Федеральний закон 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації"

Якісна система освіти єнеобхідним елементом в будь-якій державі. У Російській Федерації представлене явище регулюється Федеральним законом № 273-ФЗ "Про освіту". Особливо важливі положення цього нормативного акту будуть детально розглянуті в статті.

Про що закон?

Що регулює Федеральний закон 273-ФЗ "Проосвіту "? Згідно зі статтею 1, це соціальні відносини в галузі освіти. Сюди входить реалізація права на навчально-виховні процеси, якісне забезпечення свобод, інтересів і прав людини і громадянина, створення умов для реалізації прав на освіту і т.д. Представлений нормативний акт регулює основи організаційного, правового та економічного характеру, деякі принципи реалізації державної політики в Росії, загальні правила функціонування освітньої системи та багато іншого. Завдяки закону че до можуть бути чітко визначені правові статуси учасників освітньої сфери.

Що, згідно з нормативним актом, єосвітою? Закон говорить про цілеспрямоване і єдиному процесі навчально-виховного характеру, який є соціально значимим благом, здійснюваним в інтересах російських громадян. Виховання є частиною освіти. Відповідно до закону, вихованням іменується діяльність по формуванню і розвитку особистості. Навчання ж є цілеспрямованим процесом щодо наділення людини знаннями, навичками і вміннями.

Основні принципи закону

У статті 3 № 273-ФЗ "Про освіту" закріпленіосновні принципи, на яких базується навчально-виховна сфера в Російській Федерації. Крім класичних принципів законності, гуманності та спрямованості на захист прав і свобод людини і громадянина, тут варто назвати:

• пріоритетність освітніх процесів;
• забезпечення права кожного громадянина на освіту;
• єдність і цілісність освітнього процесу в Росії;
• світськість;
• автономність освітніх організацій, але, в той же час, їх інформаційну відкритість і публічність;
• неприпустимість усунення або обмеження конкуренції в представленій сфері і т.д.

Про право кожної людини на реалізацію освітніх процесів в Росії коштує трохи більш докладно розповісти далі.

Право на освіту

У статті 5 № 273-ФЗ "Про освіту" наведеніосновні гарантії реалізації права на освіту кожного російського громадянина. Так, подібне право надається всім без винятку - незалежно від мови, статі, походження, соціальних переконань, ставлення до релігії і т.д. У Росії повинна гарантуватися безкоштовність і загальнодоступність освіти - як дошкільного, так і початкової загальної, середньої, професійної, вищої і т.д.

Державні російські органи покликанізабезпечувати якісну реалізацію права на освіту. Подібне забезпечення можливе лише шляхом соціально-економічної підтримки, своєчасного задоволення відповідних потреб людини, проведення якісних реформ і т.д. Як державні органи федерального або регіонального типу, так і інстанції місцевого самоврядування зобов'язані всіляко сприяти громадянам в представленої області.

Про роль держави

Про повноваження державних органів уосвітньої галузі варто розповісти трохи докладніше. Згідно зі статтею 6 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації", федеральні інстанції виконавчої гілки влади зобов'язані:

• займатися розробкою і якісною реалізацією державної політики в галузі освіти;
• організовувати додаткову освіту професійного типу;
• створювати, реорганізовувати і ліквідовувати федеральні державні інстанції освітнього характеру;
• займатися ліцензуванням діяльності освітнього характеру;
• здійснювати якісні контрольно-наглядові функції в поданій сфері;
• здійснювати інші повноваження, встановлені в 273-ФЗ "Про освіту".

Згідно зі статтею 72 російської Конституції,діяльність в галузі освіти знаходиться у веденні як регіональних, так і федеральних властей, тобто носить спільний характер. Саме тому в Законі № 273-ФЗ "Про освіту" функції державних органів також розділені. Так, якщо у веденні федерації знаходиться складання всієї державної освітньої програми, наділення особливо великих установ ліцензіями, фінансування освітніх організацій і т.д., то у веденні регіонів є функції не настільки масштабні - наприклад, створення умов для нагляду за дітьми, створення або ліквідація регіональних установ освітнього характеру, організація додаткового навчання і багато іншого.

Про структуру освітнього закладу

У статті 10 Закону Російської Федерації № 273-ФЗ "Про освіту" надається детальна характеристика всієї освітньої структури Росії. Ось що включає в себе ця структура:

• федеральні стандарти і вимоги, від яких ні в якому разі не можна відступати;
• організації, в основні функції яких входить навчально-виховна діяльність;
• федеральні і регіональні органи державної влади;
• організації, які оцінюють якість освітніх послуг;
• різні об'єднання юридичних осіб, що реалізують діяльність в навчально-виховній сфері.

У Росії на сьогоднішній день встановлена ​​така система загальної освіти:

• дошкільний рівень;
• початковий рівень;
• основний загальний рівень;
• середній загальний рівень.

Вища освіта ділиться на бакалаврат, специалитет і магістратуру.

Провадження освітньої діяльності

У розділі 3 № 273-ФЗ "Про освіту в РФ"йдеться про реалізацію освітньої діяльності в Росії. Подібного роду діяльність повинна здійснюватися спеціальними організаціями, що мають ліцензію на здійснення навчально-виховних функцій. Будь-які організації, що здійснюють навчання, повинні нести відповідальність як за своїх співробітників, так і за навчаються осіб.

Будь-яка освітня організація повинна матинекомерційний характер. У представленій сфері повинні строго дотримуватися норми про свободу совісті, віросповідання, світогляду і т.д. Залежно від того, ким саме створена організація, вона може носити приватний, регіональний або державний характер.

Про суб'єктах освітньої системи

Хто, згідно главам 4 і 5 № 273-ФЗ "Проосвіту в Російській Федерації ", входить в загальне число суб'єктів освітньої системи? Тут варто назвати самих учнів - школярів, дошкільнят, студентів або аспірантів, а також їх законних представників (батьків або опікунів).