Писање научног рада је вишеетапно ирадно интензиван процес који од истраживача захтева одређена знања и вештине. Научник мора тачно разумети циљ: зашто проучава ову или ону област научног знања, шта жели да постигне као резултат, шта да докаже или открије?
Тема, сврха, релевантност, практичнозначај, новина резултата, предмет и предмет проучавања су најважније структурне компоненте које су осмишљене да конкретизују суштину проблема који се проучава, ау будућности да помогну менаџеру и рецензентима да брзо формирају мишљење о пројекат.
Научни рад је облик процеса сазнања, сврсисходно проучавање његових аспеката коришћењем различитих метода, које се завршава формулисањем нових сазнања о објекту проучавања.
У наставном раду неопходно је у почетној фазиодредити шта ће служити као објекат и предмет даљег проучавања. Ово ће помоћи да се избегну непотребне радње у процесу тражења потребне референтне литературе, смањити временске и материјалне трошкове у припремној фази.
Веома је важно разликовати појмове „објекат“ и „објекат“.Млади научници се често суочавају са потешкоћама приликом формулисања предмета социолошког истраживања дипломског или магистарског пројекта. Да бисте избегли грешке, неопходно је, пре свега, знати шта значе ови појмови.
Дефиниција 1
Предмет проучавања су процеси или феномени генерисани проблемском ситуацијом који су одабрани за проучавање.
Субјект - садржан у објекту. У научном процесу они међусобно делују (као опште и посебно).
Дефиниција 2
Предмет проучавања је онај део постојеће стварности, који у одређеној фази постаје предмет теоријске или практичне анализе.
Објекат и субјект морају бити у складу са темом. Стога, што тачније звучи тема, лакше их је идентификовати.
Дефиниција 3
Предмет истраживања је шта или на чему истраживач намерава да проучава проблем.
На пример, у новинарству то може бити одређени медиј (новине, радио, ТВ канал). У филологији, радови у којима аутор планира да размотри назначени проблем.
У предмету истраживач приказује својства, особине или карактеристичне особине предмета који се проучава.
Процес формулисања објекта може се олакшати разликовањем његових карактеристика:
- просторни (град, држава, регион);
- привремени (период и време);
- секторски (врста активности која се проучава).
Дакле, објекат се јавља као део јединствене целине и истовремено извесни аутономни почетак.
Дакле, сумирајући оно што је речено о формулацији предмета научног истраживања, напомињемо:
- објекат и субјект увек треба да буду уско повезани са темом дела;
- објекат је одраз проблематичне или контроверзне ситуације у друштву, процесу, сфери;
- предмет истраживања је увек шири појам од предмета;
– сазнавши предмет и предмет научног рада, аутсајдер мора непогрешиво и без заблуда што тачније схватити о чему се ради.
Тачна дефиниција таквих интегралних структурних компоненти као предмета и предмета истраживања је кључ успешног резултата ваше научне активности.
