Dejiny ľudstva poznajú veľa príkladovhrdinstvo a odvaha. Prišli k nám vďaka kronikárom, orálnej tvorivosti, mýtom a legendám. To je veľmi dôležité pre ďalšie generácie: potomkovia by mali byť hrdí na svojich národných hrdinov, aj keď k udalostiam došlo pred viac ako tisíc rokmi! Nie každý vie o tom, aký výkon urobila kyjevská mládež a v akom čase sa to stalo.
Samozrejme, Príbeh minulých rokov, nahratýNestor, požadoval preklad a spracovanie, aby bolo toto historické dielo zrozumiteľné modernému čitateľovi. Obsah legiend a historických udalostí nám sprostredkúva staroruská literatúra. Úkon mladého Kyjevčana je už načrtnutý v modernej ruštine. Dnes túto legendu študujú na školách žiaci piateho ročníka. Niektoré staré ruské slová, mená kmeňov a národov, zostávajú pre deti nezrozumiteľné. Aby ste si archaizmy ľahšie zapamätali, mali by ste si zostaviť malý slovník: počas výkladu učiteľa si zapíšte význam výrazov alebo jednotlivých mien. Deti možno nevedia, čo smúti chlapec, vlast, Pečenehovia. Aj keď deti na hodinách dejepisu študujú súčasne staroveké Rusko a počujú niektoré pojmy.
Výkon adolescenta z Kyjeva je vnímaný lepšiedeti, ak im učiteľ odporučí vypracovať plán práce. Je žiaduce, aby to bol citačný plán: stačí použiť frázy z textu, ktoré odrážajú obsah epizódy. Môže to vyzerať takto:
- Pečenehovia prišli do ruskej krajiny;
- s veľkou mocou obkľúčili mesto;
- kto by sa mohol dostať na druhú stranu;
- povedal chlapec: „Urobím si cestu!“;
- vzdajú sa ľudia Pečenehovia;
- sedel v člnoch a hlasno trúbil;
- ide za mnou armáda;
- dal Pretichovi koňa, šabľu a šípy;
- Svyatoslav sa vrátil do Kyjeva.
Pamätník, postavený na počesť víťazstva kniežaťa Svyatoslava Igoreviča nad Pechenegmi, sa dodnes týči nad brehmi Dnepra v Záporoží.
Každá časť rozprávania je ľahko zapamätateľná aprerozprávané vďaka použitiu cenového plánu. Učiteľ môže študentov vyzvať, aby si prečítali prácu podľa rolí. Na takýchto hodinách deti začnú chápať význam vzhľadu písma, kníh, kroník pre dnešnú kresťanskú Rus. Dnes veľa školákov vie, aký čin dosiahol mladý muž z Kyjeva vďaka lekciám literatúry a histórie. Na počesť tohto počinu bola postavená katedrála sv. Sofie.
Do 11. storočia prichádzali knihy do Ruska až odByzancia, a potom z Bulharska. Išlo o preklady zahraničných autorov. Prvé diela staroruských spisovateľov sa objavili až v jedenástom storočí: toto je dielo Hilariona a kroník. V iných krajinách tento žáner nebol známy. V XII. Storočí mních Nestor robí doplnky a opravy v starých kronikách a dáva im meno „Príbeh minulých rokov“. Dočasné letá znamenajú minulé roky. Kronika popisuje život a dielo všetkých ruských kniežat: autor osobitne zdôrazňuje myšlienku, že spojiť by ich mohla iba láska bratov a túžba po mieri. Láska k vlasti, úcta k zemi ich predkov - k vlasti - to je hlavným motívom celého diela. A hoci sa začiatok knihy podobá legendám a mýtom, čitateľ dostáva informácie o historických osobnostiach, ktoré vytvorili prvé kniežatstvá starovekého Ruska. Súčasťou príbehov je popis toho, aký výkon predviedli chlapec z Kyjeva a guvernér Pretich.
Stalo sa to v lete roku 968 alebo podľa kalendáratie časy v roku 6476. Na kniežatstvá neustále útočili východné kmene. Ale toto leto prvýkrát Pečenehovia zasahovali do kyjevského kniežatstva. V tom čase Svyatoslav nebol v meste Kyjev: bol v Pereyaslavets. Jeho matka, princezná Oľga, tu zostala so svojimi vnukmi, deťmi Svyatoslava.
Boli to jeho traja synovia: Oleg, Vladimir a Yaropolk.Zamkla sa s nimi v meste Kyjev a odtiaľ sa nemohli dostať: Pečenehovia ho obkľúčili s veľkou mocou. Obyvateľstvo nemalo možnosť odísť za mesto, nebolo možné posielať správy a prosiť o pomoc. Ľudia boli vyčerpaní od hladu a smädu.
Na druhej strane Dnepra sa zhromaždili aj ľudia,ktorí sa cez obrovskú hordu Pečenehov nemohli dostať do Kyjeva, aby pomohli obyvateľom mesta alebo tam dopravili jedlo a vodu. Stáli pripravení na člnoch na opačnom brehu a nič nedokázali.
Obyvateľstvo mesta sa pokúsilo nájsť niekoho, ktosa mohli dostať cez rady nepriateľov a informovať oddiely, že ak sa nepriblížia ku Kyjevu, budú sa musieť vzdať Pečenehov. A potom jeden mladý muž z Kyjeva povedal, že sa dostane do „svojej vlastnej“. Ľudia mu hovorili: „Choď!“
Tento chlapec vedel jazyk Pechenegov.Vzal uzdu do svojich rúk a odišiel s ňou do nepriateľského tábora. Prebehol ich radmi a spýtal sa, či niekto nevidel jeho koňa? Mladíka si vzali za svojho muža. Keď dorazil k Dnepru, odhodil oblečenie a vrhol sa do vody. Pečenehovia videli jeho manéver a vrhli sa za ním a strieľali: ale nedalo sa nič robiť.
Ľudia na opačnom brehu si to všimlidospievajúci z Kyjeva sa vrhol do vody a doplával k nim. Išli mu v ústrety, zdvihli ho na palubu a priviedli do čaty. Mládež povedala, že ak sa vojaci zajtra nepripoja k mestu, potom sa ľudia budú musieť vzdať Pečenehom. Guvernérom bol Pretich a navrhol priblížiť sa k mestu na člnoch, zajať princeznú Oľgu a kniežatá a ponáhľať sa na opačný breh. Ak to neurobia, nezachráňte kniežatá, potom to Svyatoslav neodpustí a zničí ich. Skutočný výkon dosiahol dospievajúci z Kyjeva, ktorý oznámil kritickú situáciu v Kyjeve.
Podľa Pretichovho plánu sa za úsvitu oddiel posadil do člnov.a s trúbami pochodovali smerom na Kyjev. Ľudia v meste počuli zvuk trúb a kričali. Pečenehovia sa rozutekali roztrúsene na všetky strany: zdalo sa im, že prišiel sám princ Svyatoslav. Princezná Olga vyšla z mesta s vnúčatami, so svojím sprievodom a odišla k člnom. Pechenegský princ, ktorý si to všimol, sa sám vrátil na člny a spýtal sa Preticha, kto sú? Na čo som dostal odpoveď, že to boli ľudia z druhej strany Dnepra. Keď sa pechenežské knieža spýtalo, či je Svyatoslav, Pretich odpovedal, že sú to predvoj, a za nimi sa pohybovala obrovská armáda na čele s kniežaťom Svyatoslavom. Konkrétne to povedal, aby vystrašil knieža Pechenezh. Tým sa vyriešili všetky rozpory: Pechenegovia ponúkli priateľstvo Pretichovi a ten ho prijal. Podali si ruky a vymenili si brnenie: princ dostal štít, meč a reťazovú poštu a Pretich dostal koňa, šípy a šabľu.
Napriek prímeriu a ústupu Pechenegov zmestách zostávalo nebezpečenstvo zajatia. Nepriateľ zostal stáť v hustom táborisku na rieke Lybed a obyvatelia nemohli dostať svoje kone vypiť. A potom sa obyvatelia Kyjeva rozhodli poslať k Svyatoslavovi posla so slovami o nebezpečenstve, ktoré im hrozí. Vyčítali princovi, že bojuje a stará sa o cudziu zem, opustil svoju rodnú stranu. A Pechenehovci takmer zajali jeho matku aj jeho deti. Obyvatelia zavolali princa na pomoc, požiadali o ochranu. Len čo sa tieto správy k nemu dostali, Svyatoslav sa spolu so svojou družinou rýchlo vrátil do Kyjeva, kde ho stretla jeho matka a traja synovia.
Bolo mu veľmi ľúto, čo všetko museli vydržať. Svyatoslav zhromaždil celý svoj oddiel a vyhnal všetkých Pečenehov ďaleko do poľa. Potom nastal čas mieru.
Teraz k otázke, aký výkon dosiahol chlapec z Kyjeva, každý môže povedať, že zachránil obyvateľov starobylého mesta a rodinu kniežaťa Svyatoslava. Dnes sa tomu hovorí vlastenectvo a láska k vlasti.
