ชีวิตของบุคคลใดคิดไม่ถึงโดยปราศจากความรู้แม้แต่คนที่ไม่มีการศึกษาอย่างเป็นทางการก็ต้องปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงได้รับทักษะและปฏิกิริยาที่มีรูปร่าง แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้ทำให้การทำงานของสมองหมดไป แต่ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญมากสำหรับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและการอยู่รอด
ในระบบประสาทสรีรวิทยาสมัยใหม่เชื่อกันว่าฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจส่วนใหญ่รับผิดชอบในพื้นที่ของเปลือกสมอง และข้อแม้ที่นี่เนื่องจากกระบวนการรับรู้จำนวนมากไม่ได้เกิดขึ้นหากปราศจากการมีส่วนร่วมของสมองส่วนอารมณ์ระบบลิมบิก ที่นี่แรงจูงใจเกิดขึ้นที่นี่การระบายสีที่เย้ายวนถูกมอบให้กับความเป็นจริง หากไม่มีการทำงานของระบบนี้บุคคลจะสูญเสียแรงกระตุ้นทั้งหมดในการกระทำ
ฟังก์ชั่นการรับรู้ของสมอง ได้แก่ ความจำการวางแผนการพูดกลไกการประมวลผลทางคณิตศาสตร์และการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ เพื่อไม่ให้ลืมอะไรเรามาเริ่มตามลำดับจากความทรงจำ
การท่องจำคือการแปลข้อมูลจากที่เราชนกันเป็น "รหัส" ของสมอง และไม่ใช่ทุกสิ่งที่จำได้ แต่มีเพียงสิ่งสำคัญเท่านั้นและที่นี่ระบบลิมบิกก็เป็นของตัวเอง บ่อยครั้งที่มีการจดจำเหตุการณ์ที่เรียกเก็บจากอารมณ์ไปตลอดชีวิตและข้อมูลที่จำเป็นดูเหมือนซ้ำซากในสมองส่วนอารมณ์ - และไม่ถูกจดจำ นี่คือวิธีที่อารมณ์ควบคุมเรา ทุกพื้นที่ของสมองมีหน้าที่เกี่ยวกับความจำขึ้นอยู่กับชนิดของข้อมูลที่เราพยายามจดจำ ยิ่งไปกว่านั้นข้อมูลจะถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำมากกว่าที่จำเป็น - บางครั้งก็ถูก "ดึง" จากความทรงจำของนักสะกดจิต คนที่พบว่ายากที่จะจำภาพวาดมักจะยังจำภาพนั้นได้ท่ามกลางภาพวาดที่คล้ายคลึงกันหลายร้อยภาพ ดังนั้นจึงเป็นบาปที่จะบ่นเกี่ยวกับความทรงจำ - เราไม่รู้ว่าจะทำงานกับมันอย่างไร และถ้าเธอทนทุกข์ฟังก์ชั่นการรับรู้อื่น ๆ เช่นการวางแผนก็ต้องทนทุกข์ทรมานเช่นกัน
กลีบหน้าของเยื่อหุ้มสมองมีหน้าที่ในการวางแผนนักประสาทวิทยามั่นใจว่านี่คือจุดที่ "มีชีวิต" อย่างมีสติ และการควบคุมตนเอง. ดังนั้นคนที่มีบาดแผลที่สมองส่วนนี้จึงกลายเป็นคนที่ไม่ถูก จำกัด และหุนหันพลันแล่นซึ่งไม่สามารถเข้ากับสังคม นอกจากนี้ความรู้ทางวิชาชีพไม่ได้รับผลกระทบ สัญชาตญาณและลางสังหรณ์อาศัยอยู่ในกลีบขวาในขณะที่กลีบด้านซ้ายทำให้บุคคลเป็นนักวิเคราะห์ เนื่องจากการทำงานของกลีบด้านขวาเรามีอารมณ์เชิงลบ แต่ด้านซ้ายทำให้เรามีความสุข ที่จริงแล้วทันทีที่คนเราเริ่มวางแผนอะไรบางอย่างความกลัวก็หายไป และโดยไม่ต้องวิเคราะห์สถานการณ์พวกเขาก็แข็งแกร่งขึ้น นี่คือวิธีที่คุณสลับระหว่างโซนเหล่านี้
เด็กเล็ก ๆ ทุกคนเป็นนักภาษาศาสตร์อัจฉริยะเขาสามารถสร้างแบบจำลองของภาษาแม่หรือแม้แต่หลายภาษาในความคิดของเขาในช่วงสามปีแรก เกี่ยวกับภาษา บางครั้งมีการใช้คำว่า "ฟังก์ชันการรับรู้ของภาษา" แนวคิดนี้มาจากภาษาศาสตร์และหมายความว่าภาษากลายเป็นรหัสซึ่งเป็นเครื่องมือในการเข้าใจโลกของมนุษย์ การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการสร้างและทำความเข้าใจคำพูดไม่เพียง แต่ต้องใช้สมองซีกซ้ายเท่านั้น แต่ยังต้องใช้สมองซีกขวาด้วย มิฉะนั้นบุคคลจะไม่สามารถเข้าใจความหมายทั่วไปของเรื่องตลกหรือเรื่องราวจากชีวิตของเพื่อน เขาเข้าใจแต่ละวลี แต่เดาไม่ออกว่าจะหัวเราะอะไร
ฟังก์ชันทางปัญญารวมถึงทางคณิตศาสตร์ความสามารถ. หลายคนคิดว่าตัวเองเป็นคนธรรมดาในการนับปากเปล่าและยอมแพ้เชื่อมั่นเครื่องคิดเลข ด้วยเหตุนี้ผู้ใหญ่หลายคนจึงไม่สามารถคาดคะเนจำนวนการซื้อสินค้าในร้านหรือตรวจสอบบิลที่ออกที่ร้านอาหารได้ สิ่งนี้ถูกใช้โดยผู้ค้าที่มีไหวพริบในตลาด อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกสิ่งที่น่าเศร้าคุณสามารถฟื้นการทำงานขององค์ความรู้ที่สูญเสียไปได้หากคุณสามารถบังคับตัวเองให้ออกกำลังกายเป็นประจำ มันเหมือนกับการออกกำลังกาย - ยิ่งคุณใช้เวลามากเท่าไหร่ผลลัพธ์ก็ยิ่งสดใสแม้ว่าทุกคนจะมีบรรทัดฐานของตัวเอง
และสุดท้ายเกี่ยวกับการคิดเชิงพื้นที่บางคนใช้งานได้ดีกับเข็มทิศและแผนที่โดยสังเกตเห็นคุณสมบัติทั้งหมดของพื้นที่ในทันทีดูเหมือนว่าพวกเขาจะวาดแผนที่ได้อย่างแม่นยำด้วยตัวเอง คนอื่น ๆ พบว่ามันยากแม้จะหาถนนที่ถูกต้อง จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฟังก์ชันการรับรู้นี้ไม่เท่ากัน? นึกถึงหลักสูตรการวาดภาพของโรงเรียนประดิษฐ์สิ่งของแปลก ๆ วาดจากมุมต่างๆจากนั้นให้บุคคลที่ "สามารถวาดแผนที่" ได้
ดังนั้นไม่ว่าฟังก์ชันการรับรู้ของคุณจะอยู่ในสถานะใดสถานการณ์สามารถเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นได้ด้วยการใช้แรงงาน
