/ / Bir kendin-kendin kendin-kendin yap-konuş

Daha genç, orta, kıdemli grup için bir tanım içeren konuşma, matematik ve mevsimlerin gelişimiyle ilgili anaokulu için kendin yap kendin yap

Çocuk konuşmasının gelişiminde dikkat,entelektüel aktivite, zihin, yaratıcılık ince motor becerilerin gelişim seviyesini etkiler. Bu çok önemlidir, çünkü bu sayede çocuk birçok eğitimsel ve ev içi aktivite gerçekleştirebilir. Anaokulu için kendi didaktik kılavuzunuzu kullanarak çocuklarda parmak hareketliliğini geliştirebilirsiniz. Başka bir deyişle - bir çocukla oynamak. Dikkat, hayal gücü, hafıza gelişir, tecrübe kazanılır, alışkanlıklar ve beceriler geliştirilir.

Böyle bir didaktik el kitabını anaokuluna kendi elinizle yapmak çok basittir. Bunlardan bazılarının açıklaması aşağıda bulunabilir.

“Her şeye dokunmak istiyorum”

Böyle bir didaktik ödenekanaokulu için eller. Çocukların orta grubu bu oyuna ilgi duyacak. Çeşitli yapı ve sayıdaki yüzeylere sahip 10 dokunsal kartı temsil eder. Onların yardımıyla duyusal algı, bir bütün olarak zihinsel potansiyel, iyi motor becerileri, hafıza gelişir ve çocuklar saymayı öğrenir.

Ne gerekli:

  • mukavva,
  • makas;
  • tutkal;
  • keçe kadife kağıttan figürler;
  • çeşitli yüzeyler.

Zımpara kağıdı, ahşap,deri, keçe, Velcro (dikenli kısım), şeritler. Dokunsal kartlar kartondan yapılmıştır. Her birine farklı yüzeylere sahip bir sayı ve bir parça malzeme yapıştırılmıştır. Birkaç set yapabilirsiniz, o zaman oyunun daha fazla varyasyonu olacak. Örneğin, aynısını bulun, yüzeyi dokunarak tahmin edin.

“Evlere çakıl taşı koy”

Anaokulu için bir sonraki kendi kendine yapılan didaktik el kitabı renkleri ayırt etme ve doğru bir şekilde adlandırma yeteneğini oluşturmaya yardımcı olacaktır. Genç grup eğitim için hedef kitledir.

Malzemeler: çakıl taşları, renkli karton, makas, tutkal. Dört kutu yapılır.

Oyunun Varyasyonları:

  • belirli bir rengin çakıllarını saymak;
  • bunları uygun kutulara ayırın.

anaokulu için kendin yap kılavuzu

Bu kılavuzun yararı, ince motor becerilerin geliştirilmesi, çiçeklerin çocuklar tarafından incelenmesi, isimlerini konuşmada kullanma yeteneğidir.

"Geocont"

Başka bir öğretim yardımı yapabilirsinizAnaokulu için kendin yap. Matematikte, görevler kullanılarak gerçekleştirilebilir. Oyun, elastik bantların çekildiği çok renkli karanfiller içeren bir alandır (ahşap).

Geocont bir kurucu.Alanında çok renkli lastik bantların yardımıyla çeşitli geometrik figürler yapılabilir, desenler simetrik ve asimetriktir. Oyun çocukların bilişsel, duyusal yeteneklerini, hafıza, konuşma, ince motor becerileri, hayal gücü, mekansal düşünme geliştirir, eylemleri koordine etmeyi, karşılaştırmayı, analiz etmeyi öğretir. Geometrik şekiller oluştururken, okul öncesi çocuklar şekil, esneklik (lastik bantlar gerilir ve orijinal konumlarına geri döner) kavramının oluşumuna katkıda bulunan dokunsal dokunsal ve dokunma analizörleri kullanırlar (geometri dünyasına daldılar (ne “ışın”, “doğrudan”, “ segment "," nokta "," açı ").

matematikte anaokulu için kendin yap kendin yap

Geocont yararlı bir didaktik araçtır.Daha yaşlı bir grup için bir anaokulu için kendiniz yapmak hiç de zor değil. Bununla birlikte, en küçükleri karanfil üzerine çok renkli sakız çekmek için ilginç ve bilgilendirici olacaktır.

"Sezonlar - bebekler"

Çocuklar için kendin yap didaktik ödeneğimevsimlere göre anaokulu küçük çocukların ebeveynleri yapmak için talimat verilebilir. Dikkat çekmeye, bebekli oyunlara ilgi uyandırmaya yardımcı olacaktır.

İlk olarak ebeveynlere amacı, tüm elemanların nasıl görüneceğini ve malzemeleri (pamuk, kumaş, iplik, düğmeler) seçmeniz gerektiğini açıklamanız gerekir.

Öyleyse, böyle bir didaktik ödenek nasıl yapılırAnaokulu için kendin yap? Temel dört bebek, her biri yılın ilgili zamanının bir sundressinde giyinmiş - mavi, yeşil, turuncu, sarı. Başlarında çelenkler var. Her bebek mevsimlere karşılık gelen nesnelerle bir sepet tutar. Çiçekler, tekneler, dallar, buz sarkıtları, mantarlar, meyveler olabilir.

mevsimdeki anaokulu için kendin yap didaktik ödeneği

Böyle bir öğretim yardımı yapmak kolaydırAnaokulu için kendin yap. Konuşma gelişimi için birçok rehber vardır, ancak bu en etkili olanlardan biridir. Ayrıca, oyun "Mevsim - Bebekler" görsel sanatlarda, çocukların tiyatro faaliyetlerinde kullanılabilir. Malzeme sezona göre kullanılır.

Bebeklerin alışılmadık, çekici görünümü itiyorçocuklar tek tek kelimelerin teker teker, ifadeler, öğretmenin söylediklerini dikkatle dinleme arzusuna neden olur. Faydası, çocuklarla bireysel derslerde kullanmak iyidir. Duyusal gelişimine mükemmel katkıda bulunur, malzemeyi sağlamlaştırmaya yardımcı olur. Öğretmen bebekleri eğlence için, tatil için bir sürpriz olarak kullanabilir.

"Güneş"

Bir anaokulu için böyle didaktik bir kendin yap el kitabını üretmek çok basittir. Malzeme:

  • çok renkli karton;
  • elbise mandalları;
  • makas;
  • belirteçler.

Güneşi, kirpi, bulutu kesebilirsin. Clothespins sırasıyla ışın, diken, yağmur damlası olarak kullanılır. Oyun gelişmesine yardımcı olur:

  • parmak hareketliliği;
  • kas gücü
  • görsel koordinasyon.

anaokulu için bir kendin yap açıklaması ile kendin yap

Tüm çocuklar clothespins'i tutmaktan ve çıkarmaktan mutluluk duyacaktır.

"Tren"

Bu görsel öğretim yardımını tasarlayınAnaokulu için kendin yap. Daha büyük çocuk grubu, sınıflarında aktif olarak çalışacaktır. Ödenek dikkat çekici bir yerde olmalıdır, böylece çocuklar her an ona yaklaşabilir, inceleyebilir, dokunabilir, oynayabilir. Trenin “yolcuları” her hafta değişiyor. Her şey çocukların hangi konuda okuduğuna bağlıdır. Hayvanlar, sebzeler, meyveler, nesneler, meslekler vb. Olabilir.

Kılavuz materyali birleştirecek, çocukların merakını geliştirecek, kelime dağarcığını zenginleştirecek, oyunu çeşitlendirecek, düşünmeyi geliştirmeye yardımcı olacak, hafıza, mantık eğitiminde vazgeçilmez olacak.

anaokulu kıdemli grubu için kendin yap doactic ödeneği

Bir örnek üzerinde didaktik kılavuzla çalışmanın seyrini düşünün.

  1. Tren vagonlarına meyve ve bir sebze ekiyoruz. Çocuklara şu soruyu soruyoruz: “Gereksiz olan nedir?”
  2. Çocuklar meyveyi “yolcular” olarak adlandırmalı ve tek kelimeyle özetlemelidir.
  3. "Ne kayboldu?" Oyun dikkat çekiyor. Çocuk geri döner, öğretmen bir meyve alır, çocuk onu çağırır.
  4. Uzayda yönelim. Çocuğa hangi meyvenin armut için gittiğini ve muzun önünde, elmanın arkasında, portakal ve kivi arasında hangi meyveyi soruyoruz.
  5. "Matematik". İkinci arabanın “yolcusu” nu, sonuncusu, ilkini adlandırmak gerekir. Beşinci bir elma, yedinci de erik. Toplamda kaç araba olduğunu adlandırın.
  6. Eğitimci bir meyveyi adlandırmadan tanımlar. Çocuk tahmin ediyor. Sonra tam tersi.
  7. "Bir elmadan hangi meyve suyu yapılabilir?" Sıfat oluşturmayı öğrenme.
  8. Renkleri öğrenme. Öğretmen çocuktan karavanda sadece kırmızı meyveler dikmesini ister.

Kuru Akvaryum

Bu üretilen öğretim yardımıkonuşmanın gelişimi için anaokulu için el ile bir kutu veya plastik havzada monte edilmiş çok renkli ponponlar kümesidir. Böyle bir oyun kas tonusunu normalleştirir, dokunsal hisleri uyarır, hayal gücünü, konuşmayı geliştirir ve renkleri ayırt etmeyi öğretir.

konuşma geliştirme anaokulu için kendin yap doactic ödenek

Çocuk parmak akvaryum, fırlatırtopları, onları yayılır, geri koyar, sıkar ve fırçayı açar. Değer, hiçbir şeyi kırma korkusu olmamasıdır. Kabın dibine oyuncaklar koyabilir ve çocuktan onları bulmasını ve almasını isteyebilirsiniz.

"Testis için bir ev bul"

Anaokulu için kendi elinizle yapılan bu didaktik kılavuz öğretmene yardımcı olacaktır:

  • bir çocuğa renkleri ayırt etmeyi, renkleri doğru adlandırmayı öğretmek;
  • testis ve hücreyi birleştirme yeteneğini oluşturmak;
  • motor beceriler geliştirmek;
  • sürekli hareket etmek.

Üretimi için, hücreleri boyanmış bir kağıt kap ve kinder sürprizlerinden çok renkli kapsüller kullanılır. Çok renkli, parlak bir ödenek çıkıyor.

anaokulu genç grubu için kendin yap doactic ödeneği

Oynarken, çocuklar aynı yumurtaları ve karşılık gelen hücreleri bulmayı, saymayı, nesneleri yerleştirmeyi öğrenir.

sevdim:
0
Popüler Gönderiler
Manevi gelişim
gıda
y