Toate propozițiile în limba rusă sunt construite în funcție de un anumit tip în funcție de prezența / absența anumitor elemente, de semnificația sau designul celei mai mici unități comunicative.
Deci, de exemplu, dacă analizăm propozițiile din punctul de vedere al scopului enunțului, putem vedea trei tipuri:
Narațiune care conține informații (am fost la școală.)
Interogativ (Veți merge la facultate?)
Motivațional (Mergeți la clasă.)
Indiferent de scopul rostirii, propoziția poate avea alte caracteristici. De exemplu, prin intonație, un design poate fi fie exclamator (am venit.), Fie exclamare (am venit!).
Dacă avem în vedere baza propunerii, atunci putemevidențiați construcțiile cu o singură componentă (cu un membru principal) sau construcțiile cu două componente (cu o bază completă) - Crește ușor. Gândește-te la acțiunile tale. Tacerea. (O singură bucată). Îmi place foarte mult vara. (Două părți).
În cele din urmă, această sintactică poate fi considerată în ceea ce privește prezența sau absența membrilor secundari.
Распространенные предложения состоят из bază gramaticală și membri minori. Suplimentele, circumstanțele, definițiile sunt considerate secundare. Cu toate acestea, pentru a fi distribuită propunerea, nu aveți nevoie de un „set complet” de membri secundari, dar cel puțin unul dintre ei este suficient. (Dimineața, profesorii școlii se pregătesc pentru lecții. Un caiet este pe masă. A sosit un nou angajat. Mă întorc dimineața). Toate exemplele de mai sus sunt propoziții comune cu un „set” diferit de membri minori.
În consecință, acele construcții care nu au alți membri în afară de baza gramaticală - Tăcerea - sunt considerate a fi ne-răspândite. Se face lumină. Orașul se trezește.
Din cele de mai sus, putem concluziona:propozițiile nedistribuite și răspândite pot fi diferite în scopul exprimării, intonației. (Aduceți cartea! Vă rog să nu plângeți. Plângeți? Cum puteți ?!)
Очень часто учащиеся допускают грубую ошибку, folosind sintagma „propoziție simplă comună”. Acest lucru nu se poate spune deoarece categoria prevalență / neproliferare se referă doar la o propoziție simplă. Dacă este o problemă complexă, ar trebui să vorbim separat despre fiecare parte a acesteia. Dăm un exemplu.
Este ușor și gheața care acoperă bălțile începe să se topească.
Această propoziție:
narativ (în scopul rostirii);
neexclamatoare (prin intonație);
complex (după numărul de părți sau baze gramaticale);
Complicat deoarece părțile sale sunt conectate printr-o uniune conjunctivă creativă, ceea ce indică faptul că acțiunea părților are loc simultan;
Prima parte („Zori”) este o propoziție simplă, neobișnuită, dintr-o singură bucată;
A doua parte este o propoziție simplă, din două părți, răspândită.
Membrii minori se pot adresa oricărui membru al unei propuneri. Sarcina lor este de a extinde, clarifica sau clarifica semnificația - oaspetele a intrat în cameră. Noul oaspete a intrat timid în camera aglomerată.
Atunci când analizezi o propunere, nu trebuie să pierzi din vederecă categoriile de prevalență sau non-prevalență sunt acceptate în gramatica școlară. În limba rusă academică, aceste semne sunt studiate mai profund, de care programa școlară nu ține cont. Prin urmare, sunt posibile diferite interpretări ale conceptului de „propoziții răspândite și non-răspândite”. De exemplu, din punctul de vedere al curriculum-ului școlar, apelurile sau construcțiile complementare nu sunt membre ale propunerii, prin urmare, nu pot să o distribuie. Prin urmare, proiectarea „Vanya, hai să mergem!” Va fi considerată o propunere simplă, dintr-o parte, nedistribuită, complicată prin manipulare. Din punctul de vedere al unor lingviști, forma de cuvânt independentă („Vanya”), introdusă în design, ne permite să considerăm propoziția răspândită.
