Минимални комад за комуникацију јереченица. Одликује се потпуном интонацијом на крају. У писаном облику овај феномен се преноси тачком, питањем или знаком узвика. Између речи постоји семантичка и граматичка веза. За другу се користе завршеци и предлози. Свака реченица има језгро главних чланова који чине граматичку основу. Обухвата субјекат и предикат или једно. Размотрите илустративне примере:
А који су предлози за интонацију и сврху изјаве?
Лингвисти су идентификовали три групе језичких јединицапо сврси изјаве: наративни, упитни и мотивациони. Наративи преносе информације саговорнику. Питање се изражава уз помоћ упитних реченица. Подстицаји позив на акцију. Тема шта су предлози за интонацију и сврха изјаве изучава се чак и у основним разредима.
У прву групу спадају изјавне реченице. У њима се нешто извештава, нешто описује (приповеда). На крају таквих конструкција глас се смањује и оне садрже целовиту мисао.
Моји пријатељи иду у јаслице башта. (Прича или говори о пријатељима који иду у вртић).
На цветници су цветали божури и тулипани. (Обавештава да су божури и тулипани процветали у цветници).
Деци се могу понудити још неки глаголи који карактеришу декларативне реченице:
У другу групу спадају упитнипонуде. У складу са тим користе се за постављање различитих питања. За ово служи посебна интонација. На крају таквих реченица исписује се упитник. Користе упитне речи: када, где, зашто, где. Моћи питајте помоћу честица или прилога: често, тачно, да ли, можда, стварно. Такође, упитна реченица може се конструисати посебним редом речи.
Када ћете ићи у музеј?
Хоћеш ли ићи у музеј?
Хоћеш ли ићи у музеј?
Ево радњи које се изводе помоћу упитних реченица:
У трећу групу спадају подстицајипонуде. Они се користе за позивање људи на било коју акцију. За ово се користи подстицајна интонација. Честице, интерјекције и глаголски облици такође се користе за изградњу таквих структура. Такве понуде често садрже жалбе.
Момци, будимо пријатељи!
Путници, уђите у кочију.
Одмах почистите собу.
Подстицајне реченице могу се користити за изражавање следећег:
Наставници често постављају деци ово питање:"Који су предлози за интонацију? Наведи примере." Свака врста може имати емоционалну боју, захваљујући томе, говорник може изразити своје искуство или став према ономе што извештава. Најчешће се такве фразе изговарају повишеним тоновима, а у писању се то означава ускличником. Такве реченице називају се ускличницима. Која осећања се могу изразити узвиком? Одушевљење, изненађење, страх, радост, дивљење.
Каква укусна торта!
Колико је бобица у шуми!
Људи! Здравље је нешто најдрагоценије!
Оне реченице које се изговарају без емоционалне конотације називају се не-узвичним.
Појео сам укусну торту.
У шуми има много бобица.
Ево неколико предлога за интонацију. Примери то јасно илуструју.
Након што деца схвате шта су реченице у смислу интонације и сврхе изјаве, вреди анализирати што више примера и карактеризирати реченице.
Пухаста веверица скочила је на оморику. (Приповедно, не искључујући)
Јесте ли били у школи? (Питање, не искључујући)
Узмите храну у тишини. (Пробудите се, осим
Колико је цвећа на ливади! (Приповест, искључујући)
И ево предлога које можете позвати децу да сама окарактеришу:
Обојени листови падају у јесен.
Уз море дува хладан ветар.
Хајде да играмо фудбал.
Успећеш!
Какви су топли дани дошли!
Да ли су сви ови поклони за мене?!
Како је лепо у пролеће у шуми!
Рибњак је био прекривен ледом.
Птице се радују топлом, ведром јутру.
Какве дивне печурке под дрвећем!
Заштитите млађе и слабе!
Човече, шта ти се догодило?
Деца ће моћи да препознају врсту реченица и видекоја је реченица у интонацији. Такође, деци се може понудити да самостално граде не само изјавне реченице, већ и подстицајне и упитне конструкције. Врло занимљив задатак биће наставак текста са упитном и мотивационом реченицом. Ево примера почетка текста:
Како је брзо пролетела Мај! Ускоро долазе летњи празници! Дуго очекивано лето долази за неколико дана.
Неопходно је додати овај текст и дати опис сваке реченице.
Деци није тешко да схвате шта су реченице за интонацију. 2. разред већ плодно савладава ову тему. Морају јасно запамтити следећи материјал:
Предлози су:
Знаци интерпункције:
Ово су све информације о томе каква је реченица у интонацији.
