Деца не само да играју и забављају се у вртићупроводите вријеме, али још увијек научите све. Постоји много различитих начина за ово. Данас је важна компонента развоја детета експериментална активност у вртићу.
Свако схвата да беба учење користећи свењихове резерве - слух, мирис, додир и преглед. Најједноставнији и најприхватљивији начин да кажете мрвице о овој или оној акцији је да се директно покаже како се то дешава. Због тога је експериментална активност у вртићу веома важна за предавање предшколске дјеце основе физике, хемије и биологије.
У чистој форми, наука о дјеци још није тачнобиће заинтересован. Због тога, васпитач треба врло компетентно покренути тему лекције како би привукао пажњу свих дјеце. Морамо почети са оним што нас окружује. На крају крајева, деца су стварно заинтересована за готово све. Можете додиривати тему живих и неживих природе - све што се тиче особе.
Експериментална активност у вртићумора се одвијати заједно са различитим облицима образовања. Дакле, дете не би требало само да погледа шта учитељ чини. Он мора да чује зашто је то неопходно, да ово може да промени како се ове или друге акције дешавају. Такође је добро укључити децу у различите експерименте. На крају крајева, није тешко дати клинацу задатак да посади кућу у провидном луку и да види како се узгаја. Након тога, већ у врту, можете организовати изложбу клијавих биљака, дјеца воле показати свој рад.
Експериментална активност у вртићу нијемора бити сложен, проћи кроз употребу скупе опреме. Да би то учинили, довољно је узети једноставне ствари које су увек на руци. Бебе могу показати експеримент са водом: у којим условима може бити - течност, смрзавање и паре. Мораћете само теглу воде, средства за грејање и хлађење место. Поред основног циља са децом је много да причам, а успут доста корисних уради. Тако, вода у лонцу може се мерити у различитим капацитетима: чај и кашике, чаше, морате нам рећи да је вода у морима и рекама другачије - свеже и соли, итд Пре-деца могу бити замољени да носе заштитну одећу у класи, јер у лабораторији треба да буде .. само у посебном облику. Деци ће се заиста допасти.
Експерименталне активности у предшколској васпитној установи могу битиприлично дуго. Тако, на пример, деци могу бити задати посматрање биљних биљака у самој групи. Деца ће морати да залијевају биљку, брину се о њој: покупе жуто лишће, посипају земљу. Можете доделити зеленог пријатеља сваком студенту, а затим упоредити резултате експеримента. Уз пут, деца морају много да кажу: како правилно залијевати цвет, када је боље пресадити и зашто, како треба да се прехрањује уз помоћ лишћа од сунца, итд.
Експерименталне и експерименталне активности у предшколској образовној установи нисутреба строго ограничити неком врстом оквира. Добро је ако васпитачи само питају децу о ономе што их занима да уче, поделе са децом своје планове за следећу лекцију. Само на овај начин деца могу бити лако заинтересована и лако укључена у образовни процес.
