У структури руског језика, заједно санезависни и службени делови говора су такозвани посебни облици глагола, око којих се многи лингвисти расправљају. Неки од њих кажу да се на основу морфолошких особина партиципи и герунди могу одвести у састав значајних делова, док други тврде да је зависност ових облика од самог глагола превелика и да стога не може бити речи о било каквој независности. На овај или онај начин, али у школском програму прилог се назива посебним непроменљивим обликом глагола, који има значење допунске радње и граматичке особине прилога и глагола. Да бисте утврдили да ли је одређена реч из контекста овај врло посебан облик, требало би да знате на која питања герунди одговарају. У овом случају то је „Шта радити?“ или "Шта сте урадили?" Вреди напоменути да би, одговарајући на ова питања, реч требало да допуни предикат, наиме, указује на то како се изводи главна радња у реченици.
Пошто је прилог настао од глагола ије његов посебан облик, такође има морфолошке особине својствене овом делу говора. Прво, поглед: може бити савршен и несавршен, у зависности од тога да ли је назначена комплетност радње или не. На пример: погледавши (СВ) и гледа (НСВ). Друго, то је прелазност: глагол се, као и глагол, у прелазном облику може употребљавати без предлога, заједно са номиналним деловима говора у генитиву - са негацијом - и у номинативу и акузативу уз исказ. На пример: грађење односа... А непрелазни партицип, чији се примери често налазе у усменом говору, увек се користи са предлозима. На пример: журећи у помоћ, радујући се сунцу.
Да бисте утврдили морфолошке особине сличне прилогу, морате да се сетите на која питања одговарају герунди. На пример: Стојим крај прозора и вирим (ради шта? како?) у даљину... Пример јасно показује да је реч вирећи означава и радњу и њенузнак, зависи од главног глагола и делује као околност у реченици. Нема других морфолошких карактеристика карактеристичних за независни део говора, као што су пол, лице, време и број, јер је непроменљив.
При проучавању ове теме треба обратити посебну пажњудати на која питања одговарају герунди различитих врста. Тако, на пример, несавршени партиципи имају значење истовременог извођења додатне радње са оном коју означава предикат и одговарају на питање „Шта се ради?“. На пример: стојећи на клупи, извадио је шољу са горње полице.
Такви партиципи настају на основу глагола НСВ у садашњем времену помоћу суфикса –а- или –а-. Изузетак је реч бити, који се помоћу посебног наставка -уцх- претвара у посебан облик. У другим случајевима, -уцхи- и -иуцхи- се користе само за добијање стилски обојеног вербалног партиципа. Примери: бити - бити, играти се - заиграно.
Вреди напоменути да нису сви несвршени глаголиврсте могу чинити основу за герунде. Образовање не укључује лексичке јединице са завршецима на -цх, -нут, као ни са шиштањем унутар речи и са основом од само сугласника. На пример: пећи, сушити, писати, пити.
Важно је знати на која питања се одговарасавршен партицип и како је настао, јер ће управо та правила помоћи да се правилно формира жељени облик речи. Питање за вербалне партиципе ЦБ звучи овако: "Шта сте урадили?" Такве речи имају значење радње која се догодила пре назначеног предиката. На пример: стојећи на клупи, извадио је шољу са горње полице.
Ови партиципи настају од основа перфективних глагола у прошлом времену додавањем следећих суфикса:
Веома је важно да не помешате питања сакрамента ипартиципа и науче да разликују ове облике глагола. Заправо, овде нема ништа компликовано. Да би се тачно утврдило у ком облику се користи реч, треба запамтити која су питања у партиципу (Шта сте урадили? Шта радите?), А која су у партиципу (Шта он ради? Шта је тај који је урадио?). Такође треба напоменути да ова два облика имају потпуно различите морфолошке карактеристике и значење. Тако, на пример, партицип означава радње са израженим знаковима придева, док партицип означава додатну радњу.
Једна од главних тема приликом проучавања одељкаруски језик о герунди је морфолошка анализа овог облика глагола. Пре него што наставите са анализом, у приложеној реченици треба да истакнете граматичку основу и пронађете партиципе. За то се постављају питања од граматичке основе до речи. За сада ништа компликовано. Знајући да глаголски прилог одговара на питања (примери су наведени горе) указујући на додатну радњу предмета или особе на коју се односи реченица, прилично је једноставно то дефинисати. Затим се то записује и анализира.
Морфолошка анализа врши се према следећој шеми:
