Çocuğa çevre çeşitliliği hakkında bilgi vermekdünyası, okul öncesi çağındaki çocuklarla çalışan bir öğretmenin karşı karşıya olduğu ana görevlerden biridir. Bu hedefe ulaşmak için büyük fırsatlar geleneksel olmayan çizimi içerir. Anaokulunda bugün bu alana özel önem verilmektedir. Makalede bunun hakkında konuşalım.
Tanıdık geleneksel sanat setifonlar bir ölçüde çocuğun hayal gücünü sınırlar. Bazen tüm duyguları ifade etmek ve bebeğin ruhunda ve bilincinde ortaya çıkan görüntüleri aktarmak yeterli değildir. Geleneksel olmayan çizim yöntemlerinin, yöntemi tam olarak kullanabilmek için eğitimcilerin ve ebeveynlerin bilmesi gereken bir takım avantajları vardır.
Eski anaokulundaki eğitimciler, ebeveynler ve öğretmenler tarafından kullanılan geleneksel olmayan çizim, bir çocuğu okula hazırlamanın bileşenlerinden biri olabilir.
Eski grupta şunları kullanabilirsiniz:parmak, avuç içi, balmumu ve suluboya, köpük kauçuk ile çizim gibi teknikler. Çocuklar ve öğretmenler arasında çok popüler olan, blotografi, baskılar, spot çizim, püskürtme ve diğer birçok yöntemi kullanarak çizim yapmaktır. Bir yöntem seçerken, öğretmen çocukların yaşını, iş kalitesine hazır olduklarını dikkate almalıdır.
Üst grupta alternatif resimAnaokulu bu yöntem kullanılmadan tamamlanmamıştır. Her şeyden önce, bunun için çocukların parmakları kullanılır. Çocuğa parmağını guajda indirmesini ve fırça gibi çizmesini teklif etmek gerekir. Her bir parmak farklı renkler için kullanılabilir.
Anaokulunda alternatif resimsürekli gelişim. Öğretmenler, görüntüyü kağıda uygulayabileceğiniz yeni materyaller bulmaktalar. Yazdırma gibi bir yöntem yaygınlaşmıştır. Sonuç olarak, bir fırça yerine kağıt üzerine bir resim çizerken, bazı olağandışı, sıra dışı malzemelerin kullanılmasıdır.
Bu boyama tekniği için çok uygundurHayvanların görüntüleri, çünkü baskı sayesinde hayvanın vücudunun ne kadar kabarık veya dikenli olduğunu gösterebilirsiniz. Konunun şeffaflığını gösterebilir, zarafet, üretim malzemesini en doğru şekilde iletebilirsiniz.
Çocuğun yaratıcılığını, yaratıcılığını geliştirmekfantezinin blotografi yöntemini abartmak zordur - bu yararlı ve ilginç bir etkinliktir. Geleneksel olmayan çizim, ikiye katlanmış bir kağıdın kullanılmasını içerir. Bir tüp, plastik bir kaşık veya başka bir guaş kullanarak kenarlarından birine bir leke veya birkaç leke uygulanır. Daha sonra tabaka ikiye katlanır, avucunuzun içine bastırılır ve tekrar açılır. Bu eylemin sonucu olarak harika bir çizim ortaya çıkıyor. Tanınabilir bir görüntüye dönüştürülmesi gereken budur. Çalışmanın son aşamasında, çocuk bir fırça, kalem, keçeli kalem, boya kalemi ve diğer çizim araçlarını kullanabilir.
Детям можно предложить еще одно увлекательное faaliyet. Cephaneliklerindeki alışılmadık çizim teknikleri püskürtme gibi bir yönteme sahiptir. İş için, kağıda gerekli sırayla yerleştirilen şablonlar gereklidir. Şablonlar ağaçları, çiçekleri, hayvan figürlerini, oyuncakları ve diğer nesneleri tasvir edebilir.
Обобщающей работой, которая покажет, как дети alışılmadık çizim tekniklerini uygulamayı öğrenmiş, kolaj haline gelebilir. Bu tür işleri yapan çocuk, öğrendiği tüm hileleri ve yöntemleri kullanır. Bu en zor aktivite türüdür, çünkü burada sadece çizim tekniğini hatırlamak değil, aynı zamanda en birleştirici teknikleri seçmek de gereklidir.
