Literatúra je naším vlastníctvom.Je to ona, ktorej sme povinní poďakovať za to, že od detstva sú nám vštepované normy kultúry a etikety. Štúdium tohto predmetu pre školákov ale spôsobuje veľa problémov, najmä pokiaľ ide o kompozíciu. Určite každý musel po prečítaní literárneho diela napísať rozbor hrdinu. Ako to spraviť? Kde začať Len kopa otázok v mojej hlave. Preto navrhujeme, aby ste analyzovali plán charakterizácie literárneho hrdinu. Urobíme to na konkrétnych príkladoch. Určite považujte takýto pohľad za komparatívnu charakteristiku literárnych hrdinov. Nižšie určite poskytneme plán a príklady.
Predtým, ako budete priamo pokračovať v písaní eseje, musíte pripraviť plán charakterizácie literárneho hrdinu. Ak to nepotrebujeme s nikým porovnávať, potom to bude vyzerať asi takto:
Hneď si všimneme, že prvé dva body môžu byťkombinovať. Prax je rozšírená - úvod je venovaný práci a jej autorovi. Nemusíte už nič pridávať. Celý text nezabudnite rozdeliť na sémantické odseky. To uľahčuje vnímanie. Venujte pozornosť takej technike, ako je citovanie, to je veľmi dôležité. Zvažovali sme hrubý náčrt charakterizácie literárneho hrdinu, ale ako uplatniť vedomosti získané v praxi? Navrhujeme použiť vyššie uvedené na príklade.
Na začiatok si vezmime jednoduchšieho hrdinu a dielo,v ktorom sú jasne identifikované všetky problémy. Ponúkame slávny príbeh „Mumu“, ktorý napísal najväčší autor Ivan Sergejevič Turgenev. Zoberme si samozrejme hlavnú postavu. Plán charakterizácie hrdinu literárneho diela, v našom prípade Gerasima z príbehu „Mumu“, bude vyzerať takto:
Podľa vášho uváženia môžete pridať ďalšie položky, aletam sa zastavíme. Poriadne si premyslite všetky časti, keď budete mať vypracovaný plán charakterizácie literárneho hrdinu, je lepšie sa od neho neodchýliť, ale ísť striktne v poriadku. Tu budeme písať stručne, minimálne.
Príbeh filmu „Mumu“ Ivana Sergejeviča nie je celkom fikciou, hrdinovia Gerasim, Kapiton, dáma sú všetci skutoční ľudia žijúci na panstve Lutovinsky.
Turgenev nielen priblížil príbeh správcu a jeho psa, ale dal mu ešte väčší význam. Príbeh bol okamžite vnímaný ako poddanstvo a vyvolal úžasný dojem.
Ak sa pozriete na plán kompilácievlastnosti literárneho hrdinu, potom si môžeme všimnúť nasledujúci odsek, venovaný vonkajšiemu vzhľadu človeka. Najzaujímavejšia a časovo najnáročnejšia časť práce. Navrhujeme, aby ste viac odkazovali na text a vložili čo najviac úvodzoviek.
Ako nám ukazuje Gerasima:toto je vážny a prísny nemý správca patriaci k dáme, ktorá je od prírody drobný blázon. Ivan Sergejevič ho označuje za skutočného ruského hrdinu, pretože je neuveriteľne silný a má dva metre menej ako päť centimetrov.
Z riadkov práce je zrejmé, žeGerasim je pracovitý a zodpovedný človek so silným fyzickým telom. Je nezvyčajný, čo potvrdzujú aj riadky: „... Najpozoruhodnejšou osobou zo všetkých jej služobníkov bol správca Gerasim ...“.
Ďalšou charakteristickou črtou nášho hrdinu jesamota, keďže bol celý život osamelý, nerád ho navštevoval, žil oddelene od svojich bratov. Dedinu má veľmi rád, najradšej ju má pred mestom. Celý svoj život vyrastal kvôli svojej chorobe (Gerasim bol nemý od narodenia) a vyrástol ako silný a odolný hrdina ako mocný strom.
Je to veľmi vážený človek, hodný, pozná svoje práva a povinnosti.
Na tomto mieste je potrebné zhrnúť výsledky eseje.
Čin školníka je veľmi zaujímavý, prečo je to takutopil šteniatko, ktoré tak miloval? Bol jedinou živou bytosťou, ktorá to odplatila. Tento akt možno interpretovať nasledovne - protest proti poddanstvu. JE. Aksakov to interpretoval takto: „Gerasim je personifikácia celého ruského ľudu, silná duchom i fyzicky, vyznačujúca sa nepochopiteľnou miernosťou.“ “
