Cât de importantă este comunicarea în societatea noastră?Unii oameni de știință ar răspunde că fără ea nu ar exista societate în sine. Nu atât de des ne gândim la rolul comunicării în viața noastră, la comunicarea cu alte persoane, cunoștințe și străini. Dacă luați un anumit grup de oameni și excludeți componenta de comunicare din arsenalul lor, atunci este puțin probabil ca aceștia să poată îndeplini vreo sarcină stabilită.
Dacă aceasta este starea de lucruri, atunci funcțiile de comunicarereprezintă ceva cu adevărat important, de fapt de neînlocuit în forma în care este prezentat acum. Ne place să argumentăm despre importanța unei anumite științe, uitând mereu de rolul jucat de limbaj, lingvistică, psihologie și filozofie.
Deci, ce funcții de comunicare pot fi distinse? Trebuie remarcat faptul că oamenii de știință nu au căzut de acord asupra unei singure clasificări, așa că există diverse opțiuni pentru un set de funcții.
Definiție largă
Mai bine să începem cu o definiție largă a principaluluifuncții. În acest caz, ne referim la faptul că oamenii din societate comunică între ei în scopuri diferite. Cu toate acestea, toate sunt împărțite destul de ușor și cu succes în mai multe tipuri și grupuri.
În primul caz se referă la norme specificecomportament acceptat în societate. Acestea sunt regulile nerostite pe care le respectă toată lumea. Comunicarea acționează ca un instrument de reglementare destul de puternic, datorită acestuia toți membrii societății adoptă rapid normele de bază de comportament. Astfel, funcțiile de comunicare includ reglarea propriului comportament și a celor din jur.
Este de remarcat faptul că datorită acestei funcții este posibil să se creeze o societate unică și holistică sau grupuri separate de oameni capabile să rezolve probleme și să atingă anumite obiective.
Funcția efectiv-comunicativă este înțeleasă cacomponenta emoțională a comunicării. Oamenii împărtășesc nu numai informații, ci și emoții, fără de care este dificil să ne imaginăm comunicarea „în direct”. Așa se explică dorința de a folosi „emoticons” în corespondența pe internet, deoarece ele ajută la exprimarea emoțiilor lipsă.
Aspecte înguste
Psihologia interpretează orice funcții ale comunicării în moduri diferite, deoarece ea însăși constă din multe aspecte.
Într-un sens mai restrâns, diferite obiective pot fi împărțite în funcție de scopul lor. Aceasta este o clasificare destul de precisă și interesantă. Unii experți aderă la o astfel de teorie.
Comunicarea pedagogică
Un loc aparte îl ocupă comunicarea pedagogică, adică.comunicarea dintre profesor și elevi. Acest tip este oarecum în afara clasificării generale, deoarece combină alte câteva funcții - de coordonare, informațional, de stimulare, de contact etc. Funcțiile comunicării pedagogice sunt mult mai complexe și mai extinse decât ar putea părea la prima vedere.
În procesul de creștere, copilul trece prin diferiteetapele socializării și formării personalității. Este puțin probabil ca acest proces să fie complet fără comunicare. Structura include o componentă perceptivă - percepția directă și învățarea cu evaluare adecvată și înțelegere personală a informațiilor noi.
Nu subestima funcțiile de comunicare înlumea modernă. Orice relație este construită pe aceasta, iar fără aceasta nu va fi posibilă atingerea obiectivelor stabilite, avansarea pentru a stăpâni noi cunoștințe și așa mai departe. Acesta este un moment cheie în dezvoltarea societății și a unui grup separat de oameni.
