องค์ประกอบของคำมักจะขอให้ทำออกมานักเรียนมัธยม ต้องขอบคุณกิจกรรมดังกล่าวทำให้เด็ก ๆ สามารถเข้าใจเนื้อหาของการสร้างคำและการสะกดของสำนวนต่างๆได้ดีขึ้นมาก แต่ถึงแม้ว่างานนี้จะง่าย แต่เด็กนักเรียนก็ไม่ได้ปฏิบัติอย่างถูกต้องเสมอไป เหตุผลนี้คืออะไร? เราจะพูดถึงเรื่องนี้ต่อไป
ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการแยกวิเคราะห์องค์ประกอบของคำ
ในศาสตร์ทางปรัชญาการแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบเรียกว่า "การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา" เชื่อกันว่านี่เป็นงานวิเคราะห์ที่ยากที่สุดที่ควรทำกับหน่วยคำศัพท์ในภาษาแม่ของเรา แต่ถ้าคุณปฏิบัติตามขั้นตอนวิธีหนึ่งขั้นตอนนี้สามารถทำได้อย่างง่ายดายรวดเร็วและถูกต้อง
องค์ประกอบของคำ
ดังที่คุณทราบทุกคำในภาษารัสเซียประกอบด้วยคำลงท้ายและก้าน ส่วนสุดท้ายประกอบด้วย: คำต่อท้ายรากและคำนำหน้า มักเรียกว่า morphemes
หน่วยคำคืออะไร?
"Morpheme" แปลจากภาษากรีกว่า "form" นั่นคือเป็นส่วนสำคัญและน้อยที่สุดของคำที่ไม่สามารถแบ่งออกเป็นหน่วยย่อยได้
สัณฐานมีความหมายทางไวยากรณ์และรูปแบบทางไวยากรณ์ สามารถถ่ายโอนค่าประเภทต่างๆโดยสิ้นเชิงกล่าวคือ:
- ศัพท์ พาหะของมันคือสัณฐานราก
- ไวยากรณ์ มันดำเนินการโดยรูปแบบการบริการ
- การสร้างคำ. ความหมายนี้ได้รับการแนะนำโดยการติด
ศูนย์ morphemes
นอกจากนี้ยังควรสังเกตว่านอกเหนือไปจากวัสดุในภาษารัสเซียยังมีรูปแบบที่เป็นศูนย์ซึ่งมีความหมายทางไวยากรณ์ด้วย ขอยกตัวอย่าง: ในคำว่า "บ้าน" จะไม่มีการแสดงการลงท้ายของวัสดุ แต่ในคำว่า "พก" - คำต่อท้ายและการสิ้นสุดของอดีตกาล
ส่วนของคำคืออะไร?
ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นคำประกอบด้วย: คำนำหน้า, ราก, ต้นกำเนิด, คำต่อท้ายและคำลงท้าย เพื่อให้เข้าใจวิธีค้นหาชิ้นส่วนเหล่านี้อย่างถูกต้องคุณควรกำหนดแต่ละส่วน:
- ตอนจบเป็นส่วนตัวแปรของคำตามกฎแล้วมันจะสร้างรูปแบบและยังทำหน้าที่เป็นลิงค์ในวลีและประโยคต่างๆ อย่างไรก็ตามควรสังเกตว่าตอนจบสามารถเป็นศูนย์ได้
- ก้านเป็นส่วนหนึ่งของคำที่ไม่มีคำลงท้าย
- รากเรียกว่าส่วนหลักและสำคัญที่สุดของคำ โดยปกติจะสะท้อนถึงความหมายศัพท์ทั่วไปของคำศัพท์ที่มีอยู่ทั้งหมด
- คำนำหน้ายังเป็นส่วนสำคัญของคำ ตามกฎแล้วมันจะยืนอยู่หน้ารูท คำนำหน้าจำเป็นสำหรับการสร้างคำใหม่
- คำต่อท้ายเป็นส่วนที่มีความหมายของคำ มันมักจะมาหลังจากราก คำต่อท้ายใช้เพื่อสร้างคำใหม่
ขั้นตอนหลักของการแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ
องค์ประกอบของคำจะถูกแยกวิเคราะห์ตามอัลกอริทึมบางอย่าง ในกรณีนี้จำเป็นต้องใช้สัญลักษณ์กราฟิกพิเศษ ลองพิจารณาขั้นตอนหลักของการวิเคราะห์นี้โดยละเอียด:
- ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าเป็นภาษารัสเซียมีวิธีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงในการแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ อย่างไรก็ตามพวกเขาทั้งหมดเห็นด้วยในสิ่งหนึ่งก่อนอื่นคุณต้องหาและเน้นตอนจบ ในการดำเนินการนี้คำที่กำลังแยกวิเคราะห์จะต้องเปลี่ยนตามกรณีเพศจำนวนหรือบุคคล ดังนั้นรูปแบบรูทเดียวจะช่วยให้คุณกำหนดตอนจบได้ค่อนข้างง่าย
- หลังจากกำหนดตอนจบโดยการวนรอบต้องใช้กรอบสี่เหลี่ยมหรือสี่เหลี่ยมเพื่อเลือกฐาน ตามกฎแล้วจะเน้นด้วยเส้นตรงและไม้เล็ก ๆ จะถูกวางไว้ที่ด้านข้างราวกับว่า "ปิด" ส่วนนั้น
- หลังจากฐานคุณต้องหารากในการกำหนดจำเป็นต้องเลือกคำหลาย ๆ คำที่มีรากศัพท์เดียวกัน กระบวนการนี้ใช้เวลาไม่นานโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ารูปร่างคุ้นเคยและใช้เวลาไม่นานมาก อย่างไรก็ตามในบางกรณีนักเรียนยังคงมีปัญหาในขั้นตอนนี้ ตามกฎแล้วสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อมีการแยกวิเคราะห์คำน้อยหรือยาวเกินไป ในสถานการณ์เช่นนี้ผู้เชี่ยวชาญขอแนะนำให้คุณเลือกคำต่อท้ายและคำนำหน้าก่อนและในตอนท้ายสุดเท่านั้นที่กำหนดรูท อย่างไรก็ตามรูปทรงนี้ถูกเน้นด้วยส่วนโค้งซึ่งวางอยู่ด้านบน
- หลังจากรูทคุณต้องเลือกคำนำหน้า การค้นหาเธอนั้นค่อนข้างง่าย คำนำหน้าจะระบุด้วยเส้นตรง (ด้านบน) ลากเส้นเล็ก ๆ ที่แยกออกจากราก
- ในขั้นตอนสุดท้ายของการแยกวิเคราะห์คำคุณควรกำหนดคำต่อท้าย พวกเขาถูกกำหนดโดยมุม ในกรณีส่วนใหญ่มันเป็นส่วนหนึ่งของคำว่าปัญหาที่เกิดขึ้น มีจำนวนมากของคำต่อท้าย นอกจากนี้ยังมีความหมายที่หลากหลาย ตัวเลือกที่ดีที่สุดคือจดจำคำต่อท้ายพื้นฐานสำหรับแต่ละส่วนของคำพูด
องค์ประกอบของคำ: ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์
ตอนนี้คุณรู้ลำดับในการแยกวิเคราะห์คำแล้ว ลองนำอัลกอริทึมที่นำเสนอไปใช้ในทางปฏิบัติ สำหรับสิ่งนี้เราใช้คำสามคำที่แตกต่างกัน: "snowdrop", "repetition" และ "help"
- มาวิเคราะห์องค์ประกอบของคำว่า "สโนว์ดรอป":
- การกำหนดตอนจบ ในการดำเนินการนี้คุณต้องเปลี่ยนคำสำหรับกรณีและตัวเลข: "snowdrop", "snowdrop", "snowdrops" และ poch อย่างที่คุณเห็นคำนี้มีจุดจบเป็นศูนย์
- ทั้งคำเป็นพื้นฐาน
- กำหนดราก ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกคำรากเดียวกัน: "snow" ("g" และ "z" เป็นพยัญชนะสลับกัน), "snowy" และอื่น ๆ ดังนั้นรากจึงเป็นส่วนถัดไป - "หิมะ"
- เรากำหนดคำนำหน้า Snowdrop เป็นคำนามที่แปลว่าใต้หิมะอย่างแท้จริง นั่นคือคำนำหน้าจะเป็น "under"
- กำหนดคำต่อท้าย นี่คือส่วนที่ยากที่สุดในการทำเช่นนี้คุณต้องใช้คำสองสามคำที่มีรากศัพท์เดียวกันเพื่อช่วยให้เราเข้าใจว่ามันเกิดขึ้นอย่างไร: "หิมะ" "สโนว์ดรอป" "สโนว์ดรอป" "สโนว์ดรอป" ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าคำนี้มีสองคำต่อท้าย "n" และ "ik"
2. มาวิเคราะห์องค์ประกอบของคำว่า "การทำซ้ำ":
- การกำหนดตอนจบ ในการดำเนินการนี้คุณต้องเปลี่ยนคำตามกรณี: "การทำซ้ำ" "การซ้ำ" " อย่างที่คุณเห็นคำนี้ลงท้ายด้วย "e"
- พื้นฐานคือส่วนถัดไปของคำ - "การทำซ้ำ"
- กำหนดราก ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกคำรากเดียวกัน: "repeat," repeat "เป็นต้นดังนั้นรูทจึงเป็นส่วนถัดไป" วินาที "
- เรากำหนดคำนำหน้า คำซ้ำเป็นคำนาม คำนำหน้าจะเป็น "po"
- กำหนดคำต่อท้าย ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกคำสองสามคำที่มีรากศัพท์เดียวกัน: "repeat", "repeat", "repeat", "repetition" ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าคำนี้มีคำต่อท้าย "eni" หนึ่งคำ
3. มาวิเคราะห์องค์ประกอบของคำว่า "help":
- การกำหนดตอนจบในการทำเช่นนี้คุณต้องเปลี่ยนคำ แต่ "help" เป็นรูปแบบเริ่มต้นของกริยา หนังสือเรียนบางเล่มอ้างว่ามันมีจุดจบเป็นศูนย์แม้ว่าครูส่วนใหญ่จะแนะนำให้ชกมวยในส่วนถัดไป "th."
- ทั้งคำหรือ "ช่วย" เป็นพื้นฐาน
- กำหนดรากในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกคำที่เป็นรากศัพท์เดียวกัน: "help" help "," help "," might "(" g "และ" g "เป็นพยัญชนะสลับกัน) และอื่น ๆ ดังนั้นรากจึงเป็นส่วนถัดไป - "could"
- เรากำหนดคำนำหน้า การทำซ้ำเป็นคำกริยาที่ไม่มีกำหนด คำนำหน้าจะเป็น "po"
- กำหนดคำต่อท้าย ในรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาคำต่อท้ายมักจะเป็นเสียงสระก่อน "t" ในกรณีนี้จะเป็นตัวอักษร "a"
ขอสรุปผล
อย่างที่คุณเห็นไม่มีอะไรยากเกี่ยวกับกำหนดองค์ประกอบของคำอย่างอิสระ คำตอบสำหรับคำถามที่อาจเกิดขึ้นในกระบวนการวิเคราะห์ดังกล่าวสามารถพบได้ง่ายโดยอ้างอิงจากหนังสือเรียนของโรงเรียนหรือครูของคุณ
