Хајде да разговарамо о томе у чему је образовањепредшколског узраста. Момци нису у стању да варају, растављају, искрено показују своје емоције. Управо у вртићу се може видети како је једна пала беба окружена вршњацима који покушавају да јој помогну.
Морално васпитање у основној предшколској установистарост подразумева формирање односа поштовања према природи, људима око. За то се у многим предшколским установама развијају програми заштите животне средине у оквиру којих деца не само да упознају свет око себе, већ и уче да се брину о дивљини. Предшколско образовање заснива се на играчким активностима. Свака група формира свој живи кутак, у коме се налази цвеће, биљке и акваријум са рибама.
Наставник поставља посебан распоредпрема којој свака беба активно учествује у бризи о биљкама и животињама. Момци одговорно приступају задацима које је задала учитељица.
Да би се разумело шта је образовањеактивно грађанство у предшколском узрасту, примећујемо да овај процес започиње с поштовањем према њиховим бакама и декама. Само у овом случају можемо очекивати постизање постављеног задатка.
Васпитање предшколаца у овом правцу укључује бројне активности. Задржимо се на некима од њих детаљније.
Учитељ нуди деци задатак - да разговарајупородично наследство које с колена на колено преносе његови рођаци. Такав пројекат омогућава укључивање неколико генерација у заједничке активности одједном, формирање поштовања према породичним традицијама код млађе генерације.
Да бисмо разумели шта је образовање малог грађанина, задржимо се на образовним активностима предшколске образовне установе, спроведеним у овом правцу.
До шесте године бебе се развијајусамопоштовање, жеља за тражењем правде. Добијају прво искуство комуникативне комуникације, вештине јавне одбране свог положаја.
Нису сви родитељи схватили шта је родитељство.важно управо у доби од 5-6 година. Током овог периода учитељ покушава да децу укључи у еколошке акције које доприносе стварању поштовања према дивљини међу предшколцима.
Деца у доби од шест година су спремна за наступконкретна упутства наставника. Васпитачу је важно да не пропусти овај тренутак, да размисли о систему свог рада. На пример, као промоцију можете понудити чишћење окућнице од лишћа. Заједничка активност доприноси формирању комуникационих вештина код предшколаца, омогућава наставнику да формира активну грађанску позицију код својих ученика.
Да усадите деци љубав према родном крају,поштовања према људима других националности, образовни програми ће укључивати састанке са ветеранима, учесницима непријатељстава, који деци говоре да је у њиховом разумевању љубав према домовини.
Међу карактеристикама типичним за предшколце,истакнимо имитацију. Деци је тешко да идентификују тачне опције за понашање одраслих, па покушавају да у потпуности копирају однос према људима око себе, обичајима, култури и традицији који постоји у њиховој породици.
Да се негативно животно искуство не би фиксирало у главама предшколаца, наставник мора да заштити дете од ситуација и предмета опонашања који носе неморално понашање.
Важно је дете научити једноставним истинама: добронамерности, поштовању старије генерације, култури понашања, љубазности.
Добивши такве вештине, дете ће, како одрасте, схватати своје поступке и понашање. То ће за њега постати норма.
Да их чврсто поправимо у уму детета,васпитач у вртићу је дужан да децу подучава на конкретним примерима. Да би дете показало интересовање за процес учења, важно је да максимално користи технологију игре, укључујући децу у такве активности.
Позоришне представе, заједничка драматизација бајки, гледање цртаних филмова - све ово доприноси формирању позитивних емоција код млађе генерације.
Тренутно постоји озбиљно ажурирање садржаја образовних и развојних активности у предшколским установама.
Питање морала је обавезноукључени су у систем рада наставника, изражавају се у организацији креативне активности, физичком раду. На пример, током креирања индивидуалних или колективних апликација, оригиналних композиција од природног материјала, деца уче да поштују дивљину и формира се позитиван став према околним појавама.
