Unul dintre cele mai dificile aspecte de învățatFranceza este timpuri și conjugări verbale. Elevul trebuie să memoreze toate cele 6 forme de finaluri personale și, având în vedere faptul că există 3 grupe de verbe în franceză, procesul de memorare durează și mai mult. Deci, cum înțelegeți și vă amintiți conjugarea verbelor franceze odată pentru totdeauna?
Din cele 16 ori ale limbajului, numai5. Restul formularelor sunt fie recunoscute ca fiind puțin utilizate și învechite, fie se referă la stilul scris și sunt irelevante în conversația orală. Datorită acestui fapt, sarcina elevului este ușor simplificată, deoarece el poate folosi doar timpul prezent, trecut și viitor, precum și forma nedefinit trecută a imparfaitului pentru a descrie acțiuni neterminate sau repetitive din trecut. Ultimul timp real va fi passé imediat, care ne permite să numim acțiunea care tocmai s-a întâmplat.
Învățând conjugarea verbelor franceze,trebuie să acordați atenție faptului că toate timpurile sunt împărțite în două grupuri mari: simple și complexe. Pentru a forma o formă de verb în timpuri simple, se schimbă doar finalurile verbului original. În cele complexe, li se adaugă verbul auxiliar avoir sau être, care însuși suferă modificările necesare.
Conjugarea verbelor franceze va depinde dedin înclinație. Există patru dintre ele în limbă: indicativ pentru toate acțiunile reale, imperativ pentru cereri și ordine, subjunctiv pentru exprimarea dorințelor sau probabilităților și, în cele din urmă, condițional, tradus în limba rusă cu particula „ar”. Fiecare dintre aceste dispoziții apare în toate formele temporale, deși francezii folosesc doar o parte din ele în vorbirea orală. În consecință, pe baza semnificației propoziției, este necesar să puneți predicatul în starea de spirit potrivită și în momentul potrivit (prezent, trecut sau viitor).
Noțiuni introductive despre speciile-forme temporaleverbelor, elevul se confruntă atât cu forme regulate, cât și cu forme neregulate. Dacă verbele obișnuite, și acestea sunt grupele 1 și 2, respectă reguli clare pentru formarea desinențelor în fiecare moment specific, atunci conjugarea verbelor franceze din grupul 3 dă o mulțime de probleme elevilor. Și, deși majoritatea verbelor neregulate sunt împărțite în multe subgrupuri în funcție de tipul tulpinii lor, unele dintre excepții vor trebui încă învățate.
Cel mai bine este să începeți cu verbe obișnuite, cum ar fiîn plus, aproape toate gândurile și acțiunile pot fi exprimate cu ajutorul lor. Toate cuvintele predicate recent apărute care provin din alte limbi sau de pe Internet dobândesc automat semnele verbelor obișnuite din primul grup.
Luați în considerare 1 verbe de conjugare francezăverbe. Acestea includ infinitivul (forma nedefinită) care se termină în –er. Pentru a le schimba uneori, este suficient să tăiați mental ultimele două litere și să le înlocuiți cu finaluri noi. Un exemplu izbitor al unui astfel de caz este verbul parler („a vorbi, a vorbi”). Imaginea arată ce se întâmplă când se schimbă după fețe și numere la timpul prezent („Eu zic”, „Tu spui”, „El vorbește” etc.)
Pentru a ușura amintirea conjugării francezeidintre verbele acestui grup la timpul prezent, vă puteți imagina vizual o cizmă, în interiorul căreia se găsesc terminațiile impronunciabile în unghi drept (-e, -es, -e, - ent). Acestea sunt cele trei forme de singular și finalul persoanei a treia de plural. Cele două terminații la plural ale persoanei a 2-a și a 3-a (- ons și -ez) nu sunt incluse în „boot”, deoarece sunt pronunțate și diferă astfel de alte forme.
O excepție pentru acest grup este verbul neregulat aller („a merge, a merge”), care are propriile reguli de conjugare.
Nu este deosebit de dificil și conjugareVerbe franceze cu terminația –ir. De asemenea, acestea sunt considerate corecte și sunt clasificate ca tip 2. Acest grup nu este numeros, este reprezentat în principal de acțiuni legate de culoare: blanchir - „a deveni alb”, rougir - „a înroși”, deși există și alte acțiuni, de exemplu finir - „finisare”. O caracteristică a acestui grup este prezența în toate formele vocalei -i înainte de finaluri. În plus, al doilea grup se caracterizează prin apariția unei consoane dublate -s la desinențele la plural ale timpului prezent, în toate formele de imparfait, precum și în starea de subjunctiv a prezentului și a timpului trecut neterminat în toate formele.
Rețineți asemănarea verbelorAl doilea grup cu reprezentanți ai verbelor neregulate cu aceleași litere finale la infinitiv -ir. Verbele franceze neregulate sunt conjugate în conformitate cu reguli diferite, verbele nu au o dublă -s în formele lor.
Al treilea grup de verbe reprezentat pe scară largădiferă într-o varietate de forme inițiale și în diferite moduri de formare a desinențelor. Unele dintre verbele la infinitiv au -ir la sfârșit și astfel seamănă cu al doilea grup. Alte terminații comune la infinitiv, prin care se pot identifica imediat apartenența lor la verbele neregulate, sunt -endre (apărător - „a proteja”), -ondre (répondre - „răspuns”), -re (mettre - „pune, pune”) și multe alții. Din fericire, dicționarele indică ce tip aparține unui anumit verb și, treptat, elevul începe să distingă conjugarea verbelor franceze ale diferitelor subgrupuri.
Verbele être merită o mențiune specială(„A fi”) și avoir („a avea”). Ei își pot schimba complet baza, de aceea necesită memorare. În plus, aceste verbe sunt implicate în formarea tuturor timpurilor dificile, ceea ce înseamnă că sunt unul dintre principalele în limba franceză.
