Aké sú konzultácie pre rodičov v strednej skupine

Rodičia najčastejšie prichádzajú do materskej školypriniesť a vyzdvihnúť dieťa, zúčastniť sa rodičovského stretnutia a prázdnin. Ale nie všetky mamičky a oteckovia vedia, že sa môžu zúčastniť skupinových a individuálnych konzultácií pre rodičov v predškolskej vzdelávacej inštitúcii. v akejkoľvek skupine. Uvažujme o tejto téme podrobnejšie na príklade strednej skupiny, ktorú navštevujú deti od štyroch do piatich rokov.

Na rozdiel od prvej a druhej mladšej skupiny detiv strednej skupine sa už adaptovali na predškolskú vzdelávaciu inštitúciu a aktívne sa zúčastňujú rôznych súťaží a prázdnin. Toto je vek „prečo“, preto pedagógovia aktívne zapájajú rodičov do procesu učenia a upozorňujú ich na schopnosti a talent detí.

V akej forme sa uskutočňujú konzultácie pre rodičov v strednej skupine:

• informačná správa;
• krátke odporúčanie na čítanie literatúry;
• individuálna konverzácia vo forme odpovedí na otázky;
• skupinové semináre;
• skupinové školenia, hry;
• prezentácia s demonštračným materiálom;
• otvorené hodiny.

Stručná správa platí, akuvažovaný problém sa týka všetkých rodičov. Môžu to byť rozhovory o pravidlách cestnej premávky, o preprave detí v aute, o otužovaní a zlepšovaní zdravia v období nachladnutí. V rovnakej forme vedúci alebo metodik informuje rodičov o zmenách vo vzdelávacom programe, inováciách vo vzdelávacom procese, o zvýšení platieb za údržbu, o vzhľade doplnkových služieb a kruhov.

Stručné odporúčania pre častejšie čítanie literatúryuplatňuje pedagóg pred rodičovskou schôdzou. Individuálne konzultácie pre rodičov (stredná skupina) spravidla vykonávajú úzki špecialisti (psychológ, defektológ, logopéd) s cieľom vykonať vysvetľujúce práce na riešení problému vo vývine konkrétneho dieťaťa. Túto formu preferujú aj učitelia ďalších krúžkov (choreografia, výtvarná výchova, divadelný workshop a podobne), aby upriamili pozornosť matiek a otcov na schopnosti a talent ich dieťaťa.

Semináre, školenia, obchodné hry

Poradenstvo pre rodičov v strednej skupine vformou skupinových seminárov, školení, hier, vám umožňujú zábavnou formou sprostredkovať cenné informácie rodičom v čo najkratšom čase. Po prvé, herná forma oslobodzuje väčšinu prítomných a po druhé, vymazávajú sa hranice medzi „vychovávateľom a rodičom“, pretože učiteľ tento proces len nepostrehnuteľne vedie a poskytuje aktívnu úlohu matkám a otcom.

V tejto forme rozhovory o dirigovanídni voľna s deťmi, výber vzdelávacích hračiek a hier, úloha otcov pri výchove detí, sklon detí k agresivite, úzkosti, klamstvu alebo krádeži.

Obchodné hry na túto témuvzťah rodič-dieťa, keď jedna časť rodičov vystupuje ako tvrdohlavé a neposlušné deti, zatiaľ čo druhá zostáva prísnymi alebo liberálnymi rodičmi. V tomto prípade mamičky a oteckovia jasne vidia chyby v ich správaní a slovách a tiež sa naučia zmeniť situáciu v praxi.

Demonštračná správa, filmy, otvorené hodiny

Poradenstvo pre rodičov v strednej skupine vvo forme ukážkovej správy, slúžia vtedy, keď si potrebujete pozrieť vedecký film o výchove a vzdelávaní detí. Ukážte napríklad príklad lekcií o rozvoji reči, matematických schopností, logiky. Rodičia vidia jasne príklady hier, didaktického materiálu a úloh a pedagógovia majú možnosť zastaviť nahrávanie a zamerať pozornosť mamičiek a oteckov na dôležité body. Táto technika je obzvlášť užitočná pri práci s rodičmi, ktorí majú iba jedno dieťa a nemajú dostatočné skúsenosti s výchovou detí.

Poradenstvo pre rodičov v strednej skupine vformu otvorených hodín majú pedagógovia len zriedka. Na jednej strane deti rušia rodičia a na druhej strane niektoré matky a otcovia rušia aktivitu šepkaním, telefonátmi alebo cudzími záležitosťami, pretože učiteľ ich nemôže pri práci s deťmi napomínať.

Ale s akou formou viesť rozhovoryrodičmi, určujú zamestnanci predškolského zariadenia v závislosti od povahy problému. Výnimkou sú individuálne požiadavky samotných rodičov týkajúce sa výchovy ich detí ku konkrétnemu učiteľovi.