Recent în instituțiile de învățământ superiorîn țările din domeniul umanist, strâns legate de cunoașterea limbii ruse, profesorii au început să solicite tot mai mult studenților să scrie un tip oarecum nou de operă literară - eseuri.
În ciuda faptului că acest tip de scrisprezentarea propriilor gânduri seamănă cu eseurile obișnuite, există încă câteva diferențe semnificative. Cerințe, structură, formă, volum al eseului - aceasta este doar o listă incompletă de trăsături caracteristice.
Cuvântul „eseu” în sine este de origine franceză(essai), și înseamnă „schiță”, „schiță”, „schiță”, „test”. Cel mai adesea, acest tip de eseu se găsește printre operele de artă. Cu toate acestea, nu există doar eseuri despre literatură: raționamentul scris este comun în filozofie, studii sociale, istorie, limbi străine, științe politice și multe alte subiecte.
Eseu înseamnă prezentare gratuităgânduri. Cu toate acestea, în conformitate cu unele cerințe privind eseul, această afirmație poate fi pusă sub semnul întrebării. În special, profesorul stabilește volumul eseului și, în majoritatea cazurilor, subiectul acestuia. Tocmai aceasta este în contradicție cu definiția inițială a libertății. Ce ar trebui, atunci, să se înțeleagă prin termenul „eseu”?
Esența oricărei lucrări este aceea că elevulpe hârtie, își exprimă independent gândurile și opiniile cu privire la un anumit aspect, interpretează atitudinile personale față de anumite probleme și descrie puncte de vedere. În acest sens, genul eseului poate fi de diferite culori - critic, filosofic, jurnalistic.
Eseurile au avut succes de mulți aniutilizat în sistemele educaționale occidentale, ajută la organizarea gândurilor, exprimându-le în mod clar în scris, promovează gândirea creativă și lărgind orizontul elevilor. În plus, în procesul de scriere, se clarifică cauza problemei, sunt evidențiate condițiile prealabile pentru apariția acesteia, consecințele posibile și modalitățile de evitare a acestora. Elevul învață să raționeze gândurile și să tragă concluzii. Sunt deosebit de izbitoare în această privință exemplele de eseuri de studii sociale, istorie și științe politice.
În 2004, omul de știință rus M. Yu. Brandt a identificat și a descris cel mai exact principalele caracteristici ale eseului:
- o temă specifică care stă la baza fiecărui eseu;
- înțelegerea problemei și percepția directă a acesteia de către autor însuși;
- un volum mic de eseuri;
- structură liberă;
- narațiune - liberă, nelimitată de un cadru strict;
- prezența judecăților de autor originale și non-banale;
- continuitatea sensului poveștii;
- incompletitudinea, adică lipsa unei analize exhaustive cu un final specific.
În plus, fiecare eseu despre literatură sau orice alt subiect ar trebui să aibă în corpul său o analiză a materialelor găsite pe această problemă, precum și câteva exemple care să o ilustreze.
Diferențele dintre ese și alte lucrări scrise sunt în principal în principalele sale caracteristici. Să luăm în considerare aceste caracteristici în detaliu:
Unii profesori încurcă elevii sunândcompoziția eseului. Acest lucru nu este în întregime adevărat. În eseu, există o intonație colocvială, subiectul este redat la figurat, textul este decorat cu aforisme și judecățile din el se pot contrazice adesea.
În fiecare eseu se poate distinge o anumită structură care, în general, nu este reglementată de nimic, dar are loc totuși.
O scurtă excursie la problema luată în considerareface o introducere condiționată la eseu. Începutul, de regulă, nu are mai mult de două paragrafe, ocupă aproximativ 15-30% din întregul eseu și conturează esența problemei. Este important să faceți introducerea astfel încât să-l intereseze pe cititor, să-l motiveze să studieze în continuare articolul.
Introducerea este urmată de corpul principal al eseului.Volumul de cuvinte din acest fragment ar trebui să fie de cel puțin 50% din text. Partea principală dezvăluie judecata autorului, oferă argumente și exemple relevante. Cu cât este ilustrată ideea eseului mai luminoasă, cu atât va arăta mai bine consistența autorului în capacitatea de a raționa în mod rezonabil și de a-și susține în mod rezonabil discursul.
A treia și ultima parte a fiecărui articol esteconcluzie. Este cel mai scurt - doar aproximativ 10-15%. În concluzie, este permis să subliniem ideea principală, să tragem concluzii cu privire la problema examinată și să rezumăm pe scurt rezultatele, lăsând o ușoară subevaluare.
Urmând toate principiile descrise atunci când scrii un eseu, poți atrage atenția profesorului și îi poți face o impresie bună.
O mulțime de controverse ridică întrebăridespre cât ar trebui să aibă eseul. Totul depinde de cerințele profesorului, precum și de subiectul articolului în sine. Sunt de acord că analiza unui anumit poem al poetului va dura mult mai puține pagini decât o judecată despre opera sa în ansamblu.
Un eseu standard are aproximativ trei foiFormat A4 umplut pe o parte. Cu toate acestea, un eseu se poate potrivi pe o pagină sau șapte. Volumul eseului depinde, de asemenea, în mare măsură de priceperea autorului însuși și de modul de explicație al acestuia.
Datorită faptului că eseurile sunt din ce în ce mai incluse în programele competitive de admitere ca instrument de certificare, este important să cunoaștem unele dintre cerințele care se aplică acestora în majoritatea universităților din țară.
Factorul uman joacă un rol major.Cu alte cuvinte, eseul va fi revizuit de un profesor cu care cel mai probabil nu sunteți familiarizați. În plus, pe lângă slujba ta, va trebui să proceseze multe alte articole. Prin urmare, indiferent de ideile și punctele de vedere ale examinatorului, este important să-l impresionați, să „atrageți” atenția.
În acest sens, se recomandă îmbrăcarea textului eseuluiîntr-o formă ușoară. Propozițiile ar trebui să fie scurte, dar semnificative. Evitați raționamentul îndelungat, nu vă distrați de la subiect. Scrie la obiect, dar nu prea cumpătat. Dacă urmați aceste reguli simple, șansele ca eseul dvs. să fie citit până la capăt crește semnificativ. O schiță pre-scrisă vă va ajuta, de asemenea, să vă organizați gândurile și să faceți paragrafe concise și interesante în conținutul lor.
Fii pregătit pentru ceea ce ți se poate întreba cumun anumit subiect și permite o căutare independentă a subiectului de discuție. Deoarece cea de-a doua opțiune este cea mai frecventă, ridicați întrebări despre care aveți ceva de spus. Este chiar mai bine dacă sunt neutre - atunci este puțin probabil ca gândurile sau criticile tale să contravină opiniei comisiei.
Dacă nu ai idee ce poțispuneți un subiect dat, încercați să studiați exemple. Eseurile de studii sociale sau filozofie sunt mult mai ușor de găsit decât eseurile de economie sau drept, dar după studierea materialelor similare, va începe încă să apară un model pentru un articol viitor.
Pentru o sarcină serioasă și ar trebui să vă pregătițiSerios. Încercați să găsiți cât mai multe informații cu privire la problemele implicate. Explorați diferitele puncte de vedere și motivele părților interesate - acest lucru vă va ajuta să vă formați pe deplin imaginea propriei viziuni asupra lumii și să o conturați în mod semnificativ în viitorul dvs. eseu.
Pentru a vă simplifica sarcina și a pune în ordine gândurile care vor fi expuse ulterior pe hârtie, scriitorii recomandă să țină cont de următoarele sfaturi pentru pregătirea și redactarea unui eseu:
- faceți o schiță a eseului;
- creați o versiune brută a operei;
- încadrați fiecare idee într-un paragraf separat;
- completează eseul rezultat cu fragmente noi;
- corectați ordinea de prezentare;
- veniți cu un titlu interesant care rămâne în memorie.
În ceea ce privește problemele organizaționale,distribuiți etapele de lucru, nu încercați să faceți totul într-o singură zi, dacă aceasta este o muncă destul de voluminoasă. Nu vă suprasolicitați capul cu informații și amintiți-vă că eseul scris cu o zi înainte va fi citit puțin diferit dimineața decât imediat după multe ore de muncă.
