Există un lucru destul de comunclasificarea profesiilor lui Yevgeny Aleksandrovich Klimov, profesor de științe psihologice. El le împarte în tipuri în funcție de subiectul muncii. Sunt cinci dintre ele. De exemplu, tipul „om-natură” este numit astfel, deoarece specialistul în această profesie lucrează în principal cu natura. Este vorba despre zoologi, geologi, manipulatori de câini ș.a. Conform aceluiași principiu, profesiile „persoană-persoană” sunt denumite, adică acele activități profesionale în care o persoană lucrează direct cu o altă persoană sau alte persoane. Aceasta poate fi psihologie, management, sfera educațională și așa mai departe.
Așa cum am menționat mai devreme, subiectul muncii în acest felprofesiile este o persoană sau, mai exact, oameni. Ele sunt legate de educația copiilor sau adulților, cu conducerea unei întreprinderi sau a unui grup de oameni, cu organizarea grupurilor de adulți și copii, cu servicii comerciale, casnice sau informaționale, medicale sau informaționale și artistice. Toate profesiile legate de oameni necesită o comunicare constantă cu alți membri ai rasei umane. Pentru aceasta, o persoană care a ales o astfel de profesie trebuie să aibă inițial înclinațiile, abilitățile și abilitățile corespunzătoare, pe care ulterior le va dezvolta în cunoștințe și abilități profesionale.
O caracteristică similară a profesiei„Omul-om” sugerează că acest tip de activitate nu este potrivit pentru toată lumea. De exemplu, este puțin probabil ca un sociopat să vrea să lucreze cu oamenii. Sau un om care este bine versat în tehnologie, dar care caută foarte rar înțelegerea reciprocă cu oamenii, este probabil să aleagă o profesie de alt tip. Același lucru se poate aplica și pentru femei.
Principalele diferențe care deosebesc profesia acestui lucrutipul dintre altele și unirea atât de diferită între ele, sunt exprimate în sarcini. La urma urmei, medicul, ofițerul de poliție și vânzătorul au un lucru în comun - principala lor sarcină profesională este să interacționeze cu alte persoane, clienți sau pacienți, vizitatori sau victime, etc.
O altă caracteristică și sarcină a oricărei profesii„Omul-om” este prezența unei educații aproape duble: psihologice și speciale. De exemplu, vânzătorul trebuie să cunoască psihologia cumpărătorului, specificul mărfurilor vândute, dacă este necesar, să poată lucra cu casierul, cu un terminal de plată și așa mai departe. Chirurgul, pe lângă cunoștințele medicale aplicate, trebuie să cunoască și psihologia umană pentru a putea comunica corect cu pacienții sau rudele lor, precum și pentru a comunica eficient cu subordonații și colegii. La fel și cu toate profesiile de acest tip.
În primul rând, aceasta este dorința de a comunica cuoamenii, au dezvoltat abilități de comunicare și o bună înțelegere a celorlalți. Capacitatea de a se controla în orice comunicare posibilă cu o persoană - ceea ce acum este la modă să se numească rezistență la stres - este o cerință la fel de importantă. Astfel de calități umane precum capacitatea ridicată de empatie, reacție, bunăvoință, toleranță și capacitatea de a rezolva conflictele sunt binevenite.
Un individ cu aceste calități poate considera în siguranță pentru sine profesia de „om-om”.
Capacitatea de comunicare include nu numaio abilitate simplă de a vorbi, dar și abilități atât de importante precum capacitatea de a-ți construi în mod competent discursul, de a auzi, de a asculta și de a înțelege persoana cu care vorbești, de a-ți transmite gândurile astfel încât să o înțeleagă exact în sensul în care îl pui. Un rol important îl are capacitatea de a înțelege psihologia umană într-o perioadă scurtă de timp, precum și de a găsi un limbaj comun cu un individ de orice vârstă, statut social și dezvoltare mentală. Capacitatea de observare și analiză este necesară pentru o persoană care lucrează cu oamenii.
Grupul de profesii „persoană-persoană” include trei subgrupuri: educativ, de protecție și servire.
Primul subgrupa include toți educatorii, noii și profesorii, cluburile de conducere pentru copii, antrenorii în diverse sporturi, precum și profesorii.
Al doilea include polițiști, avocați de diferite tipuri, personal militar și inspectori.
Al treilea subgrup poate fi împărțit în alte câtevacategorii. Serviciul este împărțit în informații și informații și artă, comerț, casnic și medical. Numele arată clar cine servește populația cu ce. De exemplu, bibliotecarul este o profesie legată de serviciile de informații, la fel ca un ghid. Acestea oferă oamenilor informații.
Asistența medicală este asigurată de medici, asistente și asistente medicale, paramedici, asistente și farmaciști.
Serviciile de tranzacționare includ vânzători de bunuri diverse: de la produse la echipamente sau birou.
Serviciile interne sunt furnizate de coafori, cosmetologi, specialiști în manichiură și alți specialiști similari acestora. De asemenea, în această categorie sunt ospătari și paznici.
Servicii de artă și artă aproapeîn specificul său pentru profesii precum „imaginea om-artistic”. Acestea pot fi ghiduri în galerii de artă sau consultanți în magazine de artă. De asemenea, șeful unui cerc de artă sau un coregraf pot fi repartizați la două categorii simultan - subgrupului educațional și servicii de informații și artă.
Aceste profesii includ, de asemenea, directori șimanageri, operatori de telefonie și barmani, supraveghetori în autobuze sau trenuri, agenți imobiliari și agenți de asigurări, lucrători sociali și supraveghetori, inspectori fiscali și specialiști în relații publice. Este vorba despre psihologi, politologi, promotori și stewardese etc.
În fiecare an apar tot mai multe specialități noi. Și multe dintre ele sunt conectate cu oameni.
