviga rapid și corect în gândurile celorlalți expuse pe hârtie. Înainte de a începe să lucrați cu text, trebuie să aflați care este textul, care este subiectul textului, ideea cum să evidențiați microtemele din el și să îl împărțiți în sensuri.
Până în prezent, lingvistica nu a dezvoltat o definiție unică și precisă a conceptului de „text”. Încercările de a-l determina au fost întreprinse de M.V. Lomonosov.
Prima și cea mai de bază - o singură temă și gândtext. Aceasta este ceea ce scrie. Un gând poate fi identificat cu o idee. Ideea este pentru ce este creată lucrarea, ce vrea să spună autorul. fabulele sau poeziile pot servi drept exemplu izbitor. De exemplu, fabula lui I. Krylov „Maimuța și ochelarii”. Această fabulă este despre modul în care maimuța nu și-a putut găsi o utilizare pentru ochelari din cauza ignoranței sale. Cu toate acestea, ideea textului este mai profundă: oamenii uneori nu apreciază ceea ce au, pentru că pur și simplu nu știu ceva sau nu vor să știe. Ideea unei fabule este întotdeauna exprimată în moralitate (ceea ce este scris chiar la sfârșitul lucrării). În operele poetice și în proză, generalul este cel mai adesea arătat prin particular. De exemplu, când vorbesc despre soarta unui erou individual, scriitorii au în vedere nenorocirea sau vinovăția întregii societăți. Nu confunda tema și ideea. De exemplu, dacă subiectul textului poate fi viața unui scriitor, actor sau politician, atunci ideea va fi cu siguranță să-i demonstreze calitățile pozitive sau negative sau chemarea de a deveni ca el. O idee are întotdeauna un scop.
Să știi care este subiectul textului nu este suficient.Trebuie amintit că al doilea semn al textului este conexiunea. Toate propozițiile și paragrafele sunt legate logic sau cronologic. Prin urmare, atunci când vă creați propriul eseu, nu uitați de consistența și logica prezentării. Orice text constă dintr-o introducere, corp principal și concluzie. De regulă, aceste părți sunt separate formal (adică aranjate în paragrafe separate). Cu toate acestea, această regulă nu este o lege.
Al treilea semn este unitatea și completitudinea semantică. Orice text trebuie să fie complet, chiar dacă este un mic pasaj. Tema și gândirea ar trebui să fie dezvăluite pe deplin în ea.
Tema principală și micro-temele pot fi distinse în text(subteme). Deci, care este tema principală a textului? Ar trebui să includă tot textul. De regulă, este indicat în titlu sau poate fi formulat la începutul lucrării. Subiectele, pe de altă parte, de obicei corespund paragrafelor. Câte paragrafe – atâtea microteme.
Pentru a înțelege corect textul,citeste-l cu atentie. Încercați să determinați imediat care este tema principală a textului: o persoană, natură, muncă, studiu, cunoaștere, război, dragoste etc. Apoi, evidențiați cuvintele cheie și motivele cheie. Abia atunci poți înțelege părerea autorului. Dacă autorul a creat textul, înseamnă că a vrut să-și exprime punctul de vedere despre cutare sau cutare fenomen. Acordați o atenție deosebită exemplelor specifice, citatelor, vorbirii directe a personajelor din text (dacă există). Asigurați-vă că împărțiți textul în microteme. Faceți un plan numerotând toate subsubiectele.
Dacă analizezi un text sau scrii un eseuconform acesteia, este necesar să se respecte cu strictețe succesiunea și trenul de gândire al autorului. De aceea este necesar să găsiți toate subsubiectele și să le combinați cu pricepere într-un singur întreg. Acest lucru este deosebit de important atunci când scrieți o prezentare concisă. În același timp, încercați să acordați o atenție deosebită legăturilor dintre paragrafe, astfel încât prezentarea finală să fie coerentă și construită logic. După ce ați pierdut cel puțin o micro-temă, puteți pierde complet ideea textului și nu transmiteți ceea ce a vrut să spună autorul.
Deci, care este subiectul textului?Despre asta vorbește autorul. Cel mai adesea, autorii ating așa-numitele teme eterne - de exemplu, tema războiului și păcii. Ideile pe care autorii doresc să le implementeze pot fi diferite: nevoia de a plăti datoria față de Patria Mamă, patriotismul oamenilor ca bază de caracter, nefirescitatea și groaza războiului etc.
O altă temă comună este dragostea.Ce idei pot fi implementate în texte cu o astfel de temă? De exemplu, dragostea nu cunoaște granițe sociale, dragostea este întotdeauna o dezamăgire (ca în poeziile lui M. Yu. Lermontov, de exemplu, „Cerșetorul”), dragostea este cel mai strălucitor sentiment din viața unei persoane etc.
Subiectele discutate frecvent includurmătoarele: tați și copii, prietenie, căutarea sensului vieții, natura, mișcarea timpului, sentimentele umane, trădarea, datoria și multe altele. Subiecte similare sunt tratate în textele de raționament. Dar în genurile narative, temele sunt mai specifice: un caz concret, un incident, soarta unui individ.
Este posibil să înțelegem care este subiectul textului numai după mai multe încercări de analiză independentă. Analiza competentă a textului necesită o lectură atentă și o analiză minuțioasă.
