Senior ritning öppen lektion: kommentarer tips

Det är svårt att säga vad idag bordeläraren i dagis är mer bekymrad över utvecklingen av barnet eller pappersarbete. Om han kommer att genomföra en öppen ritlektion i seniorgruppen, kan han inte göra utan en detaljerad beskrivning. Dessutom krävs detta enligt lag och inte av myndigheternas infall.

introduktion

För att du bättre ska förstå vad du bordeutgöra en plan, låt oss titta på den verkliga situationen. Till exempel är nästa lektion att rita i seniorgruppen med temat "Vintern". Och inte enkelt, men öppet. Så i alla fall måste du lägga en plan för att inte blunda framför dina föräldrar.

Först måste du måla två punkter:

1. Typ av aktivitet. Här måste du ange på vilket sätt lektionen kommer att hållas: en generalisering av kunskap, dess konsolidering eller kanske studiet av nytt material.
2. Lektionens mål.I allmänna termer, berätta vad du vill uppnå under ett öppet evenemang. I vårt fall är variationer som: att skapa kollektiva och individuella ritningar med temat "Vinter" lämpliga.

Genom att ange dessa två punkter skapar du en grund för reflektion. Baserat på dem kan du tänka på lektionens framtida kurs. Detta är dock bara början på en ritlektion.

uppgifter

Vi räknade ut de praktiska målensom du vill uppnå. Ställ sedan in de empiriska uppgifterna du vill utföra angående barn. GEF och FGT insisterar på att utvecklingen av förskolebarn ska vara omfattande och mångsidig. Baserat på detta kan man skilja tre arbetsriktningar:

1. Educational.Ange vad dina elever ska lära sig under lektionen. Vilka praktiska färdigheter bör fås eller konsolideras: konsolidering av konstnärliga färdigheter och tekniker, förbättra kvaliteten på introspektion och kritik av andras verk, förmågan att självständigt välja material som krävs för arbetet.
2. Educational. Vilka karaktärsdrag vill du infoga ditt barn genom denna aktivitet? Respekten för det vilda passar väl för vårt ämne.
3. Utveckla.Det kan tyckas att detta är detsamma som i första stycket. Men om du påpekade praktiska färdigheter där, är det bättre att fokusera på mentala. Visa att du strävar efter att utveckla barn intresse för miljö och natur, konstnärlig känsla, initiativ och fantasi.

Således kommer du att bilda den "tredje pelaren" på vilken hela inlärningsprocessen och din framtida kontur av ritlektionen kommer att hållas.

Förarbete

Sedan en öppen lektion i ritning i seniorOm en grupp vanligtvis hålls i slutet av kvartalen eller ett år, måste du här ange allt täckt material som kan hänföras till ämnet som behandlas.

Vad kan användas i vårt fall? Låt oss göra en lista över läromedel så att det är lättare att dra i den äldre gruppen om ämnet "Vinter".

1. Läser sagor "The Snow Maiden" och "12 månader".
2. Visa och diskutera foton och målningar med ett vinterlandskap.
3. Studien av egenskaperna hos vatten och dess tillståndstillstånd.
4. Samtal om djurlivets egenskaper på vintern. Ändring av färg, viloläge.
5. Skisser av djur med geometriska former.

Först efter att ge barn den nödvändiga kunskapen kan du genomföra en öppen lektion i ritning i den äldre gruppen.

Kursen i lektionen

Från och med nu, i din dispositionden mest tvetydiga och variabla delen börjar. Du måste planera i förväg vad du kommer att säga, och viktigast av allt, vad barnen kommer att svara på. Det här är din huvuduppgift. För att förhindra utvecklingen av händelser som kan komma ur hand måste du analysera hela framtida lektionen och göra en plan.

1. Välkommen.
2. Dialog med barn.
3. Lagarbete.
4. Fizminutka.
5. Individuell kreativitet.
6. Sammanfattning och analys av arbetet.

Kom ihåg att du måste beskriva i detalj vad som kommer att hända i lektionen. Till exempel:

- Hej, barn! Idag kom en snögubbe för att besöka oss! Och det är redan sommar ute! Låt oss hjälpa honom att svalna och rita en vinterskog (genom att rita med kritor på en svart tavla gör barnen en gemensam komposition).

I den här åren måste du överväga lektionen till fullo.En öppen ritlektion i seniorgruppen bör planeras och genomföras mycket noggrant, eftersom ju äldre barnen är, desto mer oväntade kommer frågorna att läraren ska ha ett svar att komma upp.

Material som används

Vi har redan räknat ut vad barn behöver veta.innan du håller en sådan öppen lektion. Men det är inte allt. Läraren måste också förbereda och ta med allt nödvändigt material. Eller be barnen att förbereda lite utrustning själva. För att inte glömma något gör du en lista och inkluderar den också i planen.

1. Foton och målningar som visar vintern.
2. Multimediautrustning efter behov.Du kan begränsa dig till en projektor och visa bilder i stället för pappersarbete med bilder. Musikspelare och inspelningar. Till exempel "The Seasons" av Vivaldi.
3. Barn behöver konstutrustning. Blyertspennor, färger, kritor. Album.
4. Ange vilken målningsteknik som ska användas. Den äldre gruppen har ett brett urval i denna aspekt - pointillism (prickar), plasticin, blotografi, fingrar, repor.
5. Du kanske vill skapa en applikation. Då kommer andra material att behövas - lim, bomullsull och så vidare.

Den här artikeln är mycket viktig.Om du missar något viktigt kan aktiviteten gå helt ner i avloppet. Ange också vilka undervisningshjälpmedel du förberedde för lektionen. Det spelar ingen roll om du gjorde det eller inte. Bara för att rapportera, så att dina chefer inte kan kämpa över dig, att du bedriver utbildning inte enligt standarder.

Till slut

Ämnet "Vintern" som vi har granskat är inte alltid braLämplig för utomhusklasser. Oavsett hur du strävar efter att utveckla fantasin hos barn, det finns mer "praktiska" ämnen för ritningskurser i den äldre gruppen. En mängd olika alternativ kan komma upp.

• "Salute". För övningen att rita "poke".
• "The Forest". Låter dig bekanta dig med djur och växter.
• "Min familj." Att rita en person är mycket svårare. Det här ämnet är väl lämpat för att utöva komplexa mönster.
• Ritning i icke-traditionell stil. Lär barn att rita bilder med improviserade medel. Till exempel, om det inte finns någon akvarell, men det finns ett järn och vax (enkustisk).
• "Vägreglerna." Låter barn bättre förstå behovet av efterlevnad.