ผู้ปกครองหลายคนเข้าใกล้การอบรมเลี้ยงดูมากอย่างรับผิดชอบ กิจกรรมกีฬาและการศึกษาการดูแลสุขภาพการศึกษาดนตรีและสุนทรียศาสตร์ และมีผู้ปกครองที่ให้การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมแก่เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในบางครั้งแม้กระทั่งกับการสูญเสียการศึกษาเพิ่มเติม มันเป็นธรรมหรือไม่? การศึกษาทางวิญญาณและศีลธรรมคืออะไรมันมีเป้าหมายอย่างไร
คุณธรรมคืออะไรทุกคนเข้าใจ:มันเป็นแนวทางของบุคคลเพื่อความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขาความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่ดีตามแนวคิดของมนุษย์และไม่ทำสิ่งที่ไม่ดี ผู้ใหญ่ทุกคนจะยอมรับว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่จะอธิบายสิ่งที่สามารถทำได้และสิ่งที่ไม่ได้และทำไม มักกล่าวกันว่าการอบรมเลี้ยงดูเป็นการเลียนแบบผู้ปกครอง นี่เป็นความจริงเด็กใช้ตัวอย่างจากสมาชิกในครอบครัวของเขาพยายามที่จะสอดคล้องกับระดับทั่วไป แต่คุณก็ยังทำไม่ได้หากไม่มีทฤษฎี: ทำไมแม่ตัดสินใจช่วยคนหนึ่งคนและปฏิเสธคนอื่น เป็นไปได้ไหมที่จะข้ามโรงเรียนและพูดว่าฉันป่วย? เป็นไปได้ไหมที่จะทำการบ้านจากบุคคลที่ถูกแก้ไข? และทำไมทั้งหมดนี้สามารถทำได้หรือไม่ ผู้ปกครองที่แตกต่างกันจะให้คำอธิบายที่แตกต่างกันแนวคิดที่เด็กได้รับจะแตกต่างกัน เป้าหมายของการศึกษาด้านศีลธรรมของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าคือการพัฒนาความสนใจไปที่มโนธรรมของตนเองและความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามนั้น
แต่คำว่า "วิญญาณ" นั้นไม่เข้าใจเสมอไปนี่คืออะไร การศึกษาศาสนามักจะถือว่าจิตวิญญาณ นักปรัชญาชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 19 เชื่อว่ามนุษย์เป็นองค์ประกอบที่สาม: ร่างกายจิตใจและวิญญาณ ในกรณีนี้มันเป็นเรื่องง่ายมากที่จะกำหนดว่าวิธีการศึกษาดำเนินการอย่างไร: กีฬาสุขภาพและทักษะด้านสุขอนามัยคือนิสัยของร่างกายดนตรีและศิลปะความรักในวรรณคดีและการศึกษาที่ดีคือวิญญาณและแรงบันดาลใจทางศาสนาคือวิญญาณ ดังนั้นการศึกษาทางวิญญาณและศีลธรรมของนักเรียนที่อายุน้อยกว่าคือประการแรกการศึกษาทางศาสนา บ่อยครั้งที่วลี "การศึกษาทางศาสนา" ค่อนข้างน่ากลัว ความสัมพันธ์กับ bursa หรืออารามที่เกิดขึ้น อันที่จริงการศึกษาทางศาสนาไม่ได้ดำเนินการใด ๆ ที่เป็นภัยคุกคามในตัวเอง แต่สามารถทำได้โดยผู้ปกครองที่เชื่อเท่านั้น
การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของน้องเด็กนักเรียนจะดำเนินการในโรงเรียนวันอาทิตย์ในครอบครัวและในค่ายออร์โธดอกซ์ มันรวมอะไรบ้าง เป็นไปได้หรือไม่ที่จะกำหนดความเชื่อของคุณต่อเด็ก? สอนให้เขาอธิษฐานและสื่อสารกับพระเจ้า? ดูเหมือนว่าทั้งหมดนี้ควรเป็นทางเลือกส่วนบุคคลของบุคคล แต่ตัวเลือกสามารถทำได้เมื่อคุณมีข้อมูลเท่านั้นดังนั้นจึงเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ศักดิ์สิทธิ์การแสดงตนของพระเจ้าการสนทนากับพ่อแม่อย่างต่อเนื่องในหัวข้อของพระบัญญัติของพระเจ้าคือองค์ประกอบของการศึกษาทางวิญญาณนั้น ต้องเลือกทางเลือกจริงๆ แต่จะเป็นเช่นนั้นในเด็กในวัยรุ่นและเยาวชน ไม่ว่าในกรณีใดการศึกษาด้านศีลธรรมและทางวิญญาณของเด็กนักเรียนอายุน้อยจะถูกนำไปใช้ในครอบครัว หากผู้ปกครองไม่เชื่อในพระเจ้าพวกเขาให้การอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสมแก่ลูกถ้าพวกเขาไม่สนใจศาสนาหรืออันที่จริงแล้วพวกเขาเป็นคนต่างศาสนา
เด็ก ๆ ต้องการแนวทางด้านจิตวิญญาณดังนั้นพวกเขาพาพวกเขาไปจากพ่อแม่ มันเป็นการดีถ้าแนวคิดที่เด็กเรียนรู้ในท้ายที่สุดนั้นมีเหตุผลและมีคุณธรรมและนี่ก็เป็นกรณีที่การศึกษาทางวิญญาณและศีลธรรมของนักเรียนอายุน้อยนั้นดำเนินการโดยคนทางศาสนา
