/ คิดระบบคืออะไร? ลักษณะและคุณสมบัติหลัก

ความคิดระบบคืออะไร? ลักษณะและคุณสมบัติหลัก

ความคิดของระบบเป็นสิ่งใหม่ ๆคำศัพท์ที่ทันสมัยที่ผู้จัดการหลายนักจิตวิทยาโค้ชการเติบโตส่วนบุคคลและโค้ชอื่น ๆ ใช้ ระดับของมันแสดงให้เห็นถึงความเร็วและคุณภาพของการตัดสินใจดังนั้นตัวบ่งชี้นี้จะได้รับการศึกษาในระหว่างการจ้างงานเป็นลักษณะสำคัญของพนักงานในอนาคต

อะไรคือความคิดระบบและสิ่งที่เป็นงานของมัน

วิธีการเชิงตรรกะแบบดั้งเดิมในการรับรู้ความเป็นจริงและการศึกษาปรากฏการณ์ใด ๆ ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าระบบที่สังเกตได้ถูกแบ่งออกเป็นส่วนประกอบ พวกเขาจะถูกตรวจสอบและรวบรวมไว้ในชิ้นเดียว ในการดำเนินการเหล่านี้บุคคลจะช่วยลดความซับซ้อนของระบบโดยไม่ได้รับผลกระทบจากปัจจัยหลายอย่างที่มีผลต่อกันและกัน

โครงสร้างของโลกทั้งใบสามารถอธิบายได้ว่าเป็นระบบ มันเป็นส่วนหนึ่งไม่มีเศษแยกในนั้นซึ่งไม่ได้เชื่อมต่อกับส่วนที่เหลือของส่วนประกอบ

แนวคิดของ "ระบบ" สามารถถือเอาไว้เพื่อการศึกษา,ที่มีอยู่และการทำงานเนื่องจากปฏิสัมพันธ์หลายตัวแปรของชิ้นส่วนจำนวนมาก ความไม่ชอบมาพากลของระบบคือว่ามันไม่ได้รับอิทธิพลจากส่วนประกอบของชิ้นส่วน แต่ด้วยวิธีการและวิธีการของการปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ ลักษณะของอิทธิพลร่วมกันนี้เป็นแบบไม่เชิงเส้นซึ่งส่วนใหญ่ซ่อนอยู่และไม่เด่นชัดและบางครั้งก็ขัดแย้งกัน ความคิดของระบบมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาหรือพัฒนาแบบจำลองดังกล่าวของจักรวาลภายในซึ่งจะทำให้สถานที่สำคัญในโลกมีความแม่นยำสูง

คุณสมบัติของระบบคิด

เป็นที่พึงปรารถนาที่จะเริ่มต้นพัฒนาความคิดของระบบตั้งแต่วัยเด็ก ดังนั้นมันจะกลายเป็นวิธีหลักในการรับรู้ถึงความเป็นจริง ผู้ที่มีความคิดเป็นระบบได้รับความสามารถดังต่อไปนี้

  • ดูความเป็นทั้งหมดความแน่นพร้อมการเชื่อมต่อที่หลากหลาย
  • พวกเขาเข้าใจถึงความจำเป็นในการบิดเบือนโมเดลของความเป็นจริงจึงทำให้การรับรู้ง่ายขึ้นและทำให้สามารถสลับไปมาระหว่างโมเดลได้
  • สามารถรับรู้ผลกระทบของข้อเสนอแนะสาระสำคัญของมันคืออิทธิพลที่ลิงค์เดียวของระบบมีต่อผู้อื่นทั้งหมด ความผันผวนนั้นหลีกเลี่ยงไม่ได้และพร้อมที่จะนำมาพิจารณา แต่ผลที่ได้นั้นแทบจะทันทีทันใดและบ่อยครั้งจะล่าช้า ดังนั้นจึงมองเห็นได้ยาก
  • เราพร้อมที่จะเปลี่ยนความเชื่อของเราอย่างต่อเนื่อง

 การแก้ปัญหาการคิดเชิงระบบ

  • พวกเขาสามารถเห็นระดับความเป็นจริงที่แตกต่างกัน โดยไม่คำนึงถึงระดับการขยายพวกเขาสามารถสลับไปมาระหว่างระบบพิกัดและยังให้ความสนใจกับระบบโดยรวมและองค์ประกอบ
  • พวกเขาสามารถสร้างแบบจำลองทางจิตของโลกได้โดยอิสระเพื่อสร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผลของตนเอง

ความสำคัญของการคิดเชิงระบบในการประเมินความสามารถของบุคลากร

การทดสอบการสัมภาษณ์และการประเมินที่สำคัญคุณสมบัติของผู้สมัครในตำแหน่งต่างๆจะดำเนินการเพื่อกำหนดความประทับใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับความสามารถทางวิชาชีพของผู้สมัครรวมถึงบุคลิกภาพของเขาโดยทั่วไป วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการสร้างทีมช่วยให้บรรลุผลงานที่กลมกลืนกันมากขึ้นขององค์กรผลตอบแทนจากพนักงานอย่างเต็มที่และความพึงพอใจจากการทำงาน นอกจากนี้ยังช่วยลดการเกิดความขัดแย้งและความเข้าใจผิด

การพัฒนาการคิดเชิงระบบ

การคิดเชิงระบบเป็นความสามารถที่สำคัญของพนักงานที่ดีดังนั้นการประเมินระดับของเขาผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลจึงศึกษาคุณสมบัติของผู้สมัครดังต่อไปนี้:

  • ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมากได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • ความสามารถในการระบุรูปแบบในสถานการณ์ต่างๆตลอดจนสร้างภาพรวมของสิ่งที่เกิดขึ้น
  • ความสามารถในการประเมินความเสี่ยงและโอกาสที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการตัดสินใจโดยเฉพาะ

ความแตกต่างของระดับความสามารถในการคิดเชิงระบบ

ขึ้นอยู่กับวิธีการพัฒนาวิธีการเชิงระบบการคิดเชิงระบบในผู้ทดสอบสามารถกำหนดระดับใดระดับหนึ่งได้

1. ศูนย์เรียกว่าระดับไร้ความสามารถ:

  • คนเหล่านี้ไม่ชอบที่จะวิเคราะห์อะไรเลยพวกเขาทำตามสัญชาตญาณ
  • พวกเขาไม่สามารถเน้นสิ่งสำคัญประเมินความเสี่ยงหรือผลที่ตามมาและยังเพิกเฉยต่อสถานการณ์ที่สำคัญที่สุดของสถานการณ์
  • พวกเขามักจะตัดสินใจอย่างบุ่มบ่าม

หนังสือคิดเชิงระบบ

2. ครั้งแรก (เริ่มต้น):

  • พวกเขาสามารถมองเห็นปัจจัยต่างๆที่มีอิทธิพลต่อสถานการณ์จัดโครงสร้างข้อมูลข้อมูลโดยใช้เกณฑ์ที่มีความหมาย (ไม่ขัดแย้งกัน) และได้ข้อสรุปเชิงตรรกะ
  • พวกเขาสามารถสร้างมุมมองที่เป็นระบบของสถานการณ์และติดตามความสัมพันธ์ของเหตุและผลเฉพาะในพื้นที่ที่พวกเขามุ่งเน้นอย่างดี

3. ประการที่สอง (ขึ้นอยู่กับระดับแรก):

  • พวกเขาสามารถแยกความแตกต่างของข้อมูลและแยกข้อมูลหลักออกจากข้อมูลทุติยภูมิตลอดจนวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมากรวมถึงปรากฏการณ์ที่มีลักษณะซับซ้อนและมีหลายปัจจัย
  • พวกเขาสามารถเห็นความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระบุรูปแบบหลักในระหว่างการวิเคราะห์เกือบทุกสถานการณ์ (รวมถึงความสามารถทางวิชาชีพ)
  • พวกเขามองเห็นอุปสรรคที่ขัดขวางการบรรลุเป้าหมายและสามารถข้ามผ่านหรือเอาชนะได้
  • ความคิดของพวกเขามีความผันแปรกล่าวคือพวกเขาสามารถพัฒนาวิธีแก้ปัญหามาตรฐานได้มากกว่าหนึ่งวิธี

โจเซฟหรือศิลปะการคิดเชิงระบบ

4. ประการที่สาม (ขึ้นอยู่กับระดับที่สอง):

  • พวกเขาสามารถดำเนินการเชื่อมโยงที่ขาดหายไปของระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมถึงในกรณีที่ไม่มีข้อมูลที่จำเป็นให้สรุปข้อสรุปที่ถูกต้องโดยพิจารณาจากข้อมูลบางส่วนหรือข้อมูลที่ขัดแย้งกัน
  • พวกเขาสามารถสร้างแนวคิดใหม่ ๆ ที่ช่วยให้สามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาในทางปฏิบัติที่ซับซ้อนมากได้

ความสามารถในการคิดระบบสามารถพัฒนาได้

ก่อนอื่นคุณควรค้นหาสาระสำคัญและขอบเขตของทักษะนี้ ท้ายที่สุดแล้วการคิดเชิงระบบเป็นคุณภาพที่มีประโยชน์ไม่เพียง แต่ในที่ทำงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถานการณ์ในชีวิตด้วย แม้ว่าเราจะพูดถึงเรื่องเล็กน้อยเช่นความขัดแย้งในมื้อค่ำของครอบครัว แต่บางครั้งก็จำเป็นต้องดูสถานการณ์จากภายนอกวิเคราะห์สถานที่และประเมินผลที่อาจเกิดขึ้น

วรรณกรรมไฟล์เสียงและวิดีโอกลายเป็นแหล่งข้อมูลที่เป็นเอกลักษณ์เพื่อช่วยให้คุณเรียนรู้การคิดเชิงระบบ หนังสือ (อิเล็กทรอนิกส์กระดาษหรือบันทึกเสียง) ช่วยให้คุณสามารถเข้าสู่โลกแห่งประสบการณ์ของผู้เขียนได้อย่างเต็มที่ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทำตามขั้นตอนทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการควบคุมความคิดเชิงระบบที่สมบูรณ์พร้อมกับเขา

การคิดเชิงระบบคือ

นักเขียนที่โดดเด่นในด้านนี้ ได้แก่ โจเซฟเกี่ยวกับ "Connor (" The Art of Systems Thinking ") หนังสือของเขากลายเป็นที่เปิดเผยสำหรับหลาย ๆ คนการบอกเล่าเกี่ยวกับสิ่งที่คุ้นเคยในระดับประถมศึกษาและดูเหมือนเป็นที่รู้จักและคุ้นเคยอย่างสมบูรณ์นักเขียนคนนี้สามารถบ่งบอกถึงอุปสรรคหลักที่ขัดขวางการคิดอย่างเป็นระบบเช่นกัน เพื่อกำจัดพวกเขานอกจากข้อเท็จจริงที่ว่า "ศิลปะแห่งการคิดเชิงระบบ" O "คอนเนอร์ถูกเขียนขึ้นบนพื้นฐานของการพัฒนาที่จริงจังแล้วภาษาของเขายังสามารถเข้าถึงและเข้าใจได้อย่างมาก เมื่อใช้แนวทางที่ระบุไว้ในหนังสือเล่มนี้คุณสามารถสร้างและพัฒนาทักษะที่จำเป็นได้อย่างอิสระ

คอนเนอร์สอนการคิดเชิงระบบโดยใช้ตัวอย่างมากมายซึ่งผู้อ่านแต่ละคนสามารถพิจารณาตัวเองเพื่อนและสถานการณ์ในชีวิตต่างๆ

จากนักเขียนที่พูดภาษารัสเซียปัญหาของการพัฒนานักวิชาการ V. จริงอยู่หนังสือของเขา The Luxury of Systems Thinking ซับซ้อนกว่า Connor's มาก มีไว้สำหรับนักศึกษาหรือนักศึกษาฝึกงานของคณะจิตวิทยาและพัฒนาแนวคิดที่ Z. Freud เสนอขึ้น ตามทฤษฎีของ Freud ตลอดจนพัฒนาการของผู้ติดตามของเขา Tolkachev เป็นผู้แนะนำการแบ่งบุคลิกออกเป็นแปดจิตไทป์ เขาเรียก system thinking system-vector

วันนี้ทำอะไรได้บ้าง

แม้ว่าจะไม่มีเวลาสำหรับการอ่านและการฟังก็ตามหนังสือคุณสามารถใช้วิธีการที่ง่ายที่สุดในการพัฒนาการคิดเชิงระบบอย่างค่อยเป็นค่อยไป สิ่งแรกที่ต้องทำคือกำหนดแบบจำลองทางจิตของคุณ นี่คือชื่อของทุกสิ่งที่คน ๆ หนึ่งเชื่อและสิ่งที่เขาเชื่อมั่นอย่างมั่นคง แบบจำลองเหล่านี้ใช้เป็นพื้นฐานในการตัดสินใจและเป็น "แว่นตา" จากเบื้องหลังที่บุคคลมองโลก บ่อยครั้งที่พวกเขายอมให้เขาเห็นสิ่งที่เขาต้องการเท่านั้น แบบจำลองทางจิตหลัก ได้แก่ :

  • กระบวนการลบข้อมูลที่ไม่ตรงกับรุ่นที่มีอยู่
  • ความสามารถในการออกแบบนั่นคือการเติมเต็มส่วนที่ขาดหายไปในจิตใจ เทคนิคนี้ช่วยให้บุคคลสามารถหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นได้
  • ความลำเอียงต่อการพูดน้อยเกินไปหรือการพูดเกินจริงของส่วนประกอบของระบบ
  • นำเสนอประสบการณ์ที่เคยเกิดขึ้นตามแบบฉบับ

การรู้ว่าแบบจำลองทางจิตใดที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของคุณเองช่วยให้คุณสามารถขยายสิ่งเหล่านี้โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของระบบและปัจจัยอื่น ๆ

ความสำคัญของการตรวจสอบระบบที่ประสบความสำเร็จ

ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าการคิดเชิงระบบคือความสามารถในการเข้าใจการทำงานของระบบสำหรับการพัฒนาทักษะนั้นไม่มีจุดหมายที่จะพยายามศึกษาแต่ละส่วน คุณสมบัติหลักของระบบคือลักษณะคุณสมบัติของระบบ แต่ไม่มีอยู่ในส่วนประกอบ การศึกษาระบบมีอยู่ในขั้นตอนการตรวจสอบ ในการพัฒนาการคิดเชิงระบบควรสังเกตวัตถุที่มีประสิทธิผลและประสบความสำเร็จ จำเป็นต้องศึกษาหลักการทำงานลักษณะของการเชื่อมต่อระหว่างส่วนต่างๆผลที่ตามมาของการกระทำต่างๆ เทคนิคนี้นำไปสู่ความเข้าใจในการทำงานของระบบที่ประสบความสำเร็จและการประยุกต์ใช้ความรู้นี้ในชีวิต

ระบบวิธีการคิดเชิงระบบ

ทำลายแบบแผน

การแก้ไขและแก้ไขทัศนคติที่มีต่อความเป็นจริงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อเสรีภาพในการกระทำของมนุษย์ Stereotypes ได้รับการพัฒนาจากประสบการณ์ในอดีตและค่อนข้างดีในการหาวิธีแก้ปัญหาที่เรียบง่ายโดยทั่วไป แต่ไม่เกี่ยวข้องอย่างสมบูรณ์หากเกิดปัญหาใหม่ขึ้น โซลูชันการคิดเชิงระบบขึ้นอยู่กับการพัฒนาแนวคิดใหม่ ๆ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการฝึกความฉลาดและวิธีการที่ไม่ได้มาตรฐานของคุณจึงเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อสถานการณ์

ขยายขอบเขตความสนใจ

ขยายความสนใจมุมมองและขอบเขตอันไกลโพ้นความคิดของคนมีความแปรปรวน ความสนใจที่หลากหลายจะนำไปสู่การขยายแผนที่จิตโดยไม่รู้ตัวโดยอัตโนมัติ ในทางกลับกันสิ่งนี้จะช่วยพัฒนาการคิดเชิงระบบ

การสร้างความไม่แน่นอนเทียม

หากคุณจงใจสร้างสถานการณ์ต่างๆความไม่แน่นอนและค้นหาวิธีการใหม่ ๆ ในการแก้ไขคุณจะได้รับผลลัพธ์ที่ดีมากในการฝึกคิดระบบ ในชีวิตจริงไม่มีสถานการณ์ใดที่สามารถเรียกได้ว่าแน่นอนด้วยความแน่นอน ปัจจัยหลายอย่างอาจส่งผลกระทบในช่วงเวลาที่ไม่คาดคิดที่สุด

ศิลปะการคิดเชิงระบบ

การแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์

ในความเป็นจริงนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดและวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกความคิดสร้างสรรค์และพัฒนาการคิดเชิงระบบ ใช้ระหว่างขั้นตอนการจ้างงานที่ Microsoft ผู้สมัครรับตำแหน่งจะต้องแก้ไขปัญหาต่างๆของเนื้อหาที่สร้างสรรค์

เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์ข้างต้นแล้วคุณสามารถทำได้เพื่อยืนยันว่าศิลปะของการคิดเชิงระบบเป็นเป้าหมายที่ทำได้ เช่นเดียวกับการออกกำลังกายใด ๆ ต้องใช้เวลาความมุ่งมั่นความเพียรและความอุตสาหะ อย่างไรก็ตามผลลัพธ์ก็คุ้มค่าเนื่องจากนำไปสู่การรับรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในธรรมชาติสังคมและในร่างกายมนุษย์เอง

ชอบ:
0
บทความยอดนิยม
การพัฒนาทางจิตวิญญาณ
อาหาร
Y