Det finns minuter och till och med timmar när miljönsituationen intresserar oss inte alls. I linje med oss, när vi reser i en tunnelbanebil eller väntar på någon länge, kan vi roa oss genom att lyssna på musik på spelaren, ha kul att läsa en bok eller lösa ett korsord. Men vad händer om denna situation utvecklas under skoltiden? Vad man ska göra, vad man ska göra i lektionen? När allt kommer omkring kommer både spelaren och mobiltelefonen att märkas av läraren. Ja, och ett korsord kommer att ge dig ut med huvudet. Låt oss lösa problemet med tristess tillsammans.
Berömd författare R.Stevenson sa att världen bara är tråkig för tråkiga människor. Tautologi? Inte alls. Om du är en kreativ person och gyser med intressanta idéer kommer du att ha kul under alla skolaktiviteter. I skolan lär vi oss faktiskt grunderna i vuxen ålder. Oavsett hur långt du befinner dig från matematik, kom ihåg: gäspa i lektionen medan du studerar enkla bråk, riskerar du att känna dig som en förlorare och en dumma efter en tid att lära sig logaritmerna.
Det finns aktiviteter som orsakar gäspningarett namn. Exempelvis utbildningstimmar. Vad händer om uttråkad i en lektion i den så kallade kristna etiken? Du kan förbereda dina läxor till en annan lektion och därmed frigöra tid för spel efter skolan. Och du kan lyssna kritiskt. Hur? Skicka in allt som läraren sa att tvivla på - låt honom bevisa att det han säger är sant. Du lär dig mycket nytt och underhållande för dig själv. Kontrollera åtminstone läraren för kompetens.
Och slutligen de studenter som har tidigare tipsvad de ska göra om uttråkad i lektionen, verkade för sofistikerade, de kan använda gamla, som världen, skolskul. Dessa är "Tic-tac-toe" och "Sea Battle" och "Gallows". Äldre skolbarn kan leka med sin skolkamrat i "föreningar", "förvirring", "aram-shim-shi", "städer". Men se upp: tänk om läraren kräver att upprepa det hon just sa?