Fiecare dintre noi, de la școală, este familiarizat cu o astfel de parte a vorbirii ca un adverb. Le folosim activ în vorbirea zilnică, fără să ne gândim deloc la reguli sau fundamentări ale teoriei.
Cu toate acestea, este necesar să înțelegem chiar conceptul:ce este un adverb în rusă? Conform regulilor literaturii, acest termen este definit ca o parte de vorbire neschimbabilă, denotând un semn al unei acțiuni perfecte, starea unui obiect sau calitatea unui obiect și joacă rolul unei circumstanțe sau a unei definiții inconsistente în propoziții. Răspunde la întrebarea: „cum”?
Adverbele aduc mai mult vorbirii noastresens, acuratețe și expresivitate. Pentru construcția corectă a unei propoziții în cadrul căreia se află o anumită parte a vorbirii, este necesar să se țină seama de semnificația sa stilistică și rolul semantic.
Luați în considerare ortografia unei particule cu non-adverbe terminate în -o (s). Rolul particulei nu în limba rusă se manifestă prin negare și formarea cuvintelor.
Luați în considerare o altă ortografie a adverbelor în -o (s):
Colocările cu adverbe se găsesc în aproape toate tipurile lexicale și gramaticale. În funcție de partea de vorbire care preia rolul principal, acestea disting: fraze verbale, nominale și adverbiale.
O problemă importantă în studiul adverbelor este problema asemănării și diferenței lor cu adjectivul.
Deci, cum spui un adverb dintr-un adjectiv?
În primul rând, din cauza absenței dependentei și definibilecuvinte. În legătura verbală, adverbul, de regulă, joacă rolul unei circumstanțe. Adjectivul are mai multe cuvinte dependente, care sunt în concordanță cu el. În plus, adjectivele sunt ușor omise, deoarece prepozițiile adiacente nu le aparțin, ci substantivelor.
În al doilea rând, un adverb cu o semnificație similară poatea înlocui altul: apoi - apoi, degeaba - degeaba, primul - primul, etc. Numai alte adjective sau alte părți nominale ale vorbirii pot fi înlocuite cu adjective: într-o casă goală - într-o casă liberă.
Deci, ne-am dat seama cum să distingem adverbuldintr-un adjectiv în rusă. Aceleași prevederi funcționează și în cazul în care este necesar să se distingă de un substantiv, pronume și numeral. Uniunile se disting prin funcția lor de conectare între membri omogeni, precum și părți ale unei propoziții complexe sau întregi.
Dacă adjectivele calitative au fost implicate în crearea adverbelor, atunci se formează un grad comparativ și superlativ de comparație.
Forma inițială | Mediu educațional (sufix) | Exempl comparativ |
| încet | -a ei- | Mai lent |
| repede | -a ei- | Mai repede |
| vechi | -ea- | mai in varsta |
| adânc | -el- | Mai adânc |
Adverbele superlative au o formă compusă. De obicei combină un grad comparativ și două pronume - toată lumea și totul.
| Forma inițială | Exemplu superlativ |
| Mai lent | cel mai lent dintre toate |
| plictisitor | cel mai rapid |
| vechi | mai în vârstă decât toate |
| Mai adânc | mai adânc decât toate |
Se numesc cele mai importante două categorii de adverbecalitativ și ad hoc. Primul poate determina calitatea acțiunii efectuate (așa-numitul - adverbul acțiunii), sau atributul, care este exprimat prin adjective.
Luați în considerare o listă de adverbe incluse în categoria de calitate și exemple de utilizare a acestora:
Adverbele cantitative, ca subgrup în cadrul celor calitative, înseamnă:
Acest adverb oferă răspunsuri la întrebările:
O listă de adverbe și exemple de utilizare a acestora: de trei ori mai vechi, ușor mai mici, prea târziu etc. Pe lângă verbe, pot fi definite și substantive: aproape adolescent, de două ori premiat etc.
Cu ajutorul adverbelor adverbiale, putețiexprimă circumstanța timpului, spațiului, rațiunii și scopului. Acestea explică verbe, adjective și substantive: după-amiaza, dimineața, din cele mai vechi timpuri, peste tot, în dreapta, din cele mai vechi timpuri, intenționat, de departe.
Adverbele calitative și adverbiale formează o altă categorie - adverbială calitativă, situată undeva la mijloc. În acest caz, sunt utilizate următoarele întrebări:
Acestea includ, de asemenea, adverbe legatecu numere și denotând comparație și asimilare. O listă de adverbe care se încadrează în categoria adverbială calitativ: la întâmplare, înotând, cu voce tare, împreună, cinci dintre noi, singuri, sincer, după părerea ta, după părerea mea, într-o manieră tovarășă.
Adverbele predicative sunt un grup mare de părți ale vorbirii care au semnificația unei stări și joacă rolul unui predicat. De regulă, astfel de predicate „trăiesc” în cadrul unor propoziții impersonale.
Statul este tratat ca ființe vii(sincer, trist, morocănos) și pentru lumea din jur (înfundat, îngust, spațios, ploios). Adverbele pe care le poți, îmi pare rău, nu poți, o dată (și o serie de altele) sunt de fapt adverbe predicative.
Compararea adverbelor din diferite categorii ajutăsă înțeleagă regulile de utilizare a acestora atât în vorbirea scrisă, cât și în cea orală. Utilizarea greșită a acestora poate duce la situații destul de curioase. În discursul generației mai vechi, puteți găsi cuvinte învechite, precum și cuvinte caracteristice anumitor așezări rurale: fromtudova (în loc de acolo), a lor (în loc de ele), nonche (în loc de astăzi), în interior (în loc de în interior) și multe altele.
Multe probleme pot apărea atunci când se utilizeazăadverbe interogative și relative „unde”. În loc de unde, se folosește adesea un alt adverb interogativ și relativ - „unde”. Deci, expresiile „Unde te-ai dus?” „Unde ai plecat?”, „Unde ai plecat?” schimbați la „Unde v-ați pierdut?”, „Unde v-ați dus?” și „Unde ai plecat?”
Adverbul „înfiorător” este același:utilizarea sa nu adaugă nici o expresivitate suplimentară vorbirii noastre, așa cum ar putea părea la prima vedere, ci, dimpotrivă, o strică. Acest lucru este deosebit de important atunci când se folosește adverbul „înfiorător” cu cuvinte care înseamnă ceva pozitiv: teribil de frumos, teribil de frumos, teribil de plăcut etc. În astfel de fraze există o nuanță de jargon și maniere. De obicei, scriitorii folosesc această tehnică pentru a adăuga un caracter negativ sau ironic operei și personajelor lor.
Chiar și adverbul „puternic” nu vă va oferi nimic util,dacă înlocuiesc în mod constant alte cuvinte importante. De exemplu: „lovit tare” (în loc de „lovit tare”), „a luat un prânz puternic” (în loc de „a luat un prânz bun”), „bine versat în acest subiect” (în loc de „bine versat în acest subiect”) ), etc.
Dacă doriți să utilizați aceste adverbe în vorbire, atuncimerită luată în considerare caracteristicile lor. Deci, adverbul „ferm” este singurul loc în descrierile gândurilor și sentimentelor unei persoane: gândirea grea, plictisirea grea, îndoirea grea etc.
Merită menționat tautologicfraze în care adverbul stă lângă pronumele personal al primei persoane: „Eu personal cred că acest lucru este inadecvat”; „Personal nu-mi pasă”; „Vom pleca personal în vacanță”; „Personal, mi se pare că minți” și alții.
Se știe ce este un adverb în limba rusă, așa cum„tăcut”, format din adjectivul „tăcut”, poate înlocui tăcut participiul verbal. O persoană în a cărei vorbire există o astfel de înlocuire este probabil să pară analfabetă, iar frazele sale nu au sens.
Exemple: „A mers în tăcere la masă și a luat cartea”; „Vânătorul a urmărit în tăcere prada”; „Polițiștii au efectuat în tăcere percheziții” etc.
Astfel, devine clar ce esteutilizarea respingătoare a adverbelor nu poate decât să ne strice vorbirea. Limba rusă este dificilă, dar frumoasă, așa că înarmați-vă cu cunoștințele acumulate și vorbiți și scrieți cu încredere!
